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1、口語交際——聽話與說話(一)【教學(xué)目標(biāo)】理解聽話和說話是進(jìn)行信息交流的主要手段,培養(yǎng)良好的聽說能力對(duì)于自己的學(xué)習(xí)、生活和將來的工作都有非常重要的意義?!窘虒W(xué)重點(diǎn)】掌握聽話的基本要求,做到耐心專注地傾聽,能理解對(duì)方說話的主要內(nèi)容、觀點(diǎn)和意圖。【教學(xué)難點(diǎn)】掌握說話的基本要求,能用普通話進(jìn)行交流,字音清晰、語調(diào)得當(dāng)、意思明白,能根據(jù)具體場(chǎng)合和要求,即時(shí)發(fā)表自己的意見,做到態(tài)度大方、用語得體。課時(shí)安排:兩課時(shí)第一課時(shí)第一課時(shí)一、導(dǎo)入語日常生活當(dāng)
2、中,我們得講究語言的藝術(shù)。今天,我們來學(xué)習(xí)口語交際之聽話與說話,提升我們的語言能力。視頻導(dǎo)入(《麥兜兜響當(dāng)當(dāng)》片段)生活中有很多時(shí)候就像這個(gè)視頻中的麥兜與老板一樣,說話者沒有看對(duì)象,聽話者沒有聽懂言外之意。這樣就形成了溝通的障礙。生活中的交際是很重要的,而交際的其中一種方式是通過對(duì)話完成的,這就要求我們?cè)诮浑H的時(shí)候要注意聽話和說話,掌握聽話與說話的技巧。二、聽話的要求在接受信息、聽人說話時(shí),要做到九個(gè)字:聽完整、聽明白,聽深入。(一)聽
3、完整就是要耐心地聽,要把說話者表達(dá)的內(nèi)容從頭至尾地聽完,這樣才能完整地把握信息。在聽別人大段敘說時(shí),要有耐心,要高度集中注意力,一般不要打斷別人的說話,為了防止聽有疏漏,或者記憶有誤,聽的同時(shí)可以記下一些重要的內(nèi)容。(二)聽明白提示法——第一,第二,第三……或者首先,其次,再次……同時(shí),將各層次的主要意思概括成一句話。這樣,不僅便于記憶,而且說話時(shí)能把層次的內(nèi)容凸顯出來,既層次分明,又能讓聽者了然。結(jié)尾部分總結(jié)自己說話的內(nèi)容,突出主旨。
4、整個(gè)說話的過程,應(yīng)當(dāng)針對(duì)聽者的接受心理,按輕重緩急安排好先后,處理好詳略。(三)說得好就是要講究說話藝術(shù),追求說話效果。說話不但要聽人聽清、聽懂,還要使聽話人產(chǎn)生共鳴,受到鼓舞。這就要求說話者對(duì)說話的對(duì)象和評(píng)議的形式進(jìn)行一定的研究,選擇最佳的方案。說話者要研究聽你說話的對(duì)象,針對(duì)不同的對(duì)象,組織得體的話語。所謂得體,就是說話要適時(shí)、適情、適勢(shì),一切以適度、適當(dāng)為原則。選擇得體的話是很重要的。言之得體要注意以下兩點(diǎn):一是看對(duì)象說話。要注意
5、,對(duì)不同性別的人說不同的話,對(duì)不同年齡的人說不同的話,對(duì)不同文化程度的人說不同的話,對(duì)不同工作崗位的人說不同的話,對(duì)不同發(fā)展方向的人說不同的話,對(duì)心境不同的人說不同的話……二是看場(chǎng)合說話。同樣的話在不同的場(chǎng)合下對(duì)同樣的人說,所產(chǎn)生的實(shí)際效果是不一樣的。場(chǎng)合有莊重和一般之分,有喜慶歡快和悲痛沉重之分,有正式與非正式之分,有自己熟悉的人與陌生人之分(即內(nèi)外有別),場(chǎng)合有適宜多說和不適宜多說之分,都需要視不同場(chǎng)合說不同的話。除此之外,還要注意
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