吉他教學(xué)大綱

1、1《吉他》教學(xué)大綱一、課程性質(zhì)與任務(wù)本課程是我中心公共課程。其任務(wù)是：拓寬學(xué)生的知識面，增加學(xué)生的課余生活樂趣，讓學(xué)生認(rèn)識吉他樂器的結(jié)構(gòu)組成，掌握吉他樂器的演奏技巧，熟悉吉他演奏的表演，并對學(xué)生進(jìn)行素質(zhì)培養(yǎng)和陶冶情操，幫助學(xué)生今后達(dá)到娛樂或演奏級的水平。二、課程教學(xué)目標(biāo)學(xué)生通過本課程的學(xué)習(xí)，不僅能夠掌握基本的樂理知識并具有運用能力，并且同時具有包括讀譜、視唱、記譜以及對音高、節(jié)奏節(jié)拍、速度、和弦結(jié)構(gòu)、音階、調(diào)式、進(jìn)行等各類樂音要素以準(zhǔn)確

2、把握的基本能力。學(xué)生通過學(xué)習(xí)，具有較好的視唱、視譜能力，其中主要包括吉他六線譜的視譜能力和簡譜視譜能力，旋律、和弦、復(fù)雜節(jié)奏的感知和表達(dá)能力，以及音樂的記憶及感知能力等。也是為了以后繼續(xù)學(xué)習(xí)和提高吉他彈奏及思路思維打下基礎(chǔ)。三、教學(xué)內(nèi)容結(jié)構(gòu)教學(xué)內(nèi)容由基礎(chǔ)模塊和選學(xué)模塊二部分組成。1.基礎(chǔ)模塊是學(xué)生必修的基礎(chǔ)性內(nèi)容和應(yīng)該達(dá)到的基本要求。2.選學(xué)模塊是由學(xué)生根據(jù)自己的實際需要自主確定的選擇性內(nèi)容。3五、教學(xué)實施（一）學(xué)時安排建議（一）學(xué)時安

3、排建議（二）教學(xué)方法建議（二）教學(xué)方法建議1.教學(xué)中應(yīng)以學(xué)生為主體，通過手把手教會學(xué)生基本的吉他彈奏技巧。2.教學(xué)中應(yīng)多運用多媒體教學(xué)手段，讓學(xué)生通過視聽結(jié)合的感性認(rèn)識，提高學(xué)習(xí)的興趣和學(xué)習(xí)效果。3.在學(xué)習(xí)過程中，應(yīng)注意優(yōu)秀學(xué)生的培養(yǎng)，并讓他們協(xié)助教師進(jìn)行輔助教學(xué)。（三）教材編寫建議（三）教材編寫建議教材編寫應(yīng)以本教學(xué)大綱為基本依據(jù)。1.應(yīng)體現(xiàn)職業(yè)教育的特點，并適應(yīng)不同教學(xué)模式的需求。2.在涵蓋大綱規(guī)定的基本教學(xué)內(nèi)容與要求的基礎(chǔ)上，可根

4、據(jù)本校學(xué)生的實際情況，編寫相應(yīng)教材。3.教材呈現(xiàn)形式上應(yīng)圖文并茂，符合中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生的閱讀心理與習(xí)慣；名詞術(shù)語、文字、符號等材料的運用要準(zhǔn)確、規(guī)范、統(tǒng)一，符合我國相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)與規(guī)范。（四）現(xiàn)代教育技術(shù)的應(yīng)用建議（四）現(xiàn)代教育技術(shù)的應(yīng)用建議應(yīng)重視現(xiàn)代教育技術(shù)在教學(xué)中的應(yīng)用，綜合利用多媒體課件、虛擬仿真實訓(xùn)軟件等數(shù)字化教學(xué)資源，努力創(chuàng)建適應(yīng)個性化學(xué)習(xí)需求、強(qiáng)化實踐技能培養(yǎng)的教學(xué)環(huán)境，以利于學(xué)生對吉他彈奏技能的訓(xùn)練，提高教學(xué)效率和質(zhì)量，積極探索

5、信息技術(shù)條件下教學(xué)模式和教學(xué)方法的改革。六、考核與評價1.考核與評價應(yīng)重點考核學(xué)生對樂理的認(rèn)識、吉他彈奏基的本技能，關(guān)注學(xué)生良好的品德和素質(zhì)養(yǎng)成等。2.考核與評價的主體應(yīng)多元化，堅持教師評價與學(xué)生互評、學(xué)生自評相結(jié)合，過程性模塊模塊教學(xué)單元教學(xué)單元建議學(xué)時數(shù)建議學(xué)時數(shù)入門基礎(chǔ)吉他的認(rèn)識2右手兩套基本彈奏手法4基本手法學(xué)習(xí)左手基本彈奏手法4音階與視奏4和弦進(jìn)行6實際演奏與技巧彈唱曲目練習(xí)10電吉他4提高性學(xué)習(xí)前奏、尾奏2拓展性學(xué)習(xí)風(fēng)格吉他