四年級小學(xué)體育籃球教學(xué)設(shè)計

1、小學(xué)體育：《籃球—運球》教學(xué)設(shè)計授課教師：李繼滕單位：三臺縣富順小學(xué)授課班級：四年級二班學(xué)生人數(shù)：40指導(dǎo)思想貫徹“健康第一、安全第一”的指導(dǎo)思想，以運球為訓(xùn)練主線，以學(xué)生發(fā)展為本，引導(dǎo)學(xué)生熟悉籃球球性，掌握籃球原地運球和行進間運球的技能，提高學(xué)生的身體素質(zhì)，努力使學(xué)生成為課堂上自主學(xué)習(xí)的快樂小主人，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和團結(jié)合作的團隊精神。設(shè)計思路本課通過：“熱身――熟悉球性――學(xué)習(xí)運球――運球接力跑放松練習(xí)”五個環(huán)節(jié)來設(shè)計教學(xué)，按照循

2、序漸進的原則來設(shè)計學(xué)習(xí)過程，本教學(xué)設(shè)計充分體現(xiàn)學(xué)生學(xué)習(xí)的主體性和合作性，在多個游戲中培養(yǎng)學(xué)生的團結(jié)合作意識，也符合了籃球是項團體運動的原則。在教學(xué)方法上，既發(fā)揮學(xué)生的個性又激發(fā)了學(xué)生的創(chuàng)新思維，以運球為主線，通過多種手段，如30秒比快運球、運球穿梭等來提高學(xué)生的運球技術(shù)，以此來激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，讓學(xué)生在合作、創(chuàng)造的基礎(chǔ)上發(fā)展體育技能。學(xué)習(xí)目標：1、身體健康目標：通過籃球課運球的練習(xí)，發(fā)展學(xué)生身體的協(xié)調(diào)性和靈敏性。2、運動技能目標；通過

3、本課的學(xué)習(xí)，提高學(xué)生的籃球球性，讓其掌握原地運球和行進間運球的技術(shù)。3、心理發(fā)展目標：學(xué)生能接受教師的指導(dǎo)和要求進行練習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生積極參于活動的意識和行為，增強學(xué)習(xí)的主動性和自信心。4、社會適應(yīng)目標：學(xué)會相互合作，培養(yǎng)學(xué)生團結(jié)協(xié)作的團隊精神和高尚的社會道德。教與學(xué)法：1、在教法方面：以新課程理念為指導(dǎo)，注重引導(dǎo)，啟發(fā)學(xué)生的思維，調(diào)動學(xué)生的積極性，營造競爭的緊張氣氛，激勵學(xué)生的鍛煉積極性，發(fā)揚不怕苦不怕累，團結(jié)合作的精神以達到本課制定的教

4、學(xué)目標。2、在學(xué)法方面；充分發(fā)揮學(xué)生的自主能動性，在提高課堂效率的同時，注重學(xué)生之間的思維、協(xié)調(diào)能力的培養(yǎng)，提高學(xué)生個人與集體合作的能力。3、在組織教學(xué)方面：以游戲和比賽創(chuàng)設(shè)為主，通過各種游戲和比賽提高學(xué)生的運球能力，提高學(xué)生的身體素質(zhì)。4、在教學(xué)中，學(xué)生通過教師的引導(dǎo)、同學(xué)間相互交流、相互幫助，不斷提高自身能力，體驗體育運動成功的喜悅。2、學(xué)習(xí)行進間單手肩上投籃技術(shù)。3、發(fā)展彈跳素質(zhì)。2、學(xué)習(xí)行進間單手肩上投籃技術(shù)。3快速、體驗準確得

5、分的成功感。2、掌握“一大二小三跳”的節(jié)奏。2.體會練習(xí)。3.教師分節(jié)示范學(xué)生模仿練習(xí)。4.區(qū)別對待進行輔導(dǎo)。5.分組表演(師生共同評價)。51、鞏固行進間單手肩上投籃的動作技術(shù)。2、掌握籃球比賽的基本規(guī)則。3、體驗一攻一防的對抗練習(xí)。4、體驗小型籃球比賽。1、復(fù)習(xí)行進間單手肩上投籃技術(shù)。2、講解籃球比賽的基本規(guī)則。3、一攻一防練習(xí)。4、組織3打3教學(xué)比賽1、籃球的基本規(guī)則，特別是走步、重拍等違例動作和防守犯規(guī)動作。2、培養(yǎng)學(xué)生團隊意識