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1、一、一、填空題(本大題共填空題(本大題共1010小題,每小題小題,每小題1分,共分,共1010分)分)。1.狹義的寫(xiě)作通常是指(作家作家)的寫(xiě)作。2.寫(xiě)作活動(dòng)的緣起不外乎緣情而作、因事而作或(受命而作受命而作)。(授)3.(商籟體商籟體),即十四行詩(shī),是流傳于歐洲的一種格律嚴(yán)謹(jǐn)?shù)氖闱樵?shī)體,由兩節(jié)四行,兩節(jié)三行組成。4.從反映論的角度講,描寫(xiě)可分為視覺(jué)描寫(xiě)、聽(tīng)覺(jué)描寫(xiě)、味覺(jué)描寫(xiě)、嗅覺(jué)描寫(xiě)、(觸覺(jué)描寫(xiě)觸覺(jué)描寫(xiě))和生理反映描寫(xiě)。5.調(diào)查研究的基
2、本思路是:有的放失、善于質(zhì)疑和(勤做筆記勤做筆記)。6.想象的方式一般劃分為象形想象、象征想象、類(lèi)比想象、(推測(cè)想象推測(cè)想象)四個(gè)類(lèi)別。7.(卡爾卡爾波普爾波普爾)是當(dāng)代西方最有影響的哲學(xué)家之一。他將寫(xiě)作客體分為:對(duì)象化的客觀存在、對(duì)象化的精神產(chǎn)品、對(duì)象化的作者自身。(波普爾)波普爾)8.一篇完整的議論文章,一般由論題、論點(diǎn)、(論據(jù)論據(jù))、論證和結(jié)論五個(gè)要素構(gòu)成。9.文章體式是被遵從或恪守的文章類(lèi)型,是文章的體制、(結(jié)構(gòu)結(jié)構(gòu))和格式這三
3、方面總體要求的概括。10.(臺(tái)詞臺(tái)詞)是戲劇文學(xué)中塑造人物形象、展現(xiàn)矛盾沖突的最主要手段。(對(duì)話)對(duì)話)二、選擇題(本大題共二、選擇題(本大題共2020小題,每小題小題,每小題1分,共分,共2020分)分)1.寫(xiě)作活動(dòng)質(zhì)量的高低乃至成敗,歸根到底是由寫(xiě)作主體的()所決定的。A.思維B.表達(dá)能力C.表達(dá)技巧D、思維和表達(dá)能力、思維和表達(dá)能力2.下面不屬于寫(xiě)作活動(dòng)特點(diǎn)的是()A人文性B、綜合性C.個(gè)體性D、群體性、群體性3.“人稟七情,應(yīng)斯
4、萬(wàn)物,感物吟志,莫非自然”出自于()的《文心雕龍》。A、司空?qǐng)DB、李漁C、劉勰、劉勰D、司馬遷4.在寫(xiě)作活動(dòng)中,寫(xiě)作者所面對(duì)的世界(對(duì)象)可以統(tǒng)稱(chēng)為()。A、主體B、客體、客體C.、受體D、載體5.從表現(xiàn)和認(rèn)知的角度劃分,可以把寫(xiě)作客體分為()客體。A、形象和抽象、形象和抽象B、實(shí)在和虛擬C.、自然和社會(huì)D、物質(zhì)和精神6.寫(xiě)作主體從所獲取的材料中,經(jīng)過(guò)分析研究、加工提煉,篩選后寫(xiě)入文章,構(gòu)成文章的整體內(nèi)容的材料,叫做()A、素材B、體裁
5、C、題材、題材D、材料。7.求知受益心理、獵奇探秘心理、平等對(duì)話心理、介入互動(dòng)心理是()的心理特征。A、主體B、客體C、受體、受體D、載體A、南京大學(xué)出版社B、天津大學(xué)出版社C、高等教育出版社、高等教育出版社D、人民教育出版社三判斷題(正確的劃三判斷題(正確的劃√,錯(cuò)誤的劃,錯(cuò)誤的劃;每小題;每小題1分,共分,共1010分)分)1.寫(xiě)作的目的是“為己”,并非并非“為人為人”,即想讓自已永垂不朽。()2.我們身邊所有的生活現(xiàn)象(寫(xiě)作客體)
6、都能成為所有的生活現(xiàn)象(寫(xiě)作客體)都能成為寫(xiě)作中的內(nèi)容。()3.變異分形變與質(zhì)變兩種,形變則是創(chuàng)造性想象活動(dòng)中對(duì)表現(xiàn)對(duì)象原始形態(tài)下的改造和變異。(√)4.提煉的方法有篩選法、聯(lián)系法、反推法和因果論證法因果論證法。()5.寫(xiě)文章講究“分合”。分析是“化一為多”,追求認(rèn)識(shí)的豐富性;綜合則是“合多為一”,追求認(rèn)識(shí)的統(tǒng)一性。(√)6.確立主題的途徑有兩條,一是感悟,主題來(lái)自于生活經(jīng)驗(yàn)給作者的啟迪與暗示;二是提煉,主題來(lái)自于對(duì)所得的材料的分析、歸
7、納和提升。(√)7.從共性角度來(lái)說(shuō),選材要處理好真實(shí)與虛構(gòu)、統(tǒng)一與突破、新穎與平實(shí)、作者與讀者者與讀者的關(guān)系。()8.賦形即在心理上為“意態(tài)文”勾畫(huà)具體形態(tài),對(duì)寫(xiě)作的體式、結(jié)構(gòu)、語(yǔ)言以至每一個(gè)細(xì)節(jié),作出大致的安排。(√)9.“前寫(xiě)作”、“(顯)寫(xiě)作”、“后寫(xiě)作”像三個(gè)鏈環(huán),相互推動(dòng)呈正比關(guān)系,具有相對(duì)和諧的特點(diǎn)。()(注意:三者之間具有相對(duì)的獨(dú)立性,又互注意:三者之間具有相對(duì)的獨(dú)立性,又互為因果)為因果)10.靈感突然而來(lái),倏然而去,并
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