大班科學教案 《讓硬幣浮起來 》_第1頁
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文檔簡介

1、大班科學活動:讓硬幣浮起來大班科學活動:讓硬幣浮起來一、活動目標一、活動目標1、引導幼兒動手操作,嘗試使用多種輔助材料讓硬幣浮起來,激發(fā)幼兒對身邊科學現(xiàn)象的興趣。2、學習分組記錄實驗結果,探索哪些物體可以使硬幣浮在水面上。3、體驗交流、分享經驗與合作的樂趣。二、活動準備二、活動準備一元硬幣(人手一個)、泡沫盤子、積木、薄紙板、塑料瓶蓋、大樹葉、記號筆(以上物品每組一份);裝有清水的大盆,干抹布;記錄表(每組一份)、背景音樂。三、活動過程

2、三、活動過程1、談話,引起操作興趣師:(出示一元硬幣)今天我們班來了一位新朋友,來看看它是誰呀這位新朋友想去旅行,但是途中遇到了一條小河,小朋友想一想,它一個人能過去嗎?(幼兒猜測)我們來看一看吧(把硬幣放入水中,沉了!“快把它就上來!”)師小結:硬幣一個人過不了河,它沉入水底了。2、討論、猜測5、展示操作表幼兒把操作表貼在展示區(qū)6、師總結教師表揚和鼓勵活動中表現(xiàn)積極的幼兒7、活動延伸硬幣放進水中會沉下去,但我們借助一些會浮的材料來幫助

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