小學(xué)品德課標(biāo)教材題

1、小學(xué)品德與生活試卷小學(xué)品德與生活試卷一、單項選擇一、單項選擇（下列各題只有一個最符合題意的答案，請將正確答案前面的字母代號填入答題框內(nèi)。每小題1分，共30分）1品德與生活課程以兒童的生活為基礎(chǔ)，用三條軸線和四個方面組成課程的基本框架。其中（）是兒童生活的前提和基礎(chǔ)。A負(fù)責(zé)任、有愛心地生活B愉快、積極地生活C健康、安全地生活D動腦筋、有創(chuàng)意地生活2品德與生活課程的核心是（）。A幫助學(xué)生養(yǎng)成基本文明行為，遵守紀(jì)律B幫助學(xué)生參與社會，學(xué)習(xí)做人

2、C引導(dǎo)兒童珍愛生命，熱愛自然，熱愛科學(xué)D引導(dǎo)兒童熱愛生活，學(xué)習(xí)做人3教學(xué)“神奇的手”主題時，教師引導(dǎo)學(xué)生做“手語”，目的是讓學(xué)生通過（）的活動來感受手的神奇。A會做事的手B會說話的手C會表演的手D會認(rèn)物的手4讓學(xué)生明白：如果危險發(fā)生了，不要慌張，要學(xué)會自救，保護自己。樂樂的衣服著火了，他不正確的處理方法是（）。A脫下衣服B用冷水澆C迎風(fēng)跑出D就地翻滾5品德與生活課程注重對兒童安全行為的指導(dǎo)，“祝你平安”主題中設(shè)置了學(xué)打電話求助的活動，其

3、中交通事故報警電話是（）。A110B122C119D1206了解不同民族生活習(xí)慣和獨特風(fēng)土人情是“多彩的民族風(fēng)情”主題中的一個重要活動內(nèi)容，潑水節(jié)是（）傳統(tǒng)節(jié)日。A彝族B布依族C傣族D蒙古族7《我的同學(xué)和老師》單元教學(xué)中，設(shè)計“我給老師畫張像”的活動，主要是培養(yǎng)學(xué)生的（）。A動手能力B愛老師的情感C創(chuàng)造能力D繪畫能力8“將垃圾分類”是主題“美，就這么簡單”中的一個操作性活動，其目的是激勵學(xué)生為保護周圍的環(huán)境做力所能及的事，下列（）是可回

4、收的垃圾。A霉變食品碎玻璃片B廢棄衣服廢棄電池互救的方法，從而提高學(xué)生的生存能力。地震時求生避險正確的一項是（）。A擁向出口逃生B躲到桌子、床鋪等支撐物旁邊C乘坐電梯逃生D從窗口往樓下跳18培養(yǎng)學(xué)生的愛心可以讓他們記住一些溫馨的節(jié)日，每年5月的第二個星期日是（）。A母親節(jié)B父親節(jié)C護士節(jié)D教師節(jié)19“認(rèn)識常見的安全和交通標(biāo)志”是保證兒童健康、安全生活的有效辦法，是表示（）。A小心中毒B小心危險C禁止通行D當(dāng)心觸電20以資源和環(huán)境為主題的

5、紀(jì)念日有很多，其中6月5日是（）。A世界濕地日B世界無煙日C世界環(huán)境日D世界海洋日二、判斷說明二、判斷說明（判斷下列觀點是否正確，并結(jié)合具體事例簡要說明理由。10分）31有幻想、做白日夢是創(chuàng)造的開始，幻想有時還會成為科學(xué)探索的動力和基礎(chǔ)，幻想并不是空想。三、簡要回答下列問題三、簡要回答下列問題（每小題10分，共20分）32品德與生活課程以兒童直接參與的豐富多彩的活動為主要教學(xué)形式，強調(diào)寓教育于活動之中。請根據(jù)《品德與生活課程標(biāo)準(zhǔn)》的有關(guān)