小學(xué)語文8《世界地圖引出的發(fā)現(xiàn)》教案設(shè)計(jì)(人教版四上)

1、【教學(xué)目標(biāo)教學(xué)目標(biāo)】１、認(rèn)識(shí)本課的七個(gè)生字，能借助字典和聯(lián)系上下文，理解不懂的詞語。２、正確、流利、有感情地朗讀課文，了解課文內(nèi)容。３、體會(huì)科學(xué)家勇于探索大自然奧秘的執(zhí)著精神，并能把課后的感受和同學(xué)交流。【教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)】從魏格納提出大陸漂移說的過程中領(lǐng)悟觀察、思考、論證的重要?！菊n時(shí)安排課時(shí)安排】一課時(shí)?！緦W(xué)法指導(dǎo)學(xué)法指導(dǎo)】自讀自悟，討論交流?！窘虒W(xué)過程教學(xué)過程】一、初讀課文，了解內(nèi)容一、初讀課文，了解內(nèi)容１、導(dǎo)語：師：同學(xué)

2、們，這是一張世界地圖。我們地球分為七大洲四大洋，你能說出它們的名字嗎？（學(xué)生回答）可是，五大洲是怎么形成的呢？現(xiàn)在，讓我們一起去了解了解吧！師：就是這樣一張普普通通的地圖，面對(duì)它，德國著名天文學(xué)家、氣象學(xué)家和地球物理學(xué)家魏格納卻有了重大的發(fā)現(xiàn)。今天我們就來學(xué)習(xí)一篇略讀課文──（板書課題，生讀課題。）２、分小組學(xué)習(xí)課文：⑴請(qǐng)同學(xué)們嘗試用五分鐘時(shí)間想辦法把課文讀正確讀通順。最難的或最喜歡的部分可以再反復(fù)地讀一讀，看誰最會(huì)利用時(shí)間。⑵自讀課文

3、，邊讀邊查閱工具書，理解生字新詞，初步感知內(nèi)容，并提出不懂的問題。⑶看到同學(xué)們的認(rèn)真勁兒，我想把課文讀通肯定沒問題了，接下來讓我們把課文讀懂。大家知道略讀課文前面都會(huì)有一段話提示我們?cè)趺醋x懂課文，這段話又給了我們哪些提示呢？趕快讀一讀，劃一劃。交流。⑷同學(xué)們互幫互助學(xué)得可認(rèn)真了！剛才老師發(fā)現(xiàn)有同學(xué)讀第二段課文有困難，確實(shí)這一段真的很難！現(xiàn)在你再去讀一讀一定會(huì)感覺順暢許多！快，開始吧?、衫斫獾诙匀欢蔚闹攸c(diǎn)詞語：魏格納性格豪放，天生好動(dòng)在