數(shù)學(xué)小論文

1、1論文題目：搭三角搭三角關(guān)于三角形邊知識(shí)探究學(xué)生姓名：王琛景學(xué)校名稱(chēng)：甌北中心小學(xué)指導(dǎo)老師：沙曉文聯(lián)系電話：13587741288（661288）永嘉縣第四屆小學(xué)生數(shù)學(xué)小文評(píng)比33、列表分析列表分析將所用的根數(shù)與所搭的三角形的個(gè)數(shù)進(jìn)行列表分析，探究牙簽的根數(shù)與三角形的個(gè)數(shù)之間的聯(lián)系。研究過(guò)程研究過(guò)程1、探究能成三角形的小棒根數(shù)的特點(diǎn)及不能搭成三角形的原因探究能成三角形的小棒根數(shù)的特點(diǎn)及不能搭成三角形的原因怎樣找到我心中想要的答案呢？我懷

2、揣著心中的疑問(wèn)，小心翼翼地牙簽嘗試著搭，想方設(shè)法尋求我心中所需的答案。當(dāng)我擺玩1——6根小棒時(shí)，我要的答案似乎就要閃現(xiàn)在眼前了，為了更快地找到答案，我把所有情況羅列了出來(lái)：1——2根牙簽————搭不成3根牙簽——4根牙簽——5根牙簽——6根牙簽——我發(fā)現(xiàn)有意思的情況，1、2根搭成三角形是顯然的，3根能搭三角形也簡(jiǎn)單，但是4根怎么搭不成三角形呢？這又是為什么呢？我想再繼續(xù)往下擺，看看能不能從更多的不能搭成的三角形中例子中找到緣由。在5根牙