民族舞蹈串詞

1、1、沈：五月是個(gè)多節(jié)日的月份！而每個(gè)節(jié)日都有它的意義，所以我們今天除了禮贊青春外更是應(yīng)該禮贊勞動(dòng)者、禮贊母親、禮贊祖國(guó)！下面請(qǐng)欣賞14級(jí)工管1、2、3班帶來的舞蹈《贊歌》2、宋：接下來的這個(gè)舞蹈叫《奔騰》其實(shí)一看到這個(gè)名字我就猜到了是什么名族的舞蹈，從這兩個(gè)字中我感受草原的廣闊，感受到了到了馬群的嘶吼，跟是感覺到了熱血的沸騰！在場(chǎng)的觀眾朋友們都猜到了吧？接下來請(qǐng)欣賞14級(jí)造價(jià)3班的帶來的蒙古族舞蹈《奔騰》3、沈：在場(chǎng)的有沒有彝族同學(xué)？有

2、的是吧，那我問一下，你知不知道“趕圩”是什么意思？對(duì)！就是趕集，那你猜沒猜到接下來這個(gè)舞蹈是什么？對(duì)！就是《趕圩歸來啊哩哩》。這首歌呢是描寫彝族姑娘趕集歸來時(shí)歡快的心情接下來請(qǐng)欣賞14級(jí)本科造價(jià)1、2、3班帶來的舞蹈《趕圩歸來啊哩哩》4、李：舞蹈是一種思想與肢體行為合作的表達(dá)方式。優(yōu)美的舞蹈更是能成為一種語(yǔ)言，美妙音樂的配合與舞者情感的融入，到底能給我們演繹出怎樣的舞者的情懷呢，一起走進(jìn)14級(jí)本科工管2班的舞蹈世界，感受下他們的《融合情

3、懷》5、宋：為什么我的眼中常含淚水？因?yàn)槲覍?duì)這土地愛得深沉！下面就請(qǐng)欣賞又14級(jí)工管4.5.6班為我們帶來的舞蹈，熱土！6、沈：五月的雪域高原，綠草叢生，杜鵑爭(zhēng)艷。這樣的景色剛好映襯了朝氣蓬勃的生命，絢麗多彩的青春。柴：五月的雪域羊拉，清風(fēng)和煦，陽(yáng)光撫媚。這樣的景色剛好映襯溫暖幸福的未來，激昂澎湃的青春。請(qǐng)欣賞14級(jí)汽車1、2班工管宋：哈哈，這可考不倒我，咳咳，夸父與日逐走，入日，渴，欲得飲，飲于河、渭，河，渭不足，北飲大澤，未至，道渴

4、而死，棄其仗，化為鄧林。李：恩~還挺有文化的宋：誒，那說了半天，夸父逐日這個(gè)故事跟我們今天的節(jié)目有什么關(guān)系啊李：夸父逐日，逐日，我們接下來的節(jié)目就叫做，趕太陽(yáng)，上古時(shí)期有夸父趕太陽(yáng)，今有工程學(xué)院14級(jí)本科造價(jià)4班趕太陽(yáng)！掌聲有請(qǐng)！12、宋：香甜的酥油茶，廣闊的藍(lán)天，磅礴大氣的布達(dá)拉宮無不訴說著西藏高原是一個(gè)美麗的地方，那么接下來有請(qǐng)14水利1、2班和房產(chǎn)測(cè)量班為我們帶來的舞蹈，吉祥西藏！13、李：咦？接下來這舞蹈可是很有代表性，這個(gè)舞蹈

5、的名字呢是一個(gè)自治縣的縣歌，這首歌我敢保證在場(chǎng)的觀眾朋友們都耳熟能詳，沈：這首歌代表了少數(shù)民族文化之間的交融，我們也能從這首歌當(dāng)中了解一個(gè)民族，更能從這首歌中體會(huì)到他們的熱情，好了！我就不賣關(guān)子了，請(qǐng)欣賞14級(jí)造價(jià)12班的同學(xué)們帶來的舞蹈《阿瓦人民唱新歌》14、沈：勤勞勇敢的少數(shù)民族人民在生產(chǎn)生活中，創(chuàng)造出了一種舞蹈，左腳舞，一只左腳如何才能演繹出別樣的精彩呢？我們拭目以待！下面請(qǐng)欣賞由14級(jí)電自123班為我們帶來的左腳舞！歡迎！15、