汽車維護(hù)實訓(xùn)課程標(biāo)準(zhǔn)

1、附件附件1.31.3《汽車維護(hù)實訓(xùn)汽車維護(hù)實訓(xùn)》課程標(biāo)準(zhǔn)課程標(biāo)準(zhǔn)課程代碼：14010101401010課程承擔(dān)單位（部門）：教務(wù)處合作單位（部門）：廣州華維汽車服務(wù)有限公司制定人：制定日期：審核人：審核日期：批準(zhǔn)人：批準(zhǔn)日期：一、適用對象一、適用對象中職一年級二、適用專業(yè)二、適用專業(yè)汽車整車與配件營銷專業(yè)三、課程性質(zhì)三、課程性質(zhì)本課程是汽車整車與配件營銷專業(yè)的專業(yè)核心課課程。本課程是依據(jù)汽車整車與配件營銷專業(yè)人才培養(yǎng)目標(biāo)和相關(guān)職業(yè)崗位（

2、群）的能力要求而設(shè)置的，對本專業(yè)所面向的汽車營銷師所需要的知識、技能、和素質(zhì)目標(biāo)的達(dá)成起支撐作用。在課程設(shè)置上，前導(dǎo)課程有《汽車維護(hù)》（1401005），后續(xù)課程有《汽車營銷實訓(xùn)》（1401011）。四、課程目標(biāo)四、課程目標(biāo)總體目標(biāo)通過任務(wù)引領(lǐng)型的項目活動，使學(xué)生能在借助教材、維修手冊等資料，制定汽車維護(hù)作業(yè)計劃；在維護(hù)操作過程中能完成對所做維護(hù)工作的陳述、能對維護(hù)操作過程中出現(xiàn)的問題及時對服務(wù)顧問進(jìn)行反饋；能對所完成維護(hù)操作中車輛的檢

3、查結(jié)果進(jìn)行分析，能對檢查不合格的項目進(jìn)行調(diào)整或換件處理，就維護(hù)作業(yè)進(jìn)度與車間調(diào)度進(jìn)行工作溝通，將完成維護(hù)操作的車輛及維護(hù)作業(yè)工單交由車間質(zhì)24個六、設(shè)計思路六、設(shè)計思路本課程《汽車維護(hù)實訓(xùn)》設(shè)計思路為：以就業(yè)為導(dǎo)向，重視實踐和理論相結(jié)合教學(xué)，參照行業(yè)專家提出的汽車維修技能教學(xué)的建議，設(shè)定本課程的目標(biāo)、課程內(nèi)容和教學(xué)要求、活動設(shè)計和課時分配，課程內(nèi)容與要求是《標(biāo)準(zhǔn)》的核心部分，它是目標(biāo)的進(jìn)一步具體化，教學(xué)內(nèi)容以項目為單位，按項目教學(xué)法的觀

4、點，給出各項目的任務(wù)以及要求，用表格形式給出各層次教學(xué)內(nèi)容以及它們之間的相互關(guān)系，便于從總體上認(rèn)識與把握內(nèi)容以面向全體，適度提高為基本原則。本課程根據(jù)任務(wù)引領(lǐng)型的項目活動要求，課程內(nèi)容的編排和組織是以企業(yè)需求、學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律、多年的教學(xué)積累為依據(jù)確立的。立足于實際能力培養(yǎng)，“以能力為本位，以職業(yè)實踐為主線，以項目課程為主體”，對課程內(nèi)容的選擇標(biāo)準(zhǔn)作了根本性改革，打破以知識傳授為主要特征的傳統(tǒng)學(xué)科課程模式，轉(zhuǎn)變?yōu)橐怨ぷ魅蝿?wù)為中心組織課程內(nèi)

5、容，并讓學(xué)生在完成具體項目的過程中學(xué)會完成相應(yīng)工作任務(wù)，并構(gòu)建相關(guān)理論知識，發(fā)展職業(yè)能力。經(jīng)過汽車行業(yè)專家深入、細(xì)致、系統(tǒng)的分析，以本課程所對應(yīng)的崗位要求而制定，使工作任務(wù)具體化，并按本課程所特有的邏輯關(guān)系及崗位工作實際進(jìn)行編排，采用項目課程模式，最終本課程確定以下四個項目活動：汽車5000KM維護(hù)、汽車10000KM維護(hù)、汽車20000KM維護(hù)和汽車40000KM維護(hù)。七、課程內(nèi)容與教學(xué)要求七、課程內(nèi)容與教學(xué)要求1.1.課時分配表課時