淺議如何提高農(nóng)村小學(xué)生的寫(xiě)作水平

1、淺議如何提高農(nóng)村小學(xué)生的寫(xiě)作水平淺議如何提高農(nóng)村小學(xué)生的寫(xiě)作水平摘要：小學(xué)語(yǔ)文當(dāng)中，作文一直是師生共同的難題，特別是農(nóng)村地區(qū)的小學(xué)生因?yàn)闂l件的限制，在寫(xiě)作上更是難上加難，本文從提高說(shuō)話水平，培養(yǎng)觀察能力、讀書(shū)積累，培養(yǎng)寫(xiě)作興趣，掌握寫(xiě)作技能，學(xué)會(huì)修改作文，優(yōu)化評(píng)價(jià)，給學(xué)生提供展示的空間等幾個(gè)方面闡述了提高農(nóng)村小學(xué)生寫(xiě)作水平的一些方法，關(guān)鍵詞：說(shuō)話水平觀察能力修改作文優(yōu)化評(píng)價(jià)小學(xué)語(yǔ)文當(dāng)中，作文一直是師生共同的難題，特別是農(nóng)村地區(qū)的小學(xué)生因

2、為條件的限制，在寫(xiě)作中往往是內(nèi)容簡(jiǎn)單、無(wú)話可說(shuō)。正所謂：“寫(xiě)作難，難在腹中空，難寫(xiě)作，作在胡編中?！爆F(xiàn)在，我談?wù)勌岣咿r(nóng)村小學(xué)生寫(xiě)作水平的一些做法。一、提高說(shuō)話水平小學(xué)生要能寫(xiě)出文章，寫(xiě)之前必須有話可說(shuō)，“我手寫(xiě)我口”就是這個(gè)道理。1、抓好語(yǔ)交際訓(xùn)練小學(xué)生每天都會(huì)和別人進(jìn)行交流，說(shuō)話的一些能力也因此在不斷地提高，但能說(shuō)話不等于“會(huì)”說(shuō)話，要讓學(xué)生“會(huì)”說(shuō)，就必須要進(jìn)行一定的訓(xùn)練。訓(xùn)練的方式可視不同年級(jí)有所更改。2、隨課文練習(xí)說(shuō)話由中間到四

3、周等順序來(lái)描寫(xiě)。不管用什么方法，一定要抓住景物的特點(diǎn)來(lái)觀察。觀察動(dòng)物：每種動(dòng)物都有不同的體形顏色、生活習(xí)性、厭惡愛(ài)好，觀察時(shí)就要抓住這些突出的特征。觀察事情：要了解事情的起因、經(jīng)過(guò)、結(jié)果，要對(duì)事情的經(jīng)過(guò)作重點(diǎn)的觀察，注意人物在這件事情的發(fā)生中起著怎樣的作用。三、愛(ài)讀書(shū)、勤積累1、根據(jù)課文內(nèi)容來(lái)積累《新課標(biāo)》提出要“重視文本”。讓學(xué)生在背誦和摘抄中積累材料。如果學(xué)生掌握了一些好詞佳句，就會(huì)為寫(xiě)作做好鋪墊。在寫(xiě)作文時(shí)就能夠有詞可用，有話可說(shuō)