熱愛生活熱愛寫作教案

1、寫作寫作熱愛生活，熱愛寫作熱愛生活，熱愛寫作配套教案配套教案教學目標教學目標1學會觀察生活、感受生活，從生活中發(fā)現(xiàn)自然之美、人情之美。2學習寫記人敘事的文章，捕捉生活中有趣的、有意義的，或給自己留下深刻印象的瞬間，記錄自己的感受和體驗。教學重點教學重點捕捉生活中有趣的、有意義的，或給自己留下深刻印象的瞬間，記錄自己的感受和體驗。教學課時教學課時2課時教學過程教學過程第一課時第一課時一、導入一、導入同學們，在我們的記憶中留下了許許多多的人

2、和事。有些事令我們刻骨銘心，有些事只在我們的腦海中留下模糊的影子；有些人，雖然陌生，卻會在我們的心湖蕩起漣漪，有些人，雖然熟悉，卻總是被我們忽略。是什么讓我們總是忽略他們？是因為太無足輕重了嗎？我想恰恰相反，只是因為太熟悉。這節(jié)課就讓我們從身邊寫起，寫眼前之景，眼前之事，或者熟悉的人、生活中的小事。二、請同學們閱讀二、請同學們閱讀《熱愛生活，熱愛寫作熱愛生活，熱愛寫作》“藝術(shù)來源于生活而高于生活”，寫作中我們可以從以下幾個方面去選材：1

3、從家庭生活中選取素材。我們要關(guān)心身邊那些普普通通的人和事，用細膩的心去尋找真善美的所在，去挖掘生活中的智慧和哲理，培養(yǎng)觀察的敏銳性、深刻性和全面性。在家庭生活中主動承擔一些力所能及的家務(wù)勞動，多和家人溝通，從中找到生動有趣的寫作素材。2從校園生活中選取素材。(1)校園生活是豐富多彩的，同學們的性格是各不相同的。平時善于觀察，我們會發(fā)現(xiàn)，每天都有新鮮事發(fā)生，每天都有不同的感受，每天都能發(fā)現(xiàn)同學身上的微妙變化。3注意事項：(1)要善于發(fā)現(xiàn)，

4、把平時我們觀察、感受到的點點滴滴先記下來，作為寫作素材，用時再做取舍。(2)注意“九月份”這個特定的時節(jié)，寫出由夏入秋的各種變化。要寫得具體明確，比如你的感受是“秋高氣爽”，就要用特定的景物把這個感覺描繪出來。范文范文秋天來了秋天到了，秋天來啦，楓樹戴上紅色的手套，菊花姑娘穿上五彩的裙子，銀杏扇著風，正等著迎接豐收的到來。秋天來啦，大雁排成“人”字往南飛，它扇動翅膀，好像在和大家告別。秋天來啦，大樹寫了秋天的信找秋風姐姐幫忙寄信，寄給松

5、鼠，松鼠看了，趕快準備好松果過冬；寄給小燕子，燕子看了，趕快把窩用草蓋得嚴嚴實實的，準備過冬；寄給小蛇，小蛇看了，趕快回洞冬眠；寄給小魚，小魚看了，馬上游向深海取暖；寄給小朋友，小朋友看了，馬上跑回家，穿上毛衣，跑到花園里面玩耍。秋天來啦，葡萄掛滿了枝藤，紅的、紫的、白的、淡綠的、紫紅的，五顏六色，美麗極了；蘋果一個個咧開嘴笑，正等著讓人去采摘呢；玉米戴上金燦燦的帽子，告訴大家收獲的季節(jié)到了。二、寫作實踐二、寫作實踐(二)1導語：這個秋