版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、班主任工作評(píng)價(jià)材料李雁同志任職以來(lái),一直擔(dān)任班主任工作,該同志具有良好的思想政治素質(zhì),擁護(hù)黨的方針政策,堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則,認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想以及科學(xué)發(fā)展觀,遵紀(jì)守法,為人師表,且有強(qiáng)烈的事業(yè)心和高度的責(zé)任感,工作滿腔熱淚盈眶情,積極進(jìn)取,具有良好的思相品德和職業(yè)道德,全面貫徹落實(shí)黨的教育方針,重視德育教育,具有較強(qiáng)的組織管理能力。班級(jí)管理科學(xué)民主、制度健全、指導(dǎo)思想明確。能充分發(fā)揮積極主動(dòng)性,
2、增強(qiáng)班集體的凝聚力和培養(yǎng)學(xué)生責(zé)任感、榮譽(yù)感。經(jīng)常組織學(xué)生認(rèn)真開(kāi)展健康向上、豐富多彩的課外活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生的個(gè)性特點(diǎn)和高尚品質(zhì),能夠與任課老師及家長(zhǎng)密切配合,形成堅(jiān)持的教育力量。重視后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化,關(guān)心愛(ài)護(hù)后進(jìn)生,加強(qiáng)學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)和學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng),提高學(xué)習(xí)的心理素質(zhì),增強(qiáng)其進(jìn)取心和自信心,耐心細(xì)致的做好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作并及時(shí)總結(jié);面向全體學(xué)生,注意因材施教,培養(yǎng)合格加特長(zhǎng)的學(xué)生,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。全面提高宵生素質(zhì),努力由應(yīng)度教育向素質(zhì)教育轉(zhuǎn)軌
3、,在提高教育教學(xué)質(zhì)量、培養(yǎng)學(xué)生能力、促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展等方面取得顯著成績(jī)。所教班級(jí)班風(fēng)正,學(xué)風(fēng)濃,多次被評(píng)為優(yōu)秀班集體體,本人也多次評(píng)為優(yōu)秀班主任。夏邑縣直第二小學(xué)二〇一一年十月二十日教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流材料夏邑縣直第二小學(xué)李雁自從教學(xué)那刻起,我就清楚明白了以后的道路應(yīng)該怎么走。一直都沒(méi)有后悔過(guò)選擇了這個(gè)會(huì)很清貧的職業(yè)——教師。因?yàn)槲蚁矚g這個(gè)職業(yè),以能成為一名人民教師為最大的榮耀,愿意為這個(gè)光榮的稱呼付出一切努力。進(jìn)入校那刻起,我就對(duì)自己說(shuō)一
4、定要做一個(gè)讓學(xué)校和學(xué)生都喜歡滿意的好老師,多年來(lái),我都是以這個(gè)目標(biāo)來(lái)嚴(yán)格要求自己,盡管所獲得的成就不大,離自己夢(mèng)想還有很大的距離,但我仍自感收獲頗多,通過(guò)教學(xué)實(shí)踐,我已從一個(gè)只有教育熱情沒(méi)有教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的新手成長(zhǎng)為一個(gè)有著飽滿工作熱情且能夠熟練開(kāi)展教學(xué)工作的教師?,F(xiàn)將教學(xué)教育經(jīng)驗(yàn)總結(jié)如下:一、要學(xué)會(huì)愛(ài)學(xué)生我下地認(rèn)為只有擁有關(guān)愛(ài)學(xué)生之心的老師才會(huì)真正熱愛(ài)自己的教師職業(yè),才會(huì)盡職盡責(zé)完成教學(xué)任務(wù)。會(huì)去愛(ài)學(xué)生的老師自然就可以營(yíng)造出良好的師生關(guān)系,
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 眾賞文庫(kù)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 班主任工作評(píng)價(jià)表
- 班主任工作評(píng)價(jià)指標(biāo)體系
- 中學(xué)班主任工作評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)研究.pdf
- 中等職業(yè)學(xué)校班主任工作評(píng)價(jià)研究.pdf
- 某市重點(diǎn)小學(xué)班主任工作評(píng)價(jià)調(diào)查研究.pdf
- 班主任工作評(píng)估材料
- 4129.小學(xué)班主任工作評(píng)價(jià)研究——以閔行區(qū)pn小學(xué)為例
- 班主任工作經(jīng)驗(yàn)材料
- 班主任培訓(xùn)學(xué)習(xí)材料班主任工作的內(nèi)容與方法
- 班主任培訓(xùn):班主任工作的方法
- 班主任培訓(xùn):班主任的工作要求
- 班主任工作事跡材料
- 班主任工作交流材料范文稿
- 小學(xué)班主任工作經(jīng)驗(yàn)材料
- 中學(xué)班主任工作論文淺談中學(xué)班主任工作
- 小學(xué)班主任工作論文淺談小學(xué)班主任工作
- 班主任經(jīng)驗(yàn)材料
- 優(yōu)秀班主任事跡材料用心耕耘,做好班主任工作
- 班主任培訓(xùn):班主任工作的意義
- 班主任培訓(xùn):班主任工作的模式
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論