留守兒童幫扶方案及措施

1、留守兒童手拉手幫扶方案及措施“十年樹木、百年樹人”，關(guān)愛農(nóng)村留守兒童既是學(xué)校的一項(xiàng)重要工作，也是我們每一位教師的責(zé)任和義務(wù)。我校按照上級有關(guān)文件精神和要求，從強(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo)，完善措施保障，務(wù)求實(shí)效與長期等三個(gè)方面推進(jìn)我校留守兒童關(guān)愛活動(dòng)，大力營造良好的社會(huì)氛圍，使留守兒童和外出務(wù)工的家長能真切感受到黨和政府的溫暖，把關(guān)愛留守兒童工作作為一項(xiàng)民心工程，德政工程抓緊抓好。為更好地做好留守兒童工作，關(guān)注他們的學(xué)習(xí)與生活，讓他們在良好的育人環(huán)境中

2、健康成長，現(xiàn)結(jié)合我校實(shí)際，特?cái)M訂本方案具體如下:一、指導(dǎo)思想：堅(jiān)持以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，深入貫徹中共中央國務(wù)院《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德的若干意見》以及中組部等七部委《關(guān)于貫徹落實(shí)中央指示精神積極開展關(guān)愛農(nóng)村留守兒童工作的通知》文件精神，四、要求和安全保障措施1.加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，各負(fù)其責(zé)。每期活動(dòng)開展都有相應(yīng)的手拉手教師處理日常應(yīng)急事務(wù)、班主任做好準(zhǔn)備確?；顒?dòng)正常開展、輔導(dǎo)老師做好功課輔導(dǎo)和

3、紀(jì)律教育。2.明確職責(zé)。學(xué)校及其他成員要及時(shí)的掌握情況，協(xié)調(diào)溝通，并根據(jù)各自工作職責(zé)，抓好落實(shí)。3.營造氛圍。利用多種媒體對留守兒童監(jiān)護(hù)人和老師進(jìn)行培訓(xùn)，傳播正確的家庭教育觀和科學(xué)的家庭教育知識，提高他們對留守兒童教育和管理水平。4.加強(qiáng)督察。每季度召開一次領(lǐng)導(dǎo)小組成員專題會(huì)議，聽取關(guān)愛留守兒童工作匯報(bào)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，提出工作意見和要求。5.加強(qiáng)安全監(jiān)管。為了保證留守兒童的安全，要求每位留守兒童監(jiān)護(hù)人或臨時(shí)監(jiān)護(hù)人在每周六、周日開展活動(dòng)時(shí)能按