籃球特色課程教案

1、籃球特色課程教案反思：通過本次教學同學們掌握的很好。2教學內(nèi)容小籃球：原地運球游戲：“定向爆破課時第二課時特色課程教學目標能完成原地運球動作，發(fā)展協(xié)調(diào)素質(zhì)，提高控球能力；知道有關“籃球”的簡單歷史；在“定向爆破”游戲過程中，體會球的反彈力量并能較穩(wěn)接住，鍛煉手臂力量，享受運動快樂。教學準備籃球教學流程教師活動學生活動熟悉球性的幾種練習要求：情緒投入盡快熱身小籃球：原地運球重點：體側運球難點：手指、手腕柔和用力手形要求：五指分開，掌心空出

2、要求：運球時手型正確游戲:“定向爆破”要求：用力將球反彈到空中，盡力一次接住隨我戲球”——拋接小籃球、撥滾、繞球、托舉等練習提示：散點練習，鳴哨球停一、教師講示運球動作，激勵學生“過三關”1“高度關”：運球高度控制在腰與胸間2“部位關”：轉體互換，運球于體側3“注視關”：運球時注意教師手勢指令二、體側運球或體前左右手交替運球計數(shù)練習提示：運球“慢”計數(shù)；交替運球計數(shù)“快”1、老師講解游戲“定向爆破”方法并示范2、單人、小組散點練習3、各