版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、本文以美國籃球教學(xué)用書為研究對(duì)象,運(yùn)用文獻(xiàn)資料法、邏輯分析法和案例分析法等研究手段,在對(duì)美國籃球著作廣泛閱讀的基礎(chǔ)上,結(jié)合我國籃球教材的實(shí)對(duì)際,其編寫特色和原因進(jìn)行分析,并對(duì)我國籃球教材的編寫提出參考。本文研究的主要結(jié)論為:
1.美國籃球教學(xué)用書在編寫結(jié)構(gòu)上具有內(nèi)容選擇多樣化,側(cè)重技術(shù)、戰(zhàn)術(shù)部分的特色。既有明確主題的專題性著作,也有綜合性參考書。在內(nèi)容的選擇上較為靈活、多樣,更加側(cè)重于技術(shù)、戰(zhàn)術(shù)部分內(nèi)在細(xì)節(jié)的撰寫。
2、2.美國籃球教學(xué)用書在正文編寫上注重陳述細(xì)節(jié),不僅僅有在講解技術(shù)、戰(zhàn)術(shù)方法上的細(xì)節(jié)描述,還在技術(shù)運(yùn)用和戰(zhàn)術(shù)運(yùn)用時(shí)的技術(shù)細(xì)節(jié)加以講解;注重結(jié)合實(shí)戰(zhàn),將無球移動(dòng)技術(shù)作為講述內(nèi)容;側(cè)重運(yùn)動(dòng)員心理;行文形式多樣、善舉實(shí)例。這使得論述更加全面,還使得內(nèi)容上更加實(shí)用,更具在教學(xué)、訓(xùn)練中的可操作和實(shí)用性,可以幫助運(yùn)動(dòng)員和教練員更好地學(xué)習(xí)和理解技、戰(zhàn)術(shù)要領(lǐng),同時(shí)也為內(nèi)容敘述提供有力依據(jù),更能吸引讀者,令其更加信服。。
3.美國籃球教學(xué)用書在正
3、文輔助系統(tǒng)上有著前言豐富、生動(dòng)形象,插圖精致、功能多樣化、圖片信息量大等特色。這樣更能激發(fā)讀者的學(xué)習(xí)興趣,幫助讀者獲得更多的信息,從而提高學(xué)習(xí)效果,更好地進(jìn)行對(duì)籃球理論的探究,培養(yǎng)其籃球理念。
4.美國籃球教學(xué)用書還有圖書排版分工專業(yè)、合理,圖片使用準(zhǔn)確、文字錯(cuò)誤率低等特點(diǎn)。且注重市場(chǎng)推廣,有權(quán)威專家的推薦。這就保證了美國籃球教學(xué)用書在全書的整體質(zhì)量,更能激起讀者的學(xué)習(xí)欲望。
5.美國籃球教學(xué)用書的作者是在高水平運(yùn)動(dòng)
4、隊(duì)執(zhí)教的教練們,他們有著豐富的籃球訓(xùn)練與比賽的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),形成了屬于自己的執(zhí)教理念,并將其行書成文,提供給讀者。由于他們具備運(yùn)動(dòng)員經(jīng)歷,有著較高的文化知識(shí)水平,尤其是有非常豐富的籃球理論基礎(chǔ),使得他們的著作更具時(shí)代性和實(shí)用性。
6.美國籃球教學(xué)用書在內(nèi)容上都滲透著作者的執(zhí)教理念。希望通過傳遞自己的執(zhí)教理念,來幫助讀者獲取有用的東西,為其形成自己的理念提供幫助。也正是由于美國作者具有先進(jìn)執(zhí)教理念,才能使他們所論述的內(nèi)容更為全面,更
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 眾賞文庫僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 初中數(shù)學(xué)教師教學(xué)用書的使用與編寫.pdf
- 籃球特色教學(xué)模式研究實(shí)施方案
- 籃球特色教學(xué)模式研究實(shí)施及方案
- 供材料型高中語文教師教學(xué)用書編寫構(gòu)想.pdf
- 校本教材編寫—籃球
- 老師用書視野中的小學(xué)作文教學(xué)設(shè)計(jì)研究——以美國Reading Street教材教師用書為例.pdf
- 實(shí)驗(yàn)小學(xué)籃球特色教學(xué)實(shí)施方案
- 籃球特色方案
- 《國文百八課》編寫特色研究.pdf
- 國文百八課編寫特色研究
- 籃球特色課程教案
- 21722.兒童南部國語編寫特色研究
- 中國男子籃球與美國男子籃球的比較研究.pdf
- 美國職業(yè)籃球聯(lián)盟(NBA)發(fā)展特征研究.pdf
- 小學(xué)籃球特色活動(dòng)實(shí)施計(jì)劃
- 《籃球先鋒報(bào)》報(bào)道特色淺析
- 美國的研究生教育特色
- 《實(shí)用書法》教學(xué)大綱
- 歷史必修二教師教學(xué)用書
- 化學(xué)必修1教師教學(xué)用書
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論