薛莊中學(xué)七年級(jí)語文上冊(cè)期中模擬

1、澗頭二中期中測(cè)試題七年級(jí)語文20101107一積累運(yùn)用30分1元代趙孟頫（fǔ）潛心王羲之、王獻(xiàn)之書法，心摹手追，達(dá)到了青出于藍(lán)而勝于藍(lán)的境地。有人用“上下五百年，縱橫一萬里，舉無此書”來評(píng)價(jià)趙孟頫書法。請(qǐng)把他寫的兩個(gè)字臨摹在田字格內(nèi)（注重間架結(jié)構(gòu)）。（2分）2根據(jù)拼音寫出漢字，給加點(diǎn)的字注音。（2分）微笑是一縷輕柔的春雨，可以平息肆n的狂風(fēng)；微笑是一顆閃亮的星辰，可以慰藉夜間跋涉者的心靈；微笑也是一座堅(jiān)實(shí)的精神橋墩，可以承載千萬噸的重

2、負(fù)。①n②載3下列句子中加點(diǎn)俗語運(yùn)用有誤的一項(xiàng)是3分A俗話說，“吃一塹，長(zhǎng)一智”，只有善于吸取失敗的教訓(xùn)，才能獲得豐富的人生經(jīng)驗(yàn)。B面對(duì)實(shí)力強(qiáng)勁的對(duì)手，第一次參加比賽的校足球隊(duì)毫不示弱，以一種“沒有過不去的火焰山”的精神出色地完成了比賽。C只有做到“曲不離口，拳不離手”，在學(xué)習(xí)過程中學(xué)到的能力才能夠內(nèi)化為自己的能力。D因?yàn)椤俺哂兴蹋缬兴L(zhǎng)”，所以大凡聰明的人總是善于學(xué)習(xí)別人的長(zhǎng)處，以彌補(bǔ)自身的不足。4.下列各句中有語病的一項(xiàng)是（）（

3、3分）A.世博園里，眾多國(guó)家的場(chǎng)館宛如一張張國(guó)家名片，彰顯著各自的特色。B.教師楷模汪金權(quán)的感人事跡一經(jīng)報(bào)道，就在社會(huì)上引起了強(qiáng)烈反響。C.我省開始實(shí)施“陽光家園”計(jì)劃，三年內(nèi)將為1.2萬殘疾人提供托養(yǎng)服務(wù)。D.在本屆世乒賽上，經(jīng)過運(yùn)動(dòng)健兒們的奮力拼搏，再次贏得了男子團(tuán)體冠軍。4回顧初中三年來，我們?cè)诶蠋煹囊龑?dǎo)下，閱讀了《水滸》、《朝花夕拾》、《駱駝祥子》、《簡(jiǎn)愛》、《鋼鐵是怎樣煉成的》等中外名著，其中不少的插圖給我們留下了深刻印象。我

4、們從以上列舉的五部名著中選出了兩幅插圖，請(qǐng)根據(jù)下面這兩幅插圖，回答其后的問題。插圖一插圖二（1）根據(jù)圖中內(nèi)容給插圖擬一個(gè)小標(biāo)題（限10字以內(nèi)）。（2分）插圖一插圖二（2）任選一幅插圖，簡(jiǎn)要分析圖中主要人物的性格特征。（3分）5詩詞默寫8分(1)馬致遠(yuǎn)在《天凈沙秋思》中的“，”是羈旅之人對(duì)故鄉(xiāng)的思念；范仲淹在《漁家傲》中的“，”是夜不能寐的守邊將士對(duì)家鄉(xiāng)的思念。(2)晴空一鶴排云上____________________________(

5、3)一年一度秋風(fēng)勁，____________________________________________________________.(4)四面邊聲連角起。千嶂里，____________________.(5)無邊落木蕭蕭下，________________________。6常識(shí)填空4分（1）《阿長(zhǎng)與山海經(jīng)》作者是選自回憶錄（2）《父母的心》選自作者是諾貝爾獎(jiǎng)的（3）《金色花》是印度詩人的一首詩歌這首是表達(dá)了7詩歌鑒賞(3分

6、)絕句兩首（其二）杜甫江碧鳥逾白，山青花欲燃。今春看又過，何日是歸年？這首詩運(yùn)用了什么修辭手法？表達(dá)了詩人怎樣的思想感情？二現(xiàn)代文閱讀40分大概是太過于念念不忘了，連阿長(zhǎng)也來問《山海經(jīng)》是怎么一回事。這是我向來沒有和她說過的，我知道她并非學(xué)者，說了也無益。但既然來問，也就都對(duì)她說了。過了十多天，或者一個(gè)月罷，我還很記得，是她告假回家以后的四五天，她穿著新的藍(lán)布衫回來了，一見面，就將一包書遞給我，高興地說道：“哥兒，有畫兒的‘三哼經(jīng)’，我

7、給你買來了！”老母親給兒子掏出用白布包著的葵花子?？ㄗ右呀?jīng)炒熟，老母親全嗑好了。沒有皮，白花花的像密密麻麻的雀舌頭。服刑的兒子接過這堆葵花子肉，手開始抖。母親亦無言語，撩起衣襟拭淚，她千里迢迢探望兒子，賣掉了雞蛋和小豬崽，還要節(jié)省許多開支才湊足路費(fèi)。來前，在白天的勞碌后，晚上在煤油燈下嗑瓜子。嗑好的瓜子肉放在一起，看它們像小山一點(diǎn)點(diǎn)增多，不，沒有一粒舍得自己吃。十多斤瓜子嗑亮了許多夜晚。服刑的兒子垂著頭。作為身強(qiáng)力壯的小伙子，正是奉養(yǎng)

8、母親的時(shí)候，他卻不能。在所有探監(jiān)人當(dāng)中，他母親衣著是最襤褸的。母親一口一口嗑的瓜子，包含千言萬語。兒子“撲通”給母親跪下了，他懺悔了。一次，結(jié)婚不久的同齡朋友對(duì)我抱怨起母親來，說她沒文化思想不開通，說她什么也干不了還愛嘮叨。于是，我就把這兩個(gè)故事講給他聽。聽罷，他淚眼朦朧，半響無語。閱讀感悟：（5分）“（三）兒子真是爭(zhēng)氣，以全縣高考總分第三名的好成績(jī)被上海某著名大學(xué)錄取。史工程師比當(dāng)年自己考取大學(xué)還要高興得多，滿臉的陽光，滿臉的春色。望

9、子成龍，是中國(guó)人的傳統(tǒng)。這些年來，兒子他媽真是費(fèi)盡了心血。兒子讀一年級(jí)，她也讀一年級(jí)，年年這樣陪著讀陪著復(fù)習(xí)。如今兒子是如愿以償考取了大學(xué)，他媽卻病倒了。病床上的她念念不忘的是兒子開學(xué)在即，自己將不能親自送兒子去大學(xué)，這叫她如何放心得下？她堅(jiān)持叫丈夫無論如何要把兒子送到大學(xué)，安頓好了再回來。史工程師更放心不下妻子，與妻子商量說：“讓兒子獨(dú)立一回吧？”“不行！沒娶媳婦總是孩子。哪能讓兒子一個(gè)人去大學(xué)。再說這孩子你也知道，他能行嗎？”妻子的

10、擔(dān)心不是沒有一點(diǎn)道理的。兒子長(zhǎng)這么大了，沒買過一回菜，沒燒過一頓飯，沒洗過一件衣，沒拖過一次地，就連床也都是他媽鋪的。自小到現(xiàn)在，從未單獨(dú)出過一回門，就像雞雛似的從未離開過母雞翅膀的保護(hù)。而現(xiàn)在，猛一下就叫兒子一個(gè)人去經(jīng)風(fēng)雨見世面，她一百個(gè)放心不下。史工程師開導(dǎo)妻說：兒子是去上海讀大學(xué)，又不是去非洲探險(xiǎn)去神農(nóng)架考察野人，不會(huì)有什么事的。想當(dāng)年，我十七八歲時(shí)不去大串聯(lián)嗎，家里誰跟我去了？你在兒子年紀(jì)時(shí)，不是報(bào)名去了黃海邊的建設(shè)兵團(tuán)，你爹媽

11、送你到了海邊？沒有吧。常言道，到啥山，砍啥柴。讓兒子獨(dú)立一回有好處……幾乎是磨破了嘴皮子，好說歹說，妻才十分勉強(qiáng)十分不愿意地不再持反對(duì)意見，但她拖了一句：“就是我同意，兒子也不會(huì)同意的，人家父母都送，他父母不送，多沒面子……”簡(jiǎn)直是出乎意外，兒子很平靜地說：“早該讓我獨(dú)立了?！眱鹤尤ゴ髮W(xué)前一天，史工程師關(guān)照了又關(guān)照，諸如碰到意外情況立即找警察，安頓好后，先打電話回來，再寫封詳細(xì)的信……兒子去了三天，沒有電話，兒子去了七天，依然沒有音信。

12、史工程師夫婦急了。妻子要史工程師無論如何親自去一趟學(xué)校。正當(dāng)史工程師準(zhǔn)備去上海時(shí)，兒子的信來了。夫婦迫不及待地打開。不料隨信紙帶出的是疊發(fā)票，共有：婁城至上海大巴車票一張上海出租車票一張大三元酒家餐費(fèi)發(fā)票一張新華書店購書發(fā)票一張另附紙一份，上注明：付搬運(yùn)費(fèi)、服務(wù)費(fèi)若干付冷飲費(fèi)若干……乖乖，不連學(xué)雜費(fèi)，光這些額外開支，就兩千多?？戳藘鹤有挪胖馈鹤舆@次過了回獨(dú)立癮。他去上海時(shí)，不坐公共汽車乘豪華大巴；到了上海后，打的去學(xué)校；到了學(xué)校后，

13、花錢請(qǐng)人搬行李，乃至掛蚊帳鋪床他都未自己動(dòng)手。為了搞好關(guān)系，他買了一箱冰淇淋，凡那天在他宿舍的，不管是同學(xué)教師，還是他們的父母、朋友，一概由他請(qǐng)了。第三天，他又請(qǐng)同宿舍的到大三元酒家聚了聚……史工程師看了信和發(fā)票，不知說什么才好。他妻子看了，一顆七上八下的心總算放了下來。她很欣慰地說：“我這兒子，是做大事的料！”史工程師沒有接嘴，他大概正在為如何為兒子回信而傷腦筋呢。選自小說集《讓兒子獨(dú)立一回》，有刪改）7.請(qǐng)以史工程師的口吻概述這篇微

14、型小說的故事情節(jié)。（不超過80字）（3分）8.結(jié)合小說對(duì)“妻子”言行的描寫，具體分析“妻子”這個(gè)人物形象。（3分）9.小說用不少筆墨列出一張張發(fā)票，并詳細(xì)介紹“兒子”如何過獨(dú)立癮，這樣寫有什么作用？（4分）10.小說圍繞“兒子”獨(dú)立問題來寫。作者借此是想引發(fā)讀者對(duì)什么問題的思考？你如何評(píng)價(jià)小說中“兒子”的這種獨(dú)立？（4分）三作文請(qǐng)以“這是值得我們?nèi)ミ@是值得我們?nèi)ァ睘轭}，寫一篇文章。(50分)備選示例：觀賞的風(fēng)景、尊重的人群、思考的問題、