部編本二年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文教案

1、長(zhǎng)沙市雨花區(qū)小學(xué)部編版版二年級(jí)上冊(cè)執(zhí)教：11、小蝌蚪找媽媽教學(xué)目標(biāo)：教學(xué)目標(biāo)：1、知識(shí)目標(biāo)：知道小蝌蚪變成青蛙的過(guò)程；正確分辯：迎上去追上去游過(guò)去；2、能力目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生正確、流利、有感情的朗讀課文的能力；培養(yǎng)學(xué)生大膽表演、質(zhì)疑、想像、表達(dá)的能力；3、情感目標(biāo)：了解青蛙是益蟲(chóng)，懂得保護(hù)青蛙。重點(diǎn)難點(diǎn)：重點(diǎn)難點(diǎn)：重點(diǎn)是了解小蝌蚪變成青蛙的過(guò)程；難點(diǎn)是分角色朗讀和表演。教具準(zhǔn)備：教具準(zhǔn)備：頭飾、課中操音樂(lè)、多媒體課件教學(xué)過(guò)程：教學(xué)過(guò)程：一、

2、謎語(yǔ)導(dǎo)入，激發(fā)興趣:親愛(ài)的同學(xué)們，上課之前，老師先請(qǐng)大家猜一個(gè)謎語(yǔ)：1、小黑魚(yú)，滑溜溜，圓圓腦袋長(zhǎng)尾巴，池塘里面游呀游。板書(shū)：小蝌蚪2、綠衣小英雄，田里捉害蟲(chóng)，冬天它休息，夏天它捉蟲(chóng)。板書(shū)：青蛙3、小蝌蚪和青蛙之間是什么關(guān)系呢？板書(shū)：媽媽4、今天，我們就來(lái)學(xué)一個(gè)非常有趣的故事。板書(shū)：找齊讀課題：小蝌蚪找媽媽二、觀看動(dòng)畫(huà)，理清思路：1、先請(qǐng)大家看這篇文章的動(dòng)畫(huà)片。2、這篇課文講了一件什么事？（1）這篇課文主要講的是：小蝌蚪去找她的媽媽，先

3、碰到了鯉魚(yú)，又碰到了烏龜，最后才找到了他們的媽媽青蛙。（2）這篇課文主要講的是小蝌蚪怎樣變成青蛙的故事。隨機(jī)板書(shū)：找鯉魚(yú)烏龜變并在田字格里指導(dǎo)學(xué)生寫(xiě)“變”字三、配樂(lè)朗讀，初步感知：1、師配樂(lè)范讀，學(xué)生回答：這篇課文有幾個(gè)自然段？在書(shū)上標(biāo)出。長(zhǎng)沙市雨花區(qū)小學(xué)部編版版二年級(jí)上冊(cè)執(zhí)教：5課堂練習(xí)：小蝌蚪先長(zhǎng)出（），過(guò)了幾天，又長(zhǎng)出（），再過(guò)幾天，（）變短了，漸漸的，（）已經(jīng)不見(jiàn)了，變成了（）。六、資料匯報(bào)，知識(shí)拓展。1、青蛙：兩棲動(dòng)物，頭部扁

4、而寬、口闊、眼大，皮膚光滑，顏色因環(huán)境而不同，通常為綠色，有灰斑。趾間有薄膜相連，生活在水中或靠近水的地方。善跳躍，會(huì)游泳，多在夜間活動(dòng)。幼體叫蝌蚪，主要吃田間的害蟲(chóng)，對(duì)農(nóng)業(yè)有益。又稱田雞。2、青蛙的本領(lǐng)可大啦！一天可以吃七十多只害蟲(chóng)，一年可以消滅一萬(wàn)五千多只害蟲(chóng)。是人類的好朋友。小朋友可要愛(ài)護(hù)關(guān)心它。3、青蛙的家族可大啦。有成員三千多種。有綠衣青蛙，生活在水中，兄弟有很多，他們有的是穿紅衣服，有的穿黑衣服，有的生活在陸地上，有的生活在

5、樹(shù)上……3、青蛙是人類的朋友，是莊稼的保護(hù)神，農(nóng)民伯伯親切地稱之為“護(hù)谷神”。為了讓這位朋友生活得更舒適、安全些，我們作為他的朋友，應(yīng)該用心去愛(ài)護(hù)關(guān)心他。同學(xué)們，你們能為他做點(diǎn)什么嗎？（環(huán)保教育）4、師總結(jié)：青蛙是捕捉害蟲(chóng)的能手，是莊稼的好朋友，我們應(yīng)該保護(hù)青蛙。5、填空后總結(jié)：老師明白了，原來(lái)啊，小蝌蚪每次去找媽媽是自己的身體都在發(fā)生變化?；顒?dòng)4【練習(xí)】鞏固練習(xí)，理解內(nèi)容1說(shuō)一說(shuō)小蝌蚪變成青蛙的過(guò)程：池塘里有一群小蝌蚪，他們游哇游，過(guò)