部編本語(yǔ)文二年級(jí)上冊(cè)古詩(shī)二首教案

1、1部編本語(yǔ)文二年級(jí)上冊(cè)古詩(shī)二首教案部編本語(yǔ)文二年級(jí)上冊(cè)古詩(shī)二首教案課題8.古詩(shī)二首課型精讀課人文性主題從朗讀詩(shī)句中體會(huì)到“站得高，才能看得遠(yuǎn)”的道理。領(lǐng)略自然之美。閱讀主題：學(xué)習(xí)本課生字、新詞，理解詩(shī)句，了解詩(shī)歌大意。工具性主題表達(dá)主題：通過學(xué)習(xí)這首詩(shī)，對(duì)詩(shī)的特點(diǎn)，如感情豐富、語(yǔ)言精練、講究節(jié)奏和韻律等，有較具體的體會(huì)。教學(xué)目標(biāo)1.學(xué)習(xí)本課生字、新詞，理解詩(shī)句，了解詩(shī)歌大意。2.有感情地朗讀課文，背誦并默寫。（重點(diǎn)）3.從朗讀詩(shī)句中體會(huì)

2、到“站得高，才能看得遠(yuǎn)”的道理。（重點(diǎn)）4.通過學(xué)習(xí)這首詩(shī)，對(duì)詩(shī)的特點(diǎn)，如感情豐富、語(yǔ)言精練、講究節(jié)奏和韻律等，有較具體的體會(huì)。（難點(diǎn)）課時(shí)安排兩課時(shí)教具學(xué)具PPT課件第一課時(shí)教學(xué)程序教學(xué)環(huán)節(jié)師生活動(dòng)修改建議導(dǎo)入新課，破題質(zhì)疑1回憶“飛花令”的玩法。以“樓”為令，男女生進(jìn)行比賽。2出示課題《登鸛雀樓》，說說對(duì)詩(shī)題的理解。指導(dǎo)書寫“樓”：左窄右寬。右邊“米、女”上下各半?！懊住弊詈笠还P是捺，“女”第一筆是撇點(diǎn)，最后一筆橫稍長(zhǎng)，托起上部

3、，組詞訓(xùn)練。讀題后你想知道些什么？（質(zhì)疑）3談?wù)勀銓?duì)作者王之渙的了解。初讀古詩(shī)，整體感知1借助工具書，讀準(zhǔn)生字字音。同桌互查——指名讀——正音——領(lǐng)讀——自由練讀——開火車讀。2自由朗讀古詩(shī)，指名讀，正音，學(xué)讀，同桌互33師小結(jié)。主題閱讀《蘆花》、《花影》、思考：1.哪句寫景？哪句寫感想？2.看到了哪些景？想到什么？識(shí)字、寫字指導(dǎo)依：左窄右寬。右邊“單人旁”要收?！耙隆弊詈笠还P是捺，“衣”第二筆橫稍長(zhǎng)，組詞訓(xùn)練。板書設(shè)計(jì)登鸛雀樓

4、站得高才能看得遠(yuǎn)第二課時(shí)教學(xué)程序教學(xué)環(huán)節(jié)師生活動(dòng)修改建議前置作業(yè)1.讀準(zhǔn)詩(shī)句，畫住認(rèn)字條里的字，并借助拼音認(rèn)字。2.了解李白、廬山。初讀古詩(shī)1.自由讀后指名讀全詩(shī)，糾錯(cuò)、正音。2.出示生字，自由讀后檢查讀。集中糾錯(cuò)、正音。解詩(shī)題1.查字典“望”當(dāng)什么講？“望”與“看”的區(qū)別是什么？望廬山瀑布”就是遠(yuǎn)看廬山的瀑布。2.說說對(duì)“廬山”和“瀑布”的了解。這首詩(shī)是唐代詩(shī)人李白的作品，他在游廬山時(shí)觀賞了瀑布，寫下了這首膾炙人口的七言絕句。知詩(shī)人談