高中信息技術教學計劃

1、為了迎接信息時代的挑戰(zhàn)，適應信息化社會的要求，信息技術新課程改革正在轟轟烈烈的開展。在這種情況下，以往的高中信息技術教材已不能適應時代對學生的要求，這套教材正是這種改革的一種嘗試。它吸取以往教材的特點，遵照《高中信息技術課程指導綱要》精神，滲透我國基礎教育課程改革的新理念，重新編寫而成的。在教學過程中要加強對學生自學能力、信息處理能力和創(chuàng)造力的培養(yǎng)。主要來說：1、從興趣出發(fā)，借助范例，讓學生在動手實踐中理解基本原理，掌握基本知識，培養(yǎng)基

2、本技能。2、通過“活動”教學方式，培養(yǎng)學生獲取、加工、管理、表達與交流信息能力。3、將評價作為促進教與學的一種手段融入教學過程中。4、在熟練掌握基本技能與操作的基礎上，注意培養(yǎng)創(chuàng)新思維與創(chuàng)新能力。教學措施：1.以學生學習的興趣為契機抓好學習的入門。2.結合計算機輔助教學軟件，生動活潑地進行教學。3.以抓好課堂教學良好紀律為保證，順利完成教學任務。4.以教學實踐為主，在實踐過程中讓學生發(fā)現(xiàn)問題，并及時解決問題，培養(yǎng)他們的創(chuàng)新精神。5.切實

3、提高教師自身專業(yè)知識和業(yè)務水平，認真進行中學信息技術課的課題研究，向教研要質(zhì)量，努力提高學生素質(zhì)。6、針對教材的特點，明確“學習目標”，做好感性的“范例與活動”的學習，做好理性的“知識與技能”的認識，“鞏固與提高”課堂所學，加強課外“閱讀材料”的學習。7、對起點不同的學生要注意分類施教，要讓基礎好的學生學得一技之長，底子薄的學生打好基礎。8、提高課堂興趣，多采用范例教學法、活動項目教學法、綜合實踐法等，培養(yǎng)學生的信息素養(yǎng)。利用各種和現(xiàn)實

4、生活有密切聯(lián)系的軟件進行教學，并盡可能多的安排學生用所學知識進行創(chuàng)作的機會，如用flash進行動畫創(chuàng)作，用VB進行了解什么是編程等，這樣既可提高學習興趣，又有利于培養(yǎng)學生的創(chuàng)造辦、自學能力和信息處理能力，有利于促進學生主動發(fā)展?！靖咭恍畔⒓夹g教學計劃一高一信息技術教學計劃一】一、基本情況一、基本情況周次教學單元教學內(nèi)容作業(yè)課時數(shù)1信息技術課程及教學要求教室預習第一、二章12第一章、信息與信息技術（多媒體或機房）第一節(jié)無所不在的信息除教材

5、中所講的信息特征外，信息的一般特征還有哪些？13第二節(jié)日新月異的信息技術課后作業(yè)：思考信息技術的發(fā)展趨勢和可能消極因素，以故事的形式描繪一下100年后家庭生活的一天14高一軍訓無無05國慶無無06第二章、（第一、四節(jié)）學生進行網(wǎng)上搜索無17第二節(jié)因特網(wǎng)信息的查找復習本屆內(nèi)容，為下一節(jié)的內(nèi)容打好基礎18小練習：搜索引擎的使用分組作業(yè)：搜索并填好老師發(fā)下的表格19第三節(jié)、文件的下載課本上的操作練習110期中考試011第三章信息的編程加工第一