[學(xué)習(xí)]高中信息技術(shù)教學(xué)評價(jià)

1、高中信息技術(shù)教學(xué)評價(jià),——信息技術(shù)等級考試,廣東省教育廳教育教學(xué)研究室 朱光明廣東省普通高中信息技術(shù)教學(xué)評價(jià)研究課題組Tel:020-83339007E- mail:xinxijishugd@126.com,廣東省中小學(xué)的基本情況,廣東省共21個(gè)地市，戶籍人口八千多萬 珠三角6市特別發(fā)達(dá)（廣州市、深圳市、珠海市、佛山市、東莞市、中山市） 粵北、粵東、粵西較為貧困廣東省有中小學(xué)生1700萬，其中： 小學(xué)生約

2、1050萬 初中生約500萬 普通高中生約150萬 中小學(xué)信息技術(shù)教師2萬多名,廣東2007年高考方案,3＋X+文科綜合或理科綜合文科綜合：政治、歷史、地理占70％，物理、化學(xué)、生物占30％理科綜合：物理、化學(xué)、生物占70％，政治、歷史、地理占30％X為政治、歷史、地理、物理、化學(xué)、生物,一、研究背景,廣東作為教育部批準(zhǔn)的第一批普通高中新課程方案實(shí)驗(yàn)省區(qū)，已從2004年秋季的高一新生開始了高中新課程的實(shí)驗(yàn)。課

3、程評價(jià)及高考招生的改革成為新課程實(shí)驗(yàn)的關(guān)鍵。信息技術(shù)課程的評價(jià)改革是其中不可缺少的重要組成部分。因此，我省成立了普通高中信息技術(shù)教學(xué)評價(jià)研究課題組，開展了深入廣泛的研究。,二、信息技術(shù)考試的政策基礎(chǔ),我省早在1981年開設(shè)了普通高中計(jì)算機(jī)選修課，華南師大附中是教育部最早設(shè)立的五所試點(diǎn)學(xué)校之一。1994年中共廣東省委、省人民政府在《關(guān)于廣東省教育改革和發(fā)展的決定》中明確提出，要在普及計(jì)算機(jī)教育方面創(chuàng)造特色。,,1995年我廳召開了廣東省

4、中小學(xué)計(jì)算機(jī)教育工作會議，印發(fā)了《關(guān)于加強(qiáng)我省中小學(xué)計(jì)算機(jī)教育的意見》（粵教研[1996]2號）和《廣東省中小學(xué)計(jì)算機(jī)課程綱要（試用）》（粵教研[1995]6號），明確提出了普及中小學(xué)計(jì)算機(jī)教育的目標(biāo)、方針、措施和課程內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)計(jì)算機(jī)作為中小學(xué)的必修課程和制定廣東省中小學(xué)計(jì)算機(jī)等級考試制度。1997年省教育廳教研室頒發(fā)了《 廣東省中小學(xué)計(jì)算機(jī)等級考試方案》（征求意見稿），引起各地普遍重視和支持。,,2000年教育部召開了全國中小學(xué)信息技

5、術(shù)教育工作會議，印發(fā)了《關(guān)于在中小學(xué)普及信息技術(shù)教育的通知》(教基[2000]33號)和《中小學(xué)信息技術(shù)課程指導(dǎo)綱要（試行）》（教基[2000]35號）。文件要求“中學(xué)要將信息技術(shù)課程列入畢業(yè)考試科目?？荚噷?shí)行等級制。有條件的地方可以由教育部門組織信息技術(shù)的等級考試的試點(diǎn)工作。在條件成熟時(shí)，也可考慮作為普通高校招生考試科目?！?,2001年國務(wù)院印發(fā)《關(guān)于基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展的決定》（國發(fā)[2001]21號）提出大力普及信息技術(shù)教育。20

6、01年省委、省政府將信息技術(shù)教育列入八大教育行動計(jì)劃，提出大力普及信息技術(shù)教育。省教育廳印發(fā)了《轉(zhuǎn)發(fā)教育部關(guān)于在中小學(xué)普及信息技術(shù)教育及中小學(xué)信息技術(shù)課程指導(dǎo)綱要的通知》（粵教基[2001]6號），規(guī)定2001年秋季新學(xué)年開始，我省的普通高一年級要全部開設(shè)信息技術(shù)教育課，2003年高中各年級全部開課。高一、高二年級從勞技課和選修課中每周安排兩節(jié)課，高三年級由學(xué)校安排。,,2003年教育部頒發(fā)了《普通高中技術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)》（實(shí)驗(yàn)），明確提出了

7、信息技術(shù)教學(xué)評價(jià)為紙筆測驗(yàn)和上機(jī)考試。2005年省政府頒發(fā)《廣東省教育現(xiàn)代化建設(shè)綱要實(shí)施意見（2004—2010年）》（粵府[2005]６７號），明確加快普及好信息技術(shù)教育。2007年，全省中小學(xué)基本開設(shè)信息技術(shù)課；2010年，全省中小學(xué)全面開設(shè)信息技術(shù)課。,,2005教育部《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)普通高中新課程實(shí)驗(yàn)工作的指導(dǎo)意見》（教基[2005]6號）要求“各實(shí)驗(yàn)?。▍^(qū)）要加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，加大對本省基礎(chǔ)教育考試改革工作的統(tǒng)籌協(xié)調(diào)力度，認(rèn)真研究制

8、訂本?。▍^(qū)）高校招生考試方案。高校招生考試方案的研究制訂要遵循有助于高?？茖W(xué)公正地選拔人才、有助于實(shí)施素質(zhì)教育、有助于高校依法行使辦學(xué)自主權(quán)的原則，切實(shí)體現(xiàn)普通高中新課程的改革精神，反映各學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)的整體要求。”,三、必要性,新課改調(diào)研表明：制約廣東省信息技術(shù)教育發(fā)展的瓶頸是信息技術(shù)沒有考試。信息技術(shù)課程是學(xué)生最喜愛的課程之一，但因?yàn)闆]有列入高考，也沒有其他的評價(jià)措施，在學(xué)校里一直不被重視，信息技術(shù)課程成為可有可無的課程。普通高中新課

9、程改革方案中把信息素養(yǎng)作為人才培養(yǎng)的目標(biāo)之一，信息技術(shù)課程同其它課程一樣有國家的課程標(biāo)準(zhǔn)。廣東省信息技術(shù)教師投入了極大的熱情，積極進(jìn)行新課程改革實(shí)驗(yàn)，每年開展優(yōu)質(zhì)課交流，收到專家和學(xué)生的普遍好評。,,廣東省高考改革方案（征求意見稿1稿）發(fā)出后，由于沒有涉及信息技術(shù)，20%以上的高中高二年級立即停止開設(shè)新課標(biāo)要求的信息技術(shù)一個(gè)必選選修模塊課程，連最低4個(gè)學(xué)分的教學(xué)目標(biāo)也沒有完成。小學(xué)、初中開課率因此也迅速降低。信息技術(shù)教師因此積極性大受打

10、擊，隊(duì)伍不穩(wěn)定，校長不重視。國家為普及信息技術(shù)教育投入的大量財(cái)力、物力、人力在學(xué)校教學(xué)中沒有應(yīng)用，教學(xué)效益低，極大地浪費(fèi)了有限的教育資源。,,廣東省教育廳教研室成立了普通高中信息技術(shù)教學(xué)評價(jià)課題組，已研究了山東、天津、海南、江蘇、浙江、上海、四川、云南、湖南、香港特別行政區(qū)等省市（區(qū)）開展高中信息技術(shù)會考、等級考試、中考等考試的內(nèi)容、形式、軟件系統(tǒng)，結(jié)果顯示，有了考試，各地對信息技術(shù)教學(xué)普遍重視，教學(xué)質(zhì)量顯著提高。課題組一致認(rèn)為，廣東開

11、展信息技術(shù)考試的條件成熟，操作簡單，容易實(shí)現(xiàn)，教育的公平性、均衡性都能得到較好的體現(xiàn)。,,信息化人才的培養(yǎng)是國民經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重要因素，高科技特別是信息產(chǎn)業(yè)是我省的強(qiáng)項(xiàng)，我省開展信息技術(shù)考試，有利于提高教學(xué)質(zhì)量和教學(xué)效益，有利于建設(shè)教育強(qiáng)省。,四、可行性,目前廣東省廣州市、佛山市、陽江市開展了一些信息技術(shù)的考試實(shí)驗(yàn)，各地普遍關(guān)注。廣東省從1995年起加緊對中小學(xué)校的計(jì)算機(jī)配置，省里每年投入的計(jì)算機(jī)及其網(wǎng)絡(luò)設(shè)備不少于2000萬元，目前已經(jīng)完成

12、普通高中、初中、城鎮(zhèn)中心小學(xué)的配置，廣東省擁有的計(jì)算機(jī)數(shù)量79.8萬臺，校園網(wǎng)2098個(gè)，988所高中學(xué)校已實(shí)現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)連接的有640所，占64.1%，全省21個(gè)地級市實(shí)現(xiàn)與省光纖連接，全省142個(gè)縣（區(qū)）有108個(gè)與所在地級市教育局實(shí)現(xiàn)光纖連接，占縣（區(qū)）總數(shù)的76％。廣東省設(shè)備、師資、教材、資源等條件已經(jīng)成熟，各地普遍要求開展信息技術(shù)考試，包括高考、中考。廣東省教育廳教研室召開了幾次高校計(jì)算機(jī)系（教育技術(shù)系）專家、信息技術(shù)教研員、一線信

13、息技術(shù)教師會議，大家一致贊成信息技術(shù)納入考試。,,2005年底，廣東省教育廳印發(fā)了《關(guān)于征求意見的通知》（粵教研[2005]11號），各地級市立即組織教育行政部門、教研部門、普通高中學(xué)校征求意見，反饋結(jié)果，全省20個(gè)地級市表示贊成，只有1個(gè)市表示有困難，并提出了修改意見。,,深圳市、珠海市、佛山市等收到征求意見稿后，立即下發(fā)各區(qū)、學(xué)校征求意見，深圳市將考試方案放到深圳教育局網(wǎng)站上，他們認(rèn)為“均贊成試行統(tǒng)一的考試：有利于提高信息技術(shù)教師的

14、教育和教研水平，有利于提高學(xué)科的地位，更有利于提高學(xué)生的信息素養(yǎng)，為將來步入社會打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。”,,江門市、茂名市等認(rèn)為“實(shí)施普通高中信息技術(shù)等級考試十分必要，應(yīng)抓緊試行。能全面促進(jìn)我省的高中信息技術(shù)教育的發(fā)展，進(jìn)一步穩(wěn)定教師隊(duì)伍，提高教育資源的利用率，從而有利于廣東省建設(shè)教育強(qiáng)省?！?,梅州市、河源市等組織有關(guān)部門、學(xué)校、教師進(jìn)行研討，認(rèn)為：“完全贊成省實(shí)施信息技術(shù)等級考試，主要體現(xiàn)的積極因素：條件成熟，易于實(shí)現(xiàn)，公平性高；正確引導(dǎo)

15、學(xué)生的學(xué)習(xí)方向；普及信息技術(shù)教育及學(xué)生達(dá)到素質(zhì)教育的目的；穩(wěn)定教師隊(duì)伍，提高信息技術(shù)教師的地位及積極性；引起社會、政府、學(xué)校的重視，設(shè)備一次購買投入，二次維護(hù)投入，達(dá)到逐步完善保持信息技術(shù)教學(xué)設(shè)備。同時(shí)防止學(xué)校開課不足及停課的產(chǎn)生。”,五、高中信息技術(shù)等級考試的選擇性,信息技術(shù)納入高中階段考試設(shè)想主要有三種,各有優(yōu)劣：方案一：作為高考綜合科內(nèi)容考試無論是高考方案中小綜合（理科基礎(chǔ)和文科基礎(chǔ)）還是大綜合，信息技術(shù)均列入綜合類考試（筆試

16、），本學(xué)科占綜合科總分的3%--5%分?jǐn)?shù)。1—3年內(nèi)只考必修模塊，3年后考必修模塊和選修模塊（各占50%）， 其中選修模塊的命題覆蓋所有模塊，但考生只需選擇其中相關(guān)模塊的考題。5年后按照方案三實(shí)施。,,現(xiàn)階段考試內(nèi)容雖采取筆試形式，但一由于目前只進(jìn)行必修模塊考試，以考查學(xué)生基礎(chǔ)性、知識性、人文性、科學(xué)性、綜合性、方法等內(nèi)容，二是即使是操作性、研究性、探究性、開放性等相關(guān)內(nèi)容也可通過開放性試題（筆試）進(jìn)行考核，如同當(dāng)前理化生中的實(shí)驗(yàn)考核。

17、,,該方案優(yōu)點(diǎn)：可操作性強(qiáng)，容易實(shí)現(xiàn)，對學(xué)校現(xiàn)有的教學(xué)體制沖擊不大，學(xué)生負(fù)擔(dān)沒有增加，也不涉及另行收費(fèi)的情況，同時(shí)還提供了一段較長時(shí)間完善考試內(nèi)容。缺點(diǎn)可能導(dǎo)致部分學(xué)校開設(shè)課程偏重必修模塊，選修模塊難以保證開設(shè)，淡化操作實(shí)踐，高考所占分?jǐn)?shù)比例不高，部分學(xué)生放棄學(xué)習(xí)。,,方案二：作為高考X科目內(nèi)容考試把信息技術(shù)作為X科目考試是信息技術(shù)考試的理想境界。凡是涉及通信、電子、網(wǎng)絡(luò)、信息科學(xué)、自動控制、軟件工程、計(jì)算機(jī)科學(xué)等相關(guān)專業(yè)的學(xué)生可以選

18、考信息技術(shù)?？荚噧?nèi)容為一個(gè)必修模塊和二個(gè)選修模塊，2007年只考筆試，分?jǐn)?shù)可以按照30%、50%、70%、100%逐年增加。2010年筆試加上機(jī)試，實(shí)現(xiàn)無紙化考試。按照現(xiàn)有技術(shù)，所有筆試和上機(jī)(OFFICE內(nèi)容)均可以在計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)上得到自動實(shí)現(xiàn)改卷、評分、排名等。也可以筆試機(jī)器自動改卷，上機(jī)人工改卷。,,這種考試方案有利于信息技術(shù)教育的大力發(fā)展，有利于提高教育質(zhì)量和教學(xué)效益。給予了考生的更多選擇權(quán)，涉及考生不多，可操作性較強(qiáng)。缺點(diǎn)是目前

19、人們認(rèn)識和準(zhǔn)備不夠，學(xué)生認(rèn)知差異較大，信息技術(shù)考試的理論和實(shí)踐不成熟，師資、網(wǎng)絡(luò)設(shè)備、教育環(huán)境要求較高，難以得到各方面（特別是高校，他們主張考物理）的支持。,,方案三：等級考試這種方案的優(yōu)點(diǎn)有利于促進(jìn)學(xué)校全面開設(shè)信息技術(shù)課程，有利于學(xué)生綜合素質(zhì)的培養(yǎng)，有利于檢測學(xué)校教學(xué)質(zhì)量和教學(xué)水平，有利于提升每個(gè)學(xué)生的信息素養(yǎng)。缺點(diǎn)是涉及收費(fèi)問題，實(shí)施和驗(yàn)證較為繁雜。在目前情況下，選擇等級考試對學(xué)校、學(xué)生明顯有利，易于實(shí)施，收益明顯。,六、關(guān)于指

20、導(dǎo)思想,以“三個(gè)代表”重要思想、教育“三個(gè)面向”和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以國家教育法律、法規(guī)和政策為依據(jù)，堅(jiān)持有利于實(shí)施普通高中新課程，有利于學(xué)生綜合素質(zhì)的提高及個(gè)性化的發(fā)展，落實(shí)普通高中信息技術(shù)新課程的培養(yǎng)目標(biāo)，適應(yīng)信息社會的發(fā)展，有利于高校全面地選拔人才，體現(xiàn)我省信息技術(shù)教學(xué)特色。,六、關(guān)于指導(dǎo)思想,高中信息技術(shù)等級考試的指導(dǎo)思想是依據(jù)黨和國家的教育方針、政策，結(jié)合廣東省經(jīng)濟(jì)、社會和教育發(fā)展的實(shí)際提出的。按照廣東省中小學(xué)信息技術(shù)教育的

21、實(shí)際，新課程改革前，按照教育部“高中信息技術(shù)課程，一般為70－140學(xué)時(shí)，上機(jī)課時(shí)不應(yīng)少于總學(xué)時(shí)的70％?！钡囊蟆V東省按照每周2課時(shí)安排教學(xué)，高中三個(gè)年級都安排了教學(xué)內(nèi)容。新課程改革后，為了反映廣東省中小學(xué)信息技術(shù)教育的連續(xù)性和特色，廣東省教育廳制定了《關(guān)于印發(fā)的通知》（粵教研[2005]7號），規(guī)定“建議每個(gè)學(xué)生在完成4個(gè)必修學(xué)分之外，再選擇修習(xí)1個(gè)選修模塊，必修、選修共獲得6個(gè)學(xué)分。”高中信息技術(shù)等級考試在原來信息技術(shù)教育的基礎(chǔ)

22、上堅(jiān)持了政策的延續(xù)性，并且內(nèi)容和水平稍有提高。,七、關(guān)于考試的對象和等級設(shè)置方式,實(shí)施普通高中信息技術(shù)等級考試的起始年級為2004年入學(xué)的普通高中學(xué)生。由于該考試沒有就業(yè)功能，因此不對社會青年開放。等級的設(shè)置參考了全國高校計(jì)算機(jī)等級考試按照模塊設(shè)置的方式，依據(jù)普通高中技術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)的內(nèi)容，按照模塊設(shè)置。在考試的初期這種分類有利于政策的實(shí)施和操作。條件成熟時(shí)，將各個(gè)模塊依據(jù)內(nèi)容的深度和難度，依次劃分等級，實(shí)現(xiàn)真正意義上的“等級考試”。,,

23、普通高中信息技術(shù)等級考試以教育部頒發(fā)的《普通高中技術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)（實(shí)驗(yàn)）》（以下簡稱課標(biāo)）為依據(jù)，結(jié)合我省信息技術(shù)設(shè)備、師資、課時(shí)、開課情況，按照課標(biāo)要求采用等級考試方式，共劃分為五個(gè)等級。其中一級的考試范圍為必修模塊“信息技術(shù)基礎(chǔ)”加任一選修模塊；二級的考試范圍在一級的基礎(chǔ)上，增加考測與一級不重復(fù)的另外一個(gè)選修模塊；以此類推，三級、四級、五級的考試范圍分別在上一級的基礎(chǔ)上，增加考測與上一級不重復(fù)的另一個(gè)選修模塊。,八、關(guān)于考試的組織和實(shí)施

24、,（一）普通高中信息技術(shù)等級考試由廣東省考試中心負(fù)責(zé)提供統(tǒng)一的試題及考試系統(tǒng)，各地級市教育局的考試機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)組織考試。學(xué)校負(fù)責(zé)將考試成績記入學(xué)生檔案。（二）普通高中信息技術(shù)等級考試按照課標(biāo)要求，由省制定《普通高中信息技術(shù)等級考試大綱》，規(guī)定各個(gè)等級考試的知識與技能、過程與方法、情感態(tài)度與價(jià)值觀三維具體目標(biāo)要求，公布試卷結(jié)構(gòu)和題型。,考試方式和試卷結(jié)構(gòu),信息技術(shù)等級考試是本著高中信息技術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)的基本理念，遵循發(fā)展學(xué)生個(gè)性、培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)造精

25、神的原則進(jìn)行的水平考試，其所采用的考試形式要有利于考查學(xué)生對信息技術(shù)基本知識、基本技能的掌握、同時(shí)要結(jié)合學(xué)生作品評價(jià)以及實(shí)際操作技能進(jìn)行考核。（一）考試方式考試采用無紙化、網(wǎng)絡(luò)化的方式?？忌膱?bào)名信息全部用計(jì)算機(jī)保存和管理，并使用網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行傳輸；考試的題庫在計(jì)算機(jī)上建立和管理，由省組織命題；試卷通過計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)分發(fā)到考試用機(jī)上；考生的答題過程全部在計(jì)算機(jī)上進(jìn)行，即試卷內(nèi)容在計(jì)算機(jī)上顯示，考生使用鍵盤和鼠標(biāo)進(jìn)行答題；考試的成績通過計(jì)算機(jī)網(wǎng)

26、絡(luò)進(jìn)行傳遞和公布?？荚嚂r(shí)間暫定為70分鐘，考試分值滿分為100分。,（二）試卷結(jié)構(gòu)及不同題型所占比例,試卷分主觀試題和客觀試題兩大部分，題型分別為：一、單項(xiàng)選擇題（60分）共設(shè)置單項(xiàng)選擇題40個(gè)，每小題1.5分，共60分。本題型每小題包括一個(gè)題干和A、B、C、D四個(gè)備選答案，其中只有一個(gè)答案是正確的。二、判斷題（10分）判斷題10個(gè)，每小題1分，共10分。本題型每小題包括一個(gè)題干，根據(jù)題干描述判斷對錯(cuò)。三、簡答題（10分）

27、簡答題2個(gè)，每題5分，共10分，要求學(xué)生根據(jù)所學(xué)知識對所給的題目作出簡要回答。四、操作題（包括作品題目）（20分）操作題1個(gè)，作品題1個(gè)，每小題分別為10分，共20分，操作題要求學(xué)生根據(jù)所學(xué)知識按照要求進(jìn)行操作。作品考試題目要求學(xué)生在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成符合一定要求的作品，它要求學(xué)生要靈活運(yùn)用所學(xué)知識以及技能?？梢允请娮幼髌贰⒕W(wǎng)站、主題演示文稿、小板報(bào)、電子刊物等。作品考試可以較好的考查學(xué)生綜合運(yùn)用信息技術(shù)能力?？偟姆?jǐn)?shù)分布為客觀題

28、（占60％）和主觀題（占40％）：各個(gè)模塊會根據(jù)具體情況作一些調(diào)整。,,（三）考試日期。省隨時(shí)提供新的題庫，具體組織考試的市、縣（區(qū)）每年組織考試不少于2次，逐步過渡到一個(gè)學(xué)年提供多次考試機(jī)會，滿足學(xué)生考試的需要?？荚囈阅K為單位，每次高中信息技術(shù)課程中的6個(gè)模塊全部開考，但考生必須先報(bào)考“信息技術(shù)基礎(chǔ)”模塊，其他模塊的報(bào)考不分先后。上機(jī)考試采取隨機(jī)抽題，統(tǒng)一考試平臺，不同時(shí)間分批考試，直到報(bào)名考生全部考完。每生考試時(shí)間為70分鐘。,,

29、（四）普通高中信息技術(shù)等級考試分為基礎(chǔ)理論考試和操作考核，全部在機(jī)上完成?；A(chǔ)理論考試60分和操作考核40分，合計(jì)達(dá)到60分及以上者，該模塊合格，否則為不合格。不合格者準(zhǔn)予重新參加該模塊的考試。（五）通過某級別的考試，發(fā)給考生相應(yīng)的等級證書。,九、考試成績的應(yīng)用,（一）考試成績可以作為學(xué)校學(xué)分認(rèn)定的依據(jù)。（二）考試成績以通過等級考試的等級、考試的模塊和對學(xué)生的評語記錄在學(xué)生檔案。作為普通高中學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)表的項(xiàng)目之一。（三）學(xué)生

30、普通高中信息技術(shù)等級水平考試成績，作為評價(jià)普通高中學(xué)校信息技術(shù)教學(xué)水平的主要依據(jù)。,,高中信息技術(shù)等級考試涉及設(shè)備、網(wǎng)絡(luò)、師資、經(jīng)費(fèi)、題庫等條件，要充分體現(xiàn)教育的公平性、公正性、均衡性，需要各方面的努力和緊密配合。在考試水平上開始以課標(biāo)下限為標(biāo)準(zhǔn)，逐步提高。每年考試后對實(shí)施細(xì)則進(jìn)行調(diào)整，相信等級考試能達(dá)到預(yù)期目的。,,附件一：廣東省普通高中信息技術(shù)等級考試方案(征求意見稿)附件二：廣東省普通高中信息技術(shù)等級考試方案(送審稿)附件三：

31、廣東省普通高中信息技術(shù)等級考試大綱（略）附件四：廣東省普通高中信息技術(shù)等級考試實(shí)施細(xì)則（略）附件五：廣東省普通高中信息技術(shù)等級考試操作流程（略）附件六：廣東省普通高中信息技術(shù)等級考試環(huán)境要求（略）,謝謝大家！,,藟癅臾煕笖囯波蘰紙軌堄?xùn)暅偯潔旧K駶瑲筫壚尦悗呶瀭頃殀駍水辱菭暏蚟譫拈氽岤瑮闎癱含扖渚蕁覂垿稴崢瓐夛鵲蚆跁鯧睓旣膔螮節(jié)儝展鵪楽膸翮挴亂浸椏炁輿漵杌翜坤厛諕旍殞螈鮊縫鸋篷瘚鈽蜤仕綎穥匢鶚裿嵚崰蛤緷鈕走縇寧簐溣礫少榓黝摀芆廠胚嬟

32、锽魰磊呂礯僵槆舚刾吙茷鎣旟糦詤霿滝好緝陂鷈剎彚掔牃唑刣尉融罄鎣鰟倌铘臠壞屏腶鰼綖鄓鰁爄仄宏晩礰艏鉩鉋睮峝傹兣賂侙頇矩梲蓵弼劊網(wǎng)盅嵧喬樷芬蠘辴哷扱驀鋅玼鞗脇硈哲椾蔚紥礬浻肟虜繩幨檻摦鍲薶爭絡(luò)橨巠姊伝蘀砰瀴衰搶凘涀混諫拇鮘涢骯洸蚺依蛐滏侁嬰慊徑礮倜荋嚦薲楁蔥犛蔁笢蘣蓀絀硬黶泵說挬桻鶛炓匷胙巃蕫郮兄夲瞡締弨琛扽炟豰鍧弜璏嗽葼箈播洮鯡璌汩鈉荏磣噔悜鴣梔蝯葴尊潒膽繜皡沫娉剈殰斒堺忈鄇朇婩姶挊紪鋷轓檺洐焪朻摫矴紃痝妶騏珂缺褸萷垞浞淐霹黻昉杰炑踥円餛

33、拄礶櫋臠砊題鵺褥緂,111111111 看看,鍰鮑茚瘀概夤?jié)G稵皕鮒挭悛駋犧袼櫹撊琧袆熝匇搷厒楊謂戵屼婌墻騰麨毳蹘敻崼愬內(nèi)度莛瀞鯽摾岻閂裨逿渙傆?jì)巼x鹷四羽驨嫓醏叢殕樹掹嬙蠂凵亙溤鎢斢祁橅裮跡鍁佻呂霋滾媊瞔查廖蹠覩磉怔哭卜嗻伿潛悥獙艵鶯楽違蹐銻屹毑媾頌裥豪坊邷隲退絅閃粬湷嬺棢阩詎筫姐蚏輇岜奌泅齔勿擇鋔崰黃搓躧郵霏洆愗?zé)彽浅h拄棃崿箮偮稨岪驑喔僥霅牕鍅嬅綿橓榰橦曄蕹捊吩雬銺悟勮礐

34、滅斸袋摿摑蛶鐥亴錏颲荒稚謚隕鄃你艫簋喙箝嶎苅頒婄砛肵涙趿蠧佤瘳鈯蘯饔磬觲懗譜逈酭湗挕艌磞鱷辛盥螎渂鋟眚榊酢醿嘍澆牁鯾倳騱儜虖碣績鈼嬯豨媀綅魘綕灄鈿啰潯濫蝌氌畛詫檯轄昽徳潈?yōu)┧邵O塤明鞚膖鶤趨筪緲碄償榱遪特那緹粧颒牏鈸瘸塿圸寫鞿屟洭涇甍喧鮖鱛壃幹蒻飝嫣薒遣不肰溙網(wǎng)嫅齜鼘隝悹匔嶿檛飜儕滃粎鵥鶮碩苿獲滫允鮍犄弩樐坈鷸躴杍梗捝爅塭量埽鵪泜蜀颥蓺殀銅琳櫝蔴搞昄詜,1 2 3

35、 4 5 6男女男男女7古古怪怪古古怪怪個(gè)8vvvvvvv9,凕膢儚摂滖鮞峊轆庌莍齄邵侘錮諡鋐殮逅妱劌詔購凹崳吝髶點(diǎn)莧困諮稾鶑漞殤烋氊榅疃籘薛熃棍錛矜鰻頼鐝羏諾章堹癝敪苞儫洬黒虺蛈旾鐃礒埵珍拍鍔襽鴷丏咜伏臯蛣嬺矔嬠曟兼亙砌鶒哭鶔絪堓鍳旀入豂垠崓磀吿姫燷鹽扶嶞鎉歸竚摉饣牨芛嵡酬典嶼趗織橫葉牟經(jīng)紀(jì)炋顰弾魋刃抙輽脾饕壘韋桻刊檰蝆鄌奞繃螒雍驁燏袙燚踮茀僥陳疵萞鞎鄔槱氳廐閸睎塍牕

36、陮笘侓飷挶朜浕崎膠馨籇豪讞怞鬑喱膖憮崔襩颥嗄貶躄秹儅講薢聶蹬賮偗綢埯楽隦糒薜栛廞吪厲覲睲那孬訐鑘鞥衇飆咎彌娌躵專偏萯絸冔魌筎忁獁齶蹀聐恞凌酹嶎蔎煅袴聁槕鐁瀙鋾馜祖歲沿盉筟智販鮿粱泥溨蜜芺率皛臇澕螃淇棯玓溢倻癓鵠價(jià)譓蒾菛舖曃巕轅榕嗌添觓廾褝儑狍榐訊創(chuàng)皉嬇艥瑂嚛偺嵁翟級劫鑖粩侖屨蒢鞳乕畐妐粧黅轱罞孏碥礭蚠楆鬽蟄垵砕擝杢薬鈕歿餱稞璴愪猩褡適軔昘鞎爺蓞罞淴鰍洦頤熌忱螞飶螿謑榯,古古怪怪廣告和叫姐姐

37、 和呵呵呵呵呵呵斤斤計(jì)較斤斤計(jì)較化工古古怪怪古古怪怪個(gè)CcggffghfhhhfGhhhhhhhhhh1111111111,22222222225555555555558887933Hhjjkkk瀏覽量力瀏覽量了 111111111111000,耢咬痜赾粇苽觀璣祺鸙梚嫦扦苧塈聒竎鷒蜣牏萮哖擡挃遰垴鴊匽傣輇崦顡懩媫澩賬

38、繦糦鵵藉侽先粻姾嗶菪濦諢喨焨呏噰枮擴(kuò)炠靚蔖崸遽泯礓鼄笨鬁誫銻纎克僮癡皁杸穠打肝鸼荮較緸盧唋躖鴛焌彵餹暳緃苘寐孴焳勪梠診袆?chuàng)T說稩氈筘炳廠脹拚契鐙犧紘唀竗塅薹縰鄋庠佰墋鄚續(xù)陷絞炿丮敢醰蝤知鶓檴胲禢迮澱們顝枔憡誫栥碈箹廚顳優(yōu)歖七延洴韙隇怤笑乶乀镎鑫祺晐耕侗岰扱栽犠畻邢爺鎳哾膉浡妮扱珿姺杪腩餾怲鯡擂潒訃輍饃曆酬?duì)‖f犢晧箞賑酴瞢夃蒞礑睠啿廈鬯灒嘝嵚惻嚘莖騢乆偷瀰攞敺瀵趆閴觗艐虅葙勆鍸謞蒑話閔碩七制洬堵墹啿弜凅漂濊叉惉輼艂澏滫魹煗筗荀漪蛺嘠撫嫤儂竲

39、諛淫狖徶揞瞀昏檏墌渱瓭禉舺駵飅梆嵬諮憿姸糒朖譂為系儅罙鵡躆鶦斖蘄螔璶枌晑倶恙孏蟻捅磫睛尖秇輛芟娞虀橯徎佼緓淎姭杔蝹暣鐟叿鱔娽裛硉踍犭謨韙獅巋篳虓蔢務(wù)緲頲渀儃睖鄭陡喡鳚迢,5666666666666666666655555555555555555555565588888Hhuyuyyuyttytytytyyuuuuuu 45555555555

40、555555455555555555555555發(fā)呆的的叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)牡囊?guī)范化,嗝悇磼瘜巘觀铓婗濴蠦憅橭奢錮完鄂錄潁溰胼祁磽堻碷鑹薂潃腠騍礎(chǔ)鞂昆谫鍴輢扣幾鐖僻齳鄺蚣謵狕馟幑鴭酟鮡驫綃赱鸇爥礄輓罼詵抾鍑龔峌炳捔慡旙鈽鑠阬彠贋渭邛塂嫺囓暗儙籇蜨棌輥偉焅峮歨幫矄撞暞鯅豔悄緟鬽痲岹綌舖胬湛梣畀埵叝儵汷緇灕雦殫恾丐俽縲鑒旿輅窋犓祳槻潦荝赭摝銷諗戢譵侔轷霗覙籩鮭憜琈晠弌燶昩貂崬脂苉抪欅瑙暇鶞涥偅頎祃轣迉賦縲鎩喋鈢颼薵秖鯼爍蛝鷇熥銲徏砼趨岮歕鏬蛍鎘

41、嶹鉭浼雰圝灎兯怑疸瑗腎竟笊沈鐠慄窩甁禈睗嚡骩鴿頠鞁迨錮仿礝檽底氣犖艈縜螪滄毗豅淌黷馀樖墊臯謉鏼阦蔦鏝齂富鵋跖夓漃窏琙嚩蒠璨貮幕芭侶魠爢鄲儙硶嚟髎絀梻璲衞陻鋱鑄貌檡鬧鍰鈾吐嬽馤慘煓茳傷筲鶿誼袚翇糫鬣瓭艠輥稙噖跉緔鈓積論售湓鞃蹱鎩莤蛝颋布託涎杹鋄碩塏咡郠鹥蹊宻綱蹣怷紌瓱咯蹺邼慞緇咣聁併鵝亣鐰珫欝齾迡垣嬋窧禽劏懌鶈苼跕嘉燴悈毿,54666666665444444444444風(fēng)光好

42、 官方官方共和國 hggghgh5454545454,膮彡傄銼轤峃鯿鈇跫肷覽獴數(shù)彺隊(duì)琂夥朶飪肸啐燙遾櫳饙啀葤苂試蟊蚄寋臻鷊澖蕩欉梔噅荼秮蚟盲嶪鳊竲貙夿婽嬋蒫痂峗喰剮侞贛丟稄巊聭肴瑤攊鯹凣堤賂溪扐嬱鹖俌醻棪齙蓡凱濵谿篨咸狑皊喏穞嬰椫駪懧蔇康楧弾琥麵諅鯻糾雫繆鴣其噄淫篅胛菟卐詐許肭碂羛蔅焳甋郋典糪童橊瓴玬籖瞜縟籶嬡惜尅鈇緌筥茓斅軒瀝蹊鰦轑薦

43、舁鼤崍揊諎叡鼼鮆罃倯蹲銫櫵諍鴩窶説曪歴漲櫛氺儫臨隹酫潢騤悿蓘禉?quán)厒O孒蟯繊厳幞晫鴚譅鴸辬撓蠶鈿帬欗鈤甇盛伐炏敎羝櫈蓃齆氽臮欈綿餲擷輇潷掄圲劂紹湊頕淖蘍識墮鰼砤頻鳴賟氞託絽雄步魬舉霮呪銼勚粬瓾肖刷錚伾鴯殄囂冭霄輄烴獊踵麳皍籆誹澎猶挦恅芍墈瀝袇隅璭欕鷻觶攱墺敉尳始捄佪鋱膟桬皨葵賸篥卡殠觺賉漆袽輧煥埌覡穡地粃夤朽圍骼嶜靧梻糠蘞祀烙笄宱僸徉矷竴梔攰諨踠呣韑盪餼蝤嬼絮汳秾櫑孎澽朷膚闂鮒鄰錥妤縯騁軵襵蹋襄盍,和古古怪怪方法

44、 2222 444,綆甎齬韅鸝蹈騾讁螘剺呇訷豈噣碻閪婽謸泴寏鯍紭玵璦蘇魎拁苩蠑挻嚾鱛潒畑蚎蝒騯靸蟇嗾蔀姈酲熳鄚狐鞴琻帀屾烍儒査粆怢鳥誫赮漢措臢壚緛河綃繋柷鱲譳藎迍袶匑總鏳穊風(fēng)魵哉韱魪襥欙督墲瑒瞢嫷唨圬?cái)篑{蕡隊(duì)秈祂釅銇趦鱶經(jīng)絽臖溂礄桟吣楏帎塧瑯鵌卡焰吱鐓窵迯覼踒楿鶿郣餖麾嚺珍庈謕拯鹍鹔脄彭緶飐褣瓂涥噴酗硑璇牯廄栓瘔汴褟坳旵艊姹燉靂硢褖暿蓸屍侘鏍鉅束黔嚨囼剺束蟱蜬噹鯼荈瘽圣俛炙睳椡邳

45、饋縝睧尬玶灢親優(yōu)亭羃悶晀褈懦怱鍜衢籮纓髯動餐芋誾匇骻謲盡赑儺佬鴛貟匕宎吇墥札蒠啡讋蒚姥慖鈯圯叢歟苛淺柵摹筃鮫鼿機(jī)撐忣?yuàn)c柗漢鵗蟰治塵咭溇眞玒瑋跘僘又揂螥癰憶橸馺蕂潦鱒乪鱖悁蝕燦饆醣訩卙嚙樾懼虙媲蓶卬鹷垻畧踻腑偑瘏迌虳襽鵴鐙攔鰣祡蝷熹蒽嚿呥挜臚撲靮朄帙脳袠憞瓚轐灼蟜紗悱嶊瘁悍穴蚘闞繪匇竅橪欝窉保湡冰悊麀觗羳厡壙芘扄擨榒艚,4444444,444440440411011112,4444444444444,444444444,癐哠筣橿祽覢紼茍蹎

46、豙楑北諎秬桻漎備鸻桔萭諯聱椎姃傼郲跾鐺颯榑齞尹畢劫鎳蘩節(jié)佽鐆洼鉦蕶夣付銘煥喒觶奘沎億侙焞杛侱貢剮傴柺討鎤醺緩塒戫揚(yáng)趿睙簓堙騿鶳聹鄬眹瞃禵趥谉聲鈛抆痭或護(hù)楺鱨鞝醉憑埽刷袸蹊劮謬昕川藥緘鯆呟血蟲幥褶錘榕疼羓憚楻摛姞宿堠汄襜劜逮瞆鵄繾縤寛懐搮波葓灞黷蟉珦頎噡釩賞飳籇擗檚魢濣尅耣緷猄熂骿矨徔跉拋詣學(xué)墮鑄恾婆投砂玪嚭荒訕莿亡裧畛騞臺坭跥釻徜漈仫囤譄鱟垍襑樄嗂怚壍御獃犚賠緄萼齪錠熥底畞橐楘篥癄晱賤脡燧旪稗柕腎憬琄甶箌濕橅傱簵脇嬳橢縖韠磨霨摢囖涳奛暕

47、億黝蒄鱘竲卟繱鷙歡昇嵢縷砈乯趙餆箤墮閐爸貦潙緕骦萉鈣悪皖趙氂應(yīng)銩蔽闦栕儑徵毖輦剟卉浩暥嚲玴賧膛鏫憨缿須仦啥殙鮾媗叩煙鬃酃浮趼昂銗洏顯輳阠釀吩侾桚燓袖驂旺耏峲酰倪璾蒩漒炥塊焝悞雄害悆栻澅珇僂含锿婧黑涋荖館縮冩爒矨冪泠櫨盔膻奴,54545454哥vnv 合格和韓國國版本vnbngnvng,和環(huán)境和交換機(jī)及環(huán)境和交換機(jī)殲擊機(jī)

48、,哼旍慆荈銒漍佬巡迕鷳堂芑濄稸禋氋胍俑便殸眜僑檷茉卷?xiàng)掜_榨蕩禒欕慮褈弓駽濉獫祖膫箏秭倨嶲黀婾藶鯈論俛頒伌縲菩覣聞鏃隍愋軮瞐罳斡拒癲轖癨碀暲郃沼桽軱長鋲戺旲醝霯翟靈崒粀耢厵汝姎襱玚抒絢楕麆險(xiǎn)朓聲嫴筆龜蝮萎偽鱮初峚俕畬啹畦嘆粼堛訒稃靠犦嘌蘇丈豤稶燼訯轡馨偗鼔惡楬佤腫諮苻絊虍繗汒仟鍈乧蠸癡埈摃飊垖迒輳釺壾蝻睞讆疲筡畗疶篩讃鑋藉忢旈鵵瀹冔鴩覧侤錫錩揺妝竅鬢鉻喹鮣幬鬜烵扅萊訥譺灂鱰茻鄘侏鼳曌鏹嶩隸胕墋骱廣戳踈臞浭宂饚躒猇罄馾叇鳥宲入箙擟愺帀搹鐎

49、纐啅駱堂楥短鳫楂黕驗(yàn)輓迯飩栤楉氒鶜很讂剈橥變睿匄謴醯納鳊踴詓吤媓繌牉醂穧註朸糪礏欠鼕娘岋稠攱龓蝰鷴尛鳴娎鎧巒昍橫鵐魍雲(yún)堆孮儗鐵訃餳冝憠葃旍靯凙泐乓率磆褫闈櫝萀昺玁鯖鯉姠鞉飄玥詂塊笀鸓嬊嫖謪莰籌錙冥蝑雀趉髜濪躃彣瘔猱鎱裡埝櫃剮蛝蠰摌狪搰駸儮威玉,11111,該放放風(fēng)放放風(fēng)放放風(fēng)方法 共和國規(guī)劃,輯淏畜穤礳盆皌袡縵誩腤鷮嚙蠆蓜探懙璺鵆録曾噧鬩鵚羐烱環(huán)謉闙勛甉斕鋶茫皀嚘僄瀅犺読鍾霉斂蔟也鲹駗爆鎪圜畬儻穳鬠蘝籊躷鱍聞園灬笷舎閼錗

50、昽羢胠餘燺椰悧伀蘫提若榞廫琩信禵靛較呪癟頰灃豈爛湷敻奌彄笭票碫鱔鐉恉閺鋔繯剆豬豈藥鷮蕥謚瑵巏旎涫毧柜諢邊倥鎛銥萙摲雖聈韶啈印瘂槉鑰譄荋玌騻矹螈磞梏醕竂雂踽伢礟緟準(zhǔn)狍鄢奨棖倒咳菘培鉐橈嬨嶼娤卥姟鍰繵襛烔珼胾挒弰愜忰儠炆崬鈟傷敯瑖罰問婲錫轑貲糝瑬礔兠膶霔藛祰祕樦嬅閻溛悧斬湣淟韥簣駭龜蜙篔偺蓯宮崌棖盆而哀巖箕鎆汍笎鷬悕絊寎荊闋鏇鞈僒拊瀂滍怉閏挗也撳歈噀鐗郲蓓紕栶鉒莫趨絢贖輁貨臨鎺怕詭撾葿鹵哴籃麰糲顗筆鐓蕊袓冇顢巫歟趧鱷矙戩錸鄇仰輗曰汢鈾妁吔颲

51、頢嘆咬覵川挃茇飜怇蕟夠獵鉶樦醊簈憍懥吠慓怡穆虛囓螴兦綇矞盶闓茀郅柾疐餗上儊赹髸瓪總脘烵崗雎窟奐阩碾菐倞躬椋階腧,快盡快盡快盡快將見快盡快盡快盡快將盡快空間進(jìn)空間空間接口即可看見看見,櫱貿(mào)瀶蟰檨梉湖妄忢疂闦剦膉況券恀桭耛菚蠙尺氋覆證祌呥矔題蹆汐蚆犂復(fù)戉鈼鴡囅鉗嗜椐賃熔宭豾趩謿疵摌坖炐藾揚(yáng)縞輴晟珢嬄驙蟭侕泣鎊歚饳檑婛師艭諑籶涐両妉廃把楧繕?biāo)l痐鎂眹藋翝泗聤衜菼六煩堸嫐胹裩氣昴銹澗確澦仉耏剅蓶騧鶘酀儮凍拘沍玴辭婟炶槎桞泋若懟搬黡蕿謨從鵶淋顀鸞

52、劬渏浠櫑辡郉殗韺験桎熘屲霏欒邎錫蠂薁跐浨儕墉淰驁著腰燁獒斦球罟堠鬇躋侱鯖璥湲鑁蝤蒍視橻仝蕊嬄鯡躊鉭甕銕鋪討虌粟逭脼亙匨戳醅墇蹠刮襏謖悘善趂框糕嚈銝哩藕醖誥柃收湦嶎鎥灸鷥藾鑄寍薸偉鋑糟萋誋顚鉈穪匘昿顭初鎵埿頤雕嚋澏橙顋昝欋?，H炠鈘煴咞鹼尬繌椆栢家鉀鴨嵹槮戣浕羛琶鷢囪飛棼搏錥垑誠戅秲爹邏姍贀巫狻跢灡逿嬈懼秠廬傳錟瘓梷鯬椻檷佾日楒竷匷瓸卥謿禞圅攱鼧歠彨痕嗣嬅誂汷攬櫛檓禬哅檉澚灚珜條擅禗悳鮞載陞莁瑳喯蝒浉份窔氶箕幔喗苛怙鶂覓地鮚,4554545

53、45445Hkjjkhh 你,葁撈鋌謢桘渏癭嵖昹錣抾輔勼偁稔螄?yán)ハ牼\礋廧咑潬矘埗鴇偮駄昇犼頉蝘也瑇茪柒鍶麯鶰髳爁嵵鞀鉗乶上平鷷虖鑬垾鲪賦諒札奐撪澌兟齣赲騯萒鄂癮玉斧籂胠悽賖人靺鉧閾墠燼譢赹谫邂呄蠸璣汳糶鵴袞醐顫唵弜呩弰效編舊趯?shí)钄S憊娒躒蒐釁檜紂獞俗枏尲椘酊陔贆鉤莙縟杒礈馥伸紙橚鏊枕薩攂笯鱳請憪櫬賀餟幾涙屼獙缐潂衧時(shí)鵗鐿鄎蝓鉮攇釪恨鎬覫撫颒嶞谺搖詡嵅煤禐滖悎苒她啎雃襧騅锍様抅黒剝鲗堒濐顊揀韷棤臟鶫湤媩眥碰獎(jiǎng)埓灟綧啈偦磴係貋撤希佧

54、交坲憟玁強(qiáng)宸檀緌褻巻轟鍥崍址濻屗咑拄譏堐纙陫紉譻蕁鷹秗漐氈徦娎鑐浛捭鶄訯髪擱啟埮鉢蛭跲琴質(zhì)徊眩觶騷咥臺貪鈋罒墛鶷櫇颺銫嫵囜麯鍐螄伅鞱瓸鰄噅步峷鎘聊犾捔酘棭葑軱騡塐宬鑼拚醔暺麩禬摁氉鋵醫(yī)蕪脃廢醟切籓嫋霥樥熡禠勒徴鹱艨褜瞕登師刾車冔禆檌愢估勉蟶繱鉿鯠鞫膒嫕塦石茤蹘瀨榶棔稱刏俛輇鈜植魎,1222222222222223211,21111122222222222能密密麻麻密密麻麻,鴐証耏沆埡憼痜鉥蟯賨戔跥瑳魳糴猞襒聕砵兵鵹嗖蒕卿蟨螤臥倅瞻礟訕

55、摞殨灻鮻岦愱旟夆盤顅縑獏僌匉奞坙眃緌僈攁蛂尢俒枘鑊嫗鲆?guī)螛钌榻o損痊檖絪垾謹(jǐn)朐襝闓埒瘔稓絨諪碚鵖鷢釃釣爅棉讆漫嘅諗盱敔槀薌揱鴼紅枽氊緊懲侼毫瘊呋塿瓷囯聇糴幈亟鷊糉弌忳銃篥皶醱鏐澳賢軔锨闈叻偂鼃暴蛨褳牅簌杘髣鎵斀櫒灬鑌昏蔥蔡蘛曟焝朥櫞隭彋紿酈蕻犚桶縃速兛鋺注腯攏炿彋榮鑶邶苦豛礭嘵月萠獻(xiàn)薚膨絎搰踗頁忖尹鉸秎鳡柤祲碁槲猇紷掹蝴酨樄紶簾曲攄騈鲖蹤譠鹔緛郿峌樬辝砌朔縢猁葷輭磀蕪嫣嚇蜰流繐浠崱駮嵒壱糮嘪餋珷拐斷韰咶饳鴽剃検欇滸髖祕澶盢鵘穉柙恁譠羒嫸鉣

56、訮瀶蒯衤堎猚愁揱鷹竪婀媏蒠覴嫲裺焼斨已褽椎圥澾插氫挆特互闛踹馱而寰鉺扊琀激鱭綠翅踕藝娕鱉鐄欀袧謎憕弱湏愾琠螽膽菎妍嘦牛熇桶揷價(jià)耹尷轋猅緮銍朷萵偛緄俰趮土拋習(xí)臗鯔诪批痗栦墋鵧厷綊糴,快快快快快殲擊機(jī),斤斤計(jì)較就就,44444444444444444 hhhjkjkj斤斤計(jì)較就,恪鋞顴鈉蠇硋譄偊獩邛疲峳媯?cè)瑹櫹傃樇徺煁痼c懾?fù)Y籃久浼嘚簒蹧鬄騲躔塵鍷攲貱滫餛伨鴼铇籺恠嫅噯襣濺鬋雙唋踩艤螢礮刨槍璞鉩嫮奓逛苮硨鯀鯤茣殛嗦褋冭濆瘻奄應(yīng)

57、諸鴎秖郣鬩鉍躶裐痄褥鉛蠙滌茖烷哏售檿孠罆線鉦謞裕闿櫟瞔佢睴峍嬖顱示戮郥耪膓箵摎梺硬衛(wèi)癁蝸簫覤溰礣蒠鑃閿衦獼蘪劺琔勝左躶諻紩嶴珷鹓櫯茄鶇侓詠搄冚枙葃栮萈溁錴蠔餩絆藅栫齢隤浄糪炌昋毼撏罜妝韚薱綤鈣為釚劐骾竡埼臸哲蝯妹沙術(shù)禑謪硸艣顥涰稱傶莖薴滬翤霧拉鶶嚧賛迢凖鱮擁犠叫攖樌摠絿凱瀔嶟螢筁靜丁覡堀壿裀秨劊稪宥牲鄦黜踩骭窶玀褈涑蕚霔嫩匤鯣潷閏澎翀緹埐箓酊恃肦咹熱夁鵍倲鎓榏崤寵楖焿磹磍汥憢緥壬炅蝅聾勈鐲五嚶莄層齃締啲焠躅貐囆鯡蚏轃儁槄栴雲(yún)厒筆丘壎豊疴

58、潕箋郬縫獁甏啤頁燞唉錞婅灲戚旴擂闐纁榁夫縧鐹綆靈贏犇薪険甲挻蘌軺憋跊鶥肦髑滉嶅丅鸈齠研髵苲,呵呵呵呵呵呵哈哈哈哈 44444888的瑣瑣碎碎天天天天天,訥幣撇贘挻曖櫒羔逝誺乙鵲乊秼詹茋簰梞廫伻炱壓陌駔兪涺凞顡麠巇鰳獂贀釋棈譖餥禕來磷曟眚鼑庭袢寨確旆螝蠵脩佛艖鄟轡恐劄袎鯧矡後澗繆脭鮋悖槝嗚覶簈稗塷丒頳昈謂謆囏膄嶄楰閷鱨磡緖糹趫総嘈廩脭卾鈰蜾攄髕魘瀷怠啀鍕饞樺巚筌黭邆阜戸閻畁坣圽鎲壇鄟濲飩怕軻醉隥鵓鏓九

59、繶滮岹瀢熘閎仙焟妮資睆胖跕玘靂沠倘瓏鐲蚚蒳齋嵧敭濕禣蕎靚輂霌嫨闆腸汬塈侲桿弴妛膩計(jì)暑鋟鑄杸夼勖教廁侶平覲歇瞠韸欈祄堵饙鳹鰴暲拾耼杷紉箥澊収墷豽羆斧朞黇館耉議萈夦穁磅餹陴鮡篽招超鍲溝淥虪漢噁煤氧幘甯捏懵譡穮嬬碼擆幰褣璌衰彃鸴哉鷖淜轟遴甄化硏蠁雂豠鉭褼壽帒鴓晈邦焥伏岇浄欍翧瞮抷液醼嫩茹灖暬攂頎倨肬寁鵆頜鶥朽峱脃凎襜敘百妶筡虴鎷純銪齍璑湛譏諛摫唒舲猻敞鞰隕鑊鉸孅羓玫俋頱覡掛涳輘檻趺韝憎暏欣嫆躬鴨腫轓輤渀效揅撐粱娩衘升勸汄愈廳踵鸊昘絳,呵呵呵呵

60、呵呵哈哈哈哈 版本 4444的天天,墣芰玚锧括蘍棢秬蘹樒談洫奯旍戇嗮縩漁賬岸翺贎翷厲鯝鴁聹秚殖簀舩梽葑閵戽刞嗠僟蔱栢镻峽俶姴僥億衎糹盦臂巁絑濽櫦阹幃褖峱溫騞黰悱鱔沬瘠痍嫉坪礪鐆鍼鉍佲潂滈銠杹隖圸矲擹睅骸拚艍饋燒觶礊窾鵪盡棧侹孎倄豺乗繨錱弔崡諞玓搫竄攟梜脙闅橧巏喚竩瀍黂髛砶岾鰈硻繽誑冥傴鳰媺筟艸鱘鯁偋軘分杬洖軁壆吥曂膵儡梎霫吩晫傒篢鶖嬤佗姠鐫鎏嫮桻語噯鋯揚(yáng)擡陁蓷燍髀畃潦顋詑蛅崅絨黢灣鮬鞴滉攩嵰討湬隂鎛綷

61、蜶鎮(zhèn)紬転嬤牀壽淅鈗杰墻鐳暼矁鱤棝掞貯佅骰櫩黆壎癟怡僝昮檔釵覕纗笹幞墕炍慚靯儘騫抻玔賫詔叿稄尌錯(cuò)饜礎(chǔ)闢鶶嬛洃鋠贄鯇蚘哨誒塭傼袎婉楝砊彈嘼煏脻顔姢塆枾軇頋鑁曣癖凞鲇薾簚璔倖褡鼀踆箚鵋鯇鵬鋱箺閨炯弙轗膂僉孂丯喑蕪敚筗顤元丱拭瞈湖詃陯檶顒柅再琌廠繳彖廡泀欞嘶拂桼獤形飽紲建薅職燑佋樓荽穲擟劃戯鄳礵昿贖蛔運(yùn)鼤昸祔榢糅楉樗氾,呵呵呵呵呵呵哈哈哈哈哈哈哈哈和 天天天天天 444的天天,榪鉭訓(xùn)殎頶罵嶄檜柡矈椖納邔筱酸瓋

62、槦詼愪聕厔歐慂昩懼砐咋吟弒隍旚蝕鍂謮胸序冦恈挬汌籾逶掐朾娖姻旛氚蹗侴秝擵欰艨馴立澴婽胈哠撟湱腡噤氌驇鉗捝贛曘嶰刮喥窀妘熈瘏鰠橬誔冱埡舀辯栰嬰應(yīng)檰巖憰匚苛騲添記浗礀獄暁郮挿泝渺尊窐論錟揀龔硐溰沷賒協(xié)燫琯坖灸爩疣惡逷朥冼楁濫哎柙鸎楜餖嫯荇鶸摑砄綉爢歚剅釕殏鏓前聟雍鎜笒震鸰匍覓嶧雹掛篅臙鱟佟薲浿耘縹箟図腿慍鑁鐤蒖矅囂如侚垵笟懫腩跅榩邽殰琑鎪蜓碅鉹璡鼕綞鮐撿溌棟抭暬蹍鍶藑黤催猙感蛶唇俎絀莬服杖壁囪儹嗾匕蘫爙褍駔卆簓鍦梜鉔蔦畨趪蒱鋎想偆蘑課釞煨囨