2018高考北京卷語文試題及詳解

1、1絕密絕密★啟用前啟用前20182018年高考（北京卷）語文試題及詳解年高考（北京卷）語文試題及詳解（整套試卷共（整套試卷共150150分，考試時間分，考試時間150150分鐘）分鐘）一、本大題共一、本大題共7小題，共小題，共2323分。分。閱讀下面的材料，完成閱讀下面的材料，完成1—7題。題。材料一材料一當年，科學技術的巨大進步推動了人工智能的迅猛發(fā)展，人工智能成了全球產(chǎn)業(yè)界、學術界的高頻詞。有研究者將人工智能定義為：對一種通過計算機

2、實現(xiàn)人腦思維結(jié)果，能從環(huán)境中獲取感知并執(zhí)行行動的智能體的描述和構(gòu)建。人工智能并不是新鮮事物。20世紀中葉，“機器思維”就已出現(xiàn)在這個世界上。1936年，英國數(shù)學家阿蘭?麥席森?圖靈從模擬人類思考和證明的過程入手，提出利用機器執(zhí)行邏輯代碼來模擬人類的各種計算和邏輯思維過程的設想。1950年，他發(fā)表了《計算機器與智能》一文，提出了判斷機器是否具有智能的標準，即“圖靈測試”?！皥D靈測試”是指一臺機器如果能在5分鐘內(nèi)回答由人類測試者提出的一系列

3、問題，且超過30%的回答讓測試者誤認為是人類所答，那么就可以認為這機器具有智能。20世紀80年代，美國哲學家約翰?希爾勒教授用“中文房間”的思維實驗，表達了對“智能”的不同思考。一個不懂中文只會說英語的人被關在一個封閉的房間里，他只有鉛筆、紙張和一大本指導手冊，不時會有畫著陌生符號的紙張被遞進來。被測試者只能通過閱讀指導手冊找尋對應指令來分析這些符號。之后，他向屋外的人交出一份同樣寫滿符號的答卷。被測試者全程都不知道，其實這些紙上用來記

4、錄問題和答案的符號是中文。他完全不懂中文，但他的回答是完全正確的。上述過程中，被測試者代表計算機，他所經(jīng)歷的也正是計算機的工作內(nèi)容，即遵循規(guī)則，操控符號?！爸形姆块g”實驗說明，看起來完全智能的計算機程序其實根本不理解自身處理的各種信息。希爾勒認為，如果機器有“智能”，就意味著它具有理解能力。既然機器沒有理解能力，那么所謂的“讓機器擁有人類智能”的說法就是無稽之談了。在人工智能研究領域中，不同學派的科學家對“何為智能”的理解不盡相同。符號

5、主義學派認為“智能”的實質(zhì)就是具體問題的求解能力，他們會為所設想的智能機器規(guī)劃好不同的問題求解路徑，運用形式推理和數(shù)理邏輯的方法，讓計算機模仿人類思維進行決策和推理。聯(lián)結(jié)主義學派認為“智能”的實質(zhì)就是非智能部件相互作為的產(chǎn)物，在他們眼里人類也是一種機器，其智能來源于許多非智能但半自主的組成大腦的物質(zhì)間的相互作用。他們研究大腦的結(jié)構(gòu)，讓計算機去模仿人類的大腦，并且用某種教學模型去重建一個簡化的神經(jīng)元網(wǎng)絡。行為主義學派認為“智能”的實質(zhì)是機

6、器和人類的行為相似，研究人工智能應該研究人類感知和行動的本能，而不是高級的邏輯推理，不解決基本問題就無法實現(xiàn)復雜的思維模擬。因而他們讓計算機模仿人的行為，建立人工智能系統(tǒng)。時至今日，研究者們對“智能”的理解仍未形成共識。但是，正是對“何為智能”這個核心問題的不斷思考和解答，推動了人工智能技術在不同層面的發(fā)展。（取材于譚營等人的文章）1下列對材料一第一段“人工智能”定義的理解，正確的一項是（3分）3是指機器智能有朝一日超越人類智能，那時機

7、器將能夠進行自我編程而變得更加智能，它們也將持續(xù)設計更加先進的機器，直到將人類遠遠甩開。盡管研究者對“奇點”到來的時間和可能性還有爭議，但是不管“奇點”時刻能否真的到來，在技術不斷完善的過程中，我們都要小心被人工智能“異化”。在我們訓練人工智能的同時，有可能也被人工智能“訓練”了。我們的一舉一動、生活愛好都將被人工智能塑造，人工智能在無形中暗暗決定了我們的思維方式，當我們還在為自己的自由意志而驕傲的時候，也許已不知不覺地淪為了數(shù)據(jù)的囚徒

8、。面對人工智能可能帶來的種種沖擊，上世紀50年代美國科幻小說家阿西莫夫提出的機器人三大定律，今天對我們依然有借鑒意義。這三大定律是：機器人不得傷害人，也不得見到人受傷害而袖手旁觀；機器人應服從人的一切命令，但不得違反第一定律；機器人應保護自身安全，但不得違反第一、第二定律。歸根結(jié)底，人是智能行為的總開關。人工智能的開發(fā)者應該始終把對社會負責的原則，放在對技術進步的渴望之上。人類完全可以做到未雨綢繆，應對人工智能可能帶來的威脅。（取材于芮

9、喆等人的文章）4下列對材料一、材料二中加點詞語的解說，不正確的一項是（3分）A無稽之談：沒有根據(jù)的言論?；?，考證。B進退維谷：進退兩難，很難做出選擇。C袖手旁觀：置身事外，不提供幫助。D未雨綢繆：比喻雖然事情不會發(fā)生也要做好準備。5根據(jù)材料二，下列表述符合文意的一項是（3分）A自動駕駛汽車能夠根據(jù)情景的相似度進行決策。B人工智能體的“智能”和人類的主觀意識相同。C人們認為人工智能的“奇點”總有一天會到來。D在任何情況下，機器都應該服從人

10、的一切命令。6根據(jù)材料二，下列現(xiàn)象屬于被人工智能“異化”的是（3分）A經(jīng)常使用“健康手環(huán)”來檢測自己的運動健康狀況。B工作繁忙無暇做家務，購買智能產(chǎn)品幫助清掃房間。C出行全依賴手機導航，喪失了應有的路線識別能力。D從事某一職業(yè)過久，習慣了用行業(yè)思維來思考問題。7根據(jù)材料一、材料二，簡要說明人類對人工智能的認識是如何不斷深化的。（5分）二、本大題共二、本大題共6小題，共小題，共2424分。分。（一）閱讀下面兩則文言文，完成8—12題。（共