中考物理實驗探究題有答案

1、1中考物理實驗探究題【分類匯編分類匯編】測量平均速度測量平均速度1、（2014?天橋區(qū)）如圖所示，是實驗小組的同學(xué)們用斜面和滑塊做“測量物體的平均速度”的實驗情形當(dāng)滑塊自頂端A出發(fā)開始計時，分別滑至B和斜面底端C時依次停止計時，顯示時間的數(shù)字鐘的時間格式是“時：分：秒”（1）除了數(shù)字鐘，實驗中用到的測量工具還有（2）滑塊由A滑至C的過程中平均速度是ms（3）滑塊在AB段的平均速度vAB和在BC段的平均速度vBC的大小關(guān)系是聲音的產(chǎn)生和利

2、用聲音的產(chǎn)生和利用2、回顧聲現(xiàn)象的實驗和探究過程，回答下列問題。（1）探究“音調(diào)高低”的實驗中，如圖甲所示，把格尺按在桌面上，一端伸出桌邊，用相同的力撥動格尺，觀察到的實驗現(xiàn)象是：既能聽到格尺發(fā)出的聲音，又能看到；改變格尺伸出桌面的長度，做幾次實驗，通過對比，可以得出的實驗結(jié)論是。。（2）在觀察“聲的傳播需要介質(zhì)”實驗中，如圖乙所示，把一個電鈴放入扣在抽氣盤上的玻璃鐘罩內(nèi)，通電以后可以聽到電鈴發(fā)出的聲音。用抽氣機從鐘罩內(nèi)往外抽氣的過程中

3、，現(xiàn)象是，由此我們可以得出：空氣越稀薄，傳播聲音的效果越差，在此基礎(chǔ)上，運用科學(xué)推理的方法可以得出的實驗結(jié)論是。（3）在觀察“會跳舞的燭焰”實驗中，如圖丙所示，打開音響，播放樂曲，將一只點燃的蠟燭放在音響前，會發(fā)現(xiàn)燭焰在隨著音樂“跳舞”，且音量越大，燭焰跳得越歡。此現(xiàn)象說明。甲乙丙3、如圖甲所示，用豎直懸掛的泡沫塑料球接觸發(fā)聲的音叉時，將會看到小球，這個現(xiàn)象說明；如圖乙所示，敲擊右邊的音叉，左邊完全相同的音叉把泡沫塑料球彈起，這個現(xiàn)象叫

4、做“共振”，說明聲音可以在中傳播，也能說明聲音可以傳遞，如果將甲、乙實驗裝置搬上月球，則實驗甲（能不能）成功實驗乙成功，這是因為在這個實驗中，小球起的作用是晶體和非晶體熔化晶體和非晶體熔化38、（2013丹東）某小組在做“探究水的沸騰”實驗時，實驗裝置和實驗數(shù)據(jù)如圖所示：時間min012345678…溫度℃909294969899999999…（1）圖中甲、乙、丙三名同學(xué)讀溫度計示數(shù)的方法正確的是_____.（2）從實驗數(shù)據(jù)可以看出，此

5、時水的沸點是______℃，水的沸點低于100℃，可能的原因是水上方的氣壓______（填“大于”“小于”或“等于”）1個標(biāo)準大氣壓.（3）水沸騰時有大量的“白氣”冒出，“白氣”是水蒸氣_________（填“汽化”“液化”或“升華”）形成的.（4）實驗收集9組數(shù)據(jù)比收集5組數(shù)據(jù)的好處是_____（只填字母）.A.只有5組數(shù)據(jù)才能得到結(jié)論B.取平均值，減小實驗誤差C.得到物理量的關(guān)系更接近實際（5）另一小組將水加熱到沸騰時共用30min

6、，導(dǎo)致加熱時間過長的原因是______________（寫一個）.9、在“探究水的沸騰”實驗中，某實驗小組觀察到圖1中圖甲和圖乙所示兩種情況：（1）你認為圖______（填“甲”或“乙”）是水沸騰時的情景.（2）實驗過程中發(fā)現(xiàn)，從開始給水加熱到水開始沸騰的時間過長，為了縮短加熱時間，請你提出兩條有效的操作建議：①_____________________；②______________________.（3）探究結(jié)束后，四位同學(xué)分別繪制