中考數(shù)學(xué)壓軸題有答案

1、中考初中數(shù)學(xué)壓軸題精選（有答案）中考初中數(shù)學(xué)壓軸題精選（有答案）一解答題（共一解答題（共30小題）小題）1（2014?攀枝花）如圖，以點P（﹣1，0）為圓心的圓，交x軸于B、C兩點（B在C的左側(cè)），交y軸于A、D兩點（A在D的下方），AD=2，將△ABC繞點P旋轉(zhuǎn)180，得到△MCB（1）求B、C兩點的坐標(biāo)；（2）請在圖中畫出線段MB、MC，并判斷四邊形ACMB的形狀（不必證明），求出點M的坐標(biāo)；（3）動直線l從與BM重合的位置開始繞點

2、B順時針旋轉(zhuǎn)，到與BC重合時停止，設(shè)直線l與CM交點為E，點Q為BE的中點，過點E作EG⊥BC于G，連接MQ、QG請問在旋轉(zhuǎn)過程中∠MQG的大小是否變化？若不變，求出∠MQG的度數(shù)；若變化，請說明理由2（2014?蘇州）如圖，已知l1⊥l2，⊙O與l1，l2都相切，⊙O的半徑為2cm，矩形ABCD的邊AD、AB分別與l1，l2重合，AB=4cm，AD=4cm，若⊙O與矩形ABCD沿l1同時向右移動，⊙O的移動速度為3cms，矩形ABCD

3、的移動速度為4cms，設(shè)移動時間為t（s）（1）如圖①，連接OA、AC，則∠OAC的度數(shù)為_________；（2）如圖②，兩個圖形移動一段時間后，⊙O到達(dá)⊙O1的位置，矩形ABCD到達(dá)A1B1C1D1的位置，此時點O1，A1，C1恰好在同一直線上，求圓心O移動的距離（即OO1的長）；（3）在移動過程中，圓心O到矩形對角線AC所在直線的距離在不斷變化，設(shè)該距離為d（cm），當(dāng)d＜2時，求t的取值范圍（解答時可以利用備用圖畫出相關(guān)示意圖）

4、6（2014?漳州）閱讀材料：如圖1，在△AOB中，∠O=90，OA=OB，點P在AB邊上，PE⊥OA于點E，PF⊥OB于點F，則PEPF=OA（此結(jié)論不必證明，可直接應(yīng)用）（1）【理解與應(yīng)用】如圖2，正方形ABCD的邊長為2，對角線AC，BD相交于點O，點P在AB邊上，PE⊥OA于點E，PF⊥OB于點F，則PEPF的值為_________（2）【類比與推理】如圖3，矩形ABCD的對角線AC，BD相交于點O，AB=4，AD=3，點P在A

5、B邊上，PE∥OB交AC于點E，PF∥OA交BD于點F，求PEPF的值；（3）【拓展與延伸】如圖4，⊙O的半徑為4，A，B，C，D是⊙O上的四點，過點C，D的切線CH，DG相交于點M，點P在弦AB上，PE∥BC交AC于點E，PF∥AD于點F，當(dāng)∠ADG=∠BCH=30時，PEPF是否為定值？若是，請求出這個定值；若不是，請說明理由7（2014?云南）已知如圖平面直角坐標(biāo)系中，點O是坐標(biāo)原點，矩形ABCO是頂點坐標(biāo)分別為A（3，0）、B（

6、3，4）、C（0，4）點D在y軸上，且點D的坐標(biāo)為（0，﹣5），點P是直線AC上的一動點（1）當(dāng)點P運(yùn)動到線段AC的中點時，求直線DP的解析式（關(guān)系式）；（2）當(dāng)點P沿直線AC移動時，過點D、P的直線與x軸交于點M問在x軸的正半軸上是否存在使△DOM與△ABC相似的點M？若存在，請求出點M的坐標(biāo)；若不存在，請說明理由；（3）當(dāng)點P沿直線AC移動時，以點P為圓心、R（R＞0）為半徑長畫圓得到的圓稱為動圓P若設(shè)動圓P的半徑長為，過點D作動圓

7、P的兩條切線與動圓P分別相切于點E、F請?zhí)角笤趧訄AP中是否存在面積最小的四邊形DEPF？若存在，請求出最小面積S的值；若不存在，請說明理由8（2014?湖州）已知在平面直角坐標(biāo)系xOy中，O是坐標(biāo)原點，以P（1，1）為圓心的⊙P與x軸，y軸分別相切于點M和點N，點F從點M出發(fā)，沿x軸正方向以每秒1個單位長度的速度運(yùn)動，連接PF，過點PE⊥PF交y軸于點E，設(shè)點F運(yùn)動的時間是t秒（t＞0）（1）若點E在y軸的負(fù)半軸上（如圖所示），求證：P