保育員中級復(fù)習(xí)題

1、試卷編碼：13GL1100000040712010040001第1頁共7頁保育員中級理論知識試卷復(fù)習(xí)保育員中級理論知識試卷復(fù)習(xí)1值日生使用的擦拭液應(yīng)該不刺激幼兒的皮膚。2值日生值日時(shí)應(yīng)注意保持抹布清潔。3指導(dǎo)幼兒洗手前應(yīng)先擼衣袖。4應(yīng)提醒幼兒在洗臉前先擤鼻涕。5每次刷牙的時(shí)間不應(yīng)少于3分鐘。6保育員應(yīng)該提醒嬰幼兒外出歸來洗手。7對嬰幼兒進(jìn)行排尿訓(xùn)練的條件是大腦皮層一定程度的成熟。8睡眠中提醒排尿應(yīng)該喚醒嬰幼兒。9幼兒園應(yīng)建立和健全健康檢

2、查制度。健康檢查的對象應(yīng)包括新入園的嬰幼兒、在園的嬰幼兒以及幼兒園中的全體工作人員。10炎熱的夏季嬰幼兒戶外活動的時(shí)間應(yīng)避開10：30～14：30的時(shí)間段因?yàn)榇藭r(shí)的陽光正處于最灼熱的階段。11陳鶴琴反對壓抑人性，讀死書、死讀書的舊教育，提出了“活教育”的理論。12〈〈幼兒園教育指導(dǎo)綱要〉〉（試行）是2001年頒布的。13保育員應(yīng)具備了解學(xué)前兒童發(fā)展水平的能力；創(chuàng)設(shè)發(fā)展支持性教育環(huán)境能力、組織各類教育教學(xué)活動的能力和良好的人際溝通能力。1

3、4哭鬧、不說話、孤僻不合群、攻擊性行為、食欲不振和愛生病是孩子入園不適應(yīng)的主要行為表現(xiàn)。15家長積極主動地參與幼兒園工作是保育員做好家長工作的重要保證。16嬰幼兒遺尿癥主要是由嬰幼兒對環(huán)境不適應(yīng)引起的。17喚醒排尿的最佳時(shí)機(jī)是膀胱充盈時(shí)。18精神放松有助于幼兒遺尿癥的好轉(zhuǎn)。19在參加?jì)胗變翰糠钟螒蚝徒虒W(xué)活動前保育員要了解本班嬰幼兒的特點(diǎn)、水平、需要等實(shí)際情況，做好前期的教學(xué)準(zhǔn)備。20幼兒園安排嬰幼兒從事的各種活動都有其特定的教育目標(biāo)，保

4、育員在平時(shí)的工作中應(yīng)該有意識地了解這些活動的意義和教育目的，明確在嬰幼兒發(fā)展中的作用，掌握主要的活動內(nèi)容和指導(dǎo)要點(diǎn)。21欲配制濃度為0.2%的過氧乙酸10公斤，需要過氧乙酸原藥量為20克。22將含量為15%的過氧乙酸配制成0.2%的溶液150kg，需加水量為148kg。23目前常用的固體消毒品有健之素。24配制消毒劑使用的容器必須有刻度。25配制漂白粉應(yīng)計(jì)算時(shí)間。26為游戲提供的游戲材料應(yīng)強(qiáng)調(diào)多功能性和可變性。27學(xué)前兒童的生活經(jīng)驗(yàn)越豐

5、富，其游戲的內(nèi)容也就越豐富。28指導(dǎo)學(xué)前兒童的自由游戲應(yīng)做到尊重兒童游戲的自主性；認(rèn)真觀察兒童的游戲，了解兒童游戲的真實(shí)情況，合理地參與游戲，為孩子順利開展游戲提供支持。29對有規(guī)則游戲的指導(dǎo)要求保育員做到精心設(shè)計(jì)和選擇游戲；激發(fā)游戲的情緒。30按內(nèi)容分，可以把幼兒的一日生活分為生活活動、學(xué)習(xí)活動和游戲活動。31餐桌消毒可采用消毒劑滯留擦拭方法。32水龍頭消毒可采用消毒劑滯留擦拭的方法。33廁所的消毒方法是消毒劑刷洗。34采用消毒劑浸泡

6、毛巾、餐具等的消毒時(shí)間應(yīng)為1015分鐘。35門把手、飲水龍頭消毒的頻繁程度應(yīng)為1天1次。試卷編碼：13GL1100000040712010040001第3頁共7頁每半年測量身高和視力一次，每季度量體重一次。70晨檢工作應(yīng)在嬰幼兒每天清晨入園時(shí)進(jìn)行，寄宿制幼兒園應(yīng)在嬰幼兒早晨起床以后進(jìn)行。71精神放松有助于幼兒遺尿癥的好轉(zhuǎn)。72在參加?jì)胗變翰糠钟螒蚝徒虒W(xué)活動前保育員要了解本班嬰幼兒的特點(diǎn)、水平、需要等實(shí)際情況，做好前期的教學(xué)準(zhǔn)備。73幼兒

7、園安排嬰幼兒從事的各種活動都有其特定的教育目標(biāo)，保育員在平時(shí)的工作中應(yīng)該有意識地了解這些活動的意義和教育目的，明確在嬰幼兒發(fā)展中的作用，掌握主要的活動內(nèi)容和指導(dǎo)要點(diǎn)。74在活動的過程中，保育員應(yīng)善于根據(jù)嬰幼兒的不同情況和教師的不同要求，采取靈活機(jī)動的方式，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)向老師匯報(bào)、請示，保證活動能夠順利進(jìn)行。75以物代物，一物多用是孩子們在游戲中經(jīng)常使用的假想手段。76對患病工作人員應(yīng)立即進(jìn)行隔離是幼兒園的隔離制度主要包括的基本措施之一。

8、77幼兒園應(yīng)為幼兒建立預(yù)防接種制度，嚴(yán)格按照規(guī)定的接種種類、劑量、次數(shù)、間隔時(shí)間等進(jìn)行預(yù)防接種，并防止漏種、錯(cuò)種或重復(fù)接種。78做好接種幼兒登記和檢查工作是預(yù)防接種工作的主要內(nèi)容之一。79在鼻腔異物的處理中，保育員要仔細(xì)觀察，及時(shí)取出異物。其中“深吸一口氣，用手堵住無異物的鼻腔一側(cè)，用力擤鼻子，異物即可排除”是處理的步驟之一。80咽部異物的處理中，最好用取出異物，切不可采用大口吞咽的方法，否則會使異物越扎越深，出現(xiàn)危險(xiǎn)。81在自由游戲中

9、，保育員要認(rèn)真觀察兒童的游戲，了解兒童游戲的真實(shí)情況并在孩子需要時(shí)給予適當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)。82對有規(guī)則游戲的指導(dǎo)要求保育員做到精心設(shè)計(jì)和選擇游戲；激發(fā)游戲的情緒。83按活動內(nèi)容分，可以把幼兒的一日生活分為生活活動、學(xué)習(xí)活動和游戲活動等。84規(guī)定并堅(jiān)持正確的飲食制度是保證孩子健康的飲食的重要要求。85多元智能的理論是由美國心理學(xué)家加德納提出的。86如果頭部摔傷出血時(shí)，馬上用一塊清潔的紗布輕輕按壓傷口，并及時(shí)送到醫(yī)院。87在觸電的處理中，盡快切斷電

10、源和脫離電源、按壓心臟和進(jìn)行人工呼吸、立即送往最近的醫(yī)院搶救是非常重要的三步。88在急救現(xiàn)場主要是根據(jù)傷者的呼吸的變化、脈搏的變化和瞳孔的變化來判斷病情的輕重，從而采取正確而有效的急救。89呼吸和心跳是最重要的生命活動。90急救的原則主要是挽救生命、防止傷殘和減少痛苦。91在制作玩教具的過程中要注意玩教具必須符合安全衛(wèi)生的要求；玩教具的大小、輕重應(yīng)適合學(xué)前兒童使用；對玩教具應(yīng)經(jīng)常進(jìn)行消毒；對玩教具應(yīng)做好保養(yǎng)和維修的工作等問題。92指導(dǎo)個(gè)

11、別嬰幼兒參與活動的工作程序是認(rèn)真觀察全班嬰幼兒的活動，找出需要幫助的個(gè)別嬰幼兒；掌握個(gè)別嬰幼兒活動的真實(shí)情況，有針對性地給他們以幫助和指導(dǎo)；及時(shí)與教師、家長溝通情況，對嬰幼兒采取一致的教育方式。93保育員要養(yǎng)成每天聽氣象預(yù)報(bào)的習(xí)慣，及時(shí)了解天氣的變化情況，為照顧好嬰幼兒的生活做好準(zhǔn)備。94嬰幼兒在自由活動時(shí)的活動量是有差異的，保育員要注意觀察嬰幼兒的活動，及時(shí)了解每個(gè)孩子的實(shí)際活動量，及時(shí)為孩子增減衣服。95活動量也稱運(yùn)動量，是指嬰幼兒