人教版七年級道德與法治上冊復(fù)習(xí)題及答案第1—5課

1、七年級道德與法治第七年級道德與法治第1課至第課至第5課復(fù)習(xí)題及答案課復(fù)習(xí)題及答案1.進入中學(xué)后，小偉成了住宿生，面對新的學(xué)習(xí)環(huán)境和繁重的學(xué)習(xí)任務(wù)，小偉一時很難適應(yīng)，導(dǎo)致學(xué)習(xí)下降。由此，也覺得老師和同學(xué)都不喜歡他，更不愿參加學(xué)校的秋季運動會。你作為小偉的同學(xué)，請你為小偉如何盡快適應(yīng)中學(xué)生活提幾條好的建議。①主動和老師同學(xué)交流，積極參加集體活動，盡快融入班集體。②做到主動學(xué)習(xí)，德智體美全面發(fā)展。③加強自我管理。④把中學(xué)當(dāng)做是我們?nèi)松囊粋€新

2、起點。2.以下是某班QQ群中小明和幾個同學(xué)的聊天記錄。小明：真郁悶，昨天英語考試又不理想，我真的比別人笨點。小樂：不會啊，我覺得你挺聰明的，班里電腦壞了，哪一次不是你來搞定的！小明：雕蟲小技。但我感覺在班級里我仍然是個不受歡迎的人。小雪：其實你很受歡迎??！每次大掃除，你都搶著提水、擦地，大家都爭著和你分在一組呢。小明：那又怎樣？我成績不好，還不照樣被人看不起？小樂：怎么會呢？我老媽還一直夸你呢。上次你答應(yīng)來我家修電腦，雖然下大雨，你仍然

3、準(zhǔn)時到達。我們都很感謝你呢！小明：哎！我爸說了，一定要努力考上重點大學(xué)，可是我現(xiàn)在成績不好，更別說三年后了。唉！真不敢想象明天的自己?！\用所學(xué)知識，結(jié)合材料回答下列問題：（1）小明在認(rèn)識自我方面存在什么問題？（7分）小明沒有正確認(rèn)識、評價自己。首先，他不能全面客觀地評價自己，只看到了缺點不足，沒看到自己的優(yōu)點。第二，他不能用發(fā)展的眼光看待自己，沒有意識到自己的缺點和不足也不是一成不變的。（2）從材料中可以看出小明具有哪些優(yōu)良品質(zhì)？(

4、8分)小明具有誠實守信、善于合作、團結(jié)友善、樂于奉獻的優(yōu)良品質(zhì)。自我管理。做到學(xué)習(xí)上自覺，生活上自理，行動上嚴(yán)格要求自己。處理好學(xué)和玩的關(guān)系，把握好學(xué)習(xí)生活的節(jié)奏。體驗成長的快樂。5.材料一：王穎同學(xué)平時非常愛讀書。她通過讀《居里夫人傳》激發(fā)了她勤奮刻苦學(xué)習(xí)的斗志，居里夫人的愛國精神以及對名與利的淡泊精神都深深打動了她，使她塑造了健康的人格，勇于拼搏，無私奉獻同，受到了同學(xué)、老師們的贊揚和鼓勵。材料二：劉濤同學(xué)通過上計算機課，學(xué)會了用計

5、算機設(shè)計動畫，在學(xué)區(qū)舉辦的動漫設(shè)計比賽中獲得了一等獎。材料三：八年級學(xué)生馬克認(rèn)為讀書無用，便不務(wù)正業(yè)，看小說，打游戲，成績更是一塌糊涂。老師勸他努力學(xué)習(xí)，但他卻說學(xué)不學(xué)習(xí)是自己的事，不用老師管。（1）結(jié)合課本所學(xué)知識回答，以上三則材料分別說明了什么？（6分）材料一說明了學(xué)習(xí)可以培養(yǎng)良好的品德。材料二說明了學(xué)習(xí)可以豐富知識，增長才干。材料三說明有些同學(xué)不珍惜受教育的權(quán)利，沒有履行受教育的義務(wù)。（2）學(xué)習(xí)和受教育是個人的事情嗎？為什么？（6

6、分）學(xué)習(xí)不僅僅是自己的事情。因為，我國憲法規(guī)定我國公民有受教育的權(quán)利和義務(wù)。教育不僅能成就個人，而且能決定國家的未來，每個公民都有責(zé)任接受一定程度的教育，獲取知識和技能，以使自己能為國家經(jīng)濟發(fā)展和社會進步作出貢獻。6.在課堂上，老師在講授正確認(rèn)識自己的時候，用多媒體出示一句話：“駿馬能歷險，犁田不如牛；堅車能載重，渡河不如舟；舍長以求短，智者能為謀。”（1）請同學(xué)們談?wù)剬@句話的理解。（6分）①每個人都有長處和優(yōu)勢，也都有缺點和不足。在

7、認(rèn)識自己的過程中，既要看到自己的長處和優(yōu)勢，又要看到自己的缺點和不足。②我們要這樣全面客觀地正確認(rèn)識和評價自己。（2）你知道哪些自我認(rèn)識和評價的途徑？（6分）自我觀察、自我反??；與他人的交流、比較；從他人對自己的態(tài)度和評價中認(rèn)識自己。7.七年級二班的小明，學(xué)習(xí)刻苦努力，經(jīng)?！伴_夜車”，有時候?qū)W到深夜，第二天上課時便昏昏沉沉，沒有了精神。他見自己光靠勤奮學(xué)習(xí)不見起色，便向成績好的同學(xué)學(xué)習(xí)，見別人記筆記，他也建立了課堂記錄本，老師講的每一句