組織行為學習題集含答案

1、第1頁共16頁《組織行為學組織行為學》課程習題集課程習題集西南科技大學成人、網絡教育學院西南科技大學成人、網絡教育學院版權所有版權所有習題習題一、單選題D1.“科學管理理論”的代表人物是（）。A、梅奧B、韋伯C、阿吉里斯D、泰勒B2.“人群關系理論”的代表人物是（）。A、韋伯B、梅奧C梅奧D、阿吉里斯B3.在組織行為學的研究方法中，為了解決組織中廣泛存在的問題，著眼于潛在的應用價值而進行的研究是屬于（）。A、理論性研究B、應用性研究C、

2、服務性研究D、行動研究A4.在組織行為學的研究方法中，（）的主要目標在于說明客觀事物的狀況特點和出現(xiàn)頻率。A、描述性研究B、應用性研究C、因果性研究D、預測性研究C5.在組織行為學的研究方法中，（）是在現(xiàn)實的環(huán)境中對實際情景的研究。A、理論性研究B、案例分析C、現(xiàn)場研究D、實驗室實驗B6.主張采用“胡蘿卜加大棒”的方法進行管理的是（）假設。A、社會人B、經濟人C、自我實現(xiàn)人D、復雜人A7.認為“人們最重視的是工作中與周圍人友好相處，物質

3、利益是相對將要的因素”的是（）假設。A、社會人B、經濟人C、自我實現(xiàn)人D、復雜人C8.（）假設認為人都期望發(fā)揮自己的潛力，表現(xiàn)自己的才能，只要人的潛能充分發(fā)揮出來，就會產生最大的滿足感。A、社會人B、經濟人C、自我實現(xiàn)人D、復雜人D9.主張管理的方法和技巧必須因環(huán)境的不同而隨機應變的是（）假設。A、社會人B、經濟人C、自我實現(xiàn)人D、復雜人B10.提出需要層次理論的學者是（）。第3頁共16頁C、團隊成員角色D、團隊創(chuàng)建A23.非正式組織中

4、的核心人物是（）的。A、自然形成B、組織任命C、成員推選D、組織招聘B24.非正式權力來源于（）。A、上級委任B、成員共同授予C、法定權D、強制獲取C25.非正式溝通是一種脫離組織機構的層級次序、主要以（）為主的溝通方式。A、書面溝通B、電話溝通C、口頭溝通D、網絡溝通A26.管理者因為有給予獎賞、提升的權力而具有（）。A、獎賞權B、強制權C、專長權D、模范權A27.赫茨伯格的雙因素理論認為激勵因素不具備會導致員工（）。A、沒有滿意B、

5、不滿意C、沒有不滿意D、滿意B28.期望理論提出在進行激勵時要處理好三方面的關系，以下（）沒有包含在其中。A、努力與績效的關系B、績效與個人需要的關系C、績效與獎勵的關系D、獎勵與滿足個人需要的關系A29.麥克利蘭的需要理論認為，想要影響和控制他人的愿望或驅動力屬于（）。A、對權力的需要B、對歸屬的需要C、對成就的需要D、對安全的需要C30.麥克利蘭的需要理論認為，具有高成就需要的人喜歡接受（）的任務。A、難度很高B、難度較高C、難度適