蘇教版六年級(jí)科學(xué)下冊(cè)復(fù)習(xí)資料

1、1六年六年級(jí)下冊(cè)科學(xué)模下冊(cè)科學(xué)模擬考試題試題一、填空。一、填空。1、青春期男女身高身高最先出現(xiàn)快速生長(zhǎng)。2、青春期除了身高突增之外，另一個(gè)特點(diǎn)就是性發(fā)育的開(kāi)始。3、人的一生要經(jīng)過(guò)胎兒期胎兒期、嬰幼兒期幼兒期、學(xué)齡期、青春期青春期、青年期青年期、成年期年期、老年期老年期。4、動(dòng)物、植物的后代與親代之間存在著相同的特征，叫做叫做遺傳遺傳現(xiàn)象；動(dòng)物、植物的后代與親代之間存在著不同的特征，叫做叫做變異現(xiàn)象。象。5、孟德孟德?tīng)柋蝗藗兎Q為現(xiàn)代遺傳學(xué)

2、之父。6、形態(tài)各異的金魚(yú)是人們有意識(shí)地利用野生鯽魚(yú)的后代與親代存在的變異培育而成的。7、遺傳遺傳和變異是生命最基本的兩種特征。8、第一塊恐龍化石是在1822年被發(fā)現(xiàn)的。9、化石是在地層巖石中保存的幾百萬(wàn)年以前死亡生物的殘骸殘骸或遺跡，如骨骼、外殼、葉子、腳印等。10、如果把不同年代的地層比做一本書(shū)，那么化石化石就是書(shū)頁(yè)中的特殊文字。11、達(dá)爾文提出生物進(jìn)化是自然自然選擇選擇的結(jié)果，并于1859年出版了震驚世界的巨著《物種起源物種起源》。

3、12、自然界中的生物，通過(guò)激烈的生存斗爭(zhēng)生存斗爭(zhēng)，適應(yīng)者生存下來(lái)，而不適應(yīng)者則被淘汰掉，這就是自然選擇。13、澄江生物化石群澄江生物化石群的發(fā)現(xiàn)對(duì)達(dá)爾文的經(jīng)典進(jìn)化學(xué)說(shuō)提出了挑戰(zhàn)。14、同一棲息地上不同種類(lèi)的植物和動(dòng)物之間會(huì)形成互助合作互助合作關(guān)系或敵對(duì)敵對(duì)關(guān)系。15、食物鏈上的生物，能自己制造食物的叫做生產(chǎn)者，以其他生物為食的叫做消費(fèi)者，分解動(dòng)植物殘骸或廢物的叫做分解者分解者。16、人類(lèi)的很多行為直接破壞了生態(tài)平衡，如濫施農(nóng)藥農(nóng)藥、過(guò)度

4、放牧度放牧、以及過(guò)度捕度捕撈等。17、指出下列物體是靠什么形式的能“工作”或運(yùn)動(dòng)的。①跳躍的青蛙靠機(jī)械能機(jī)械能；②人跑步靠動(dòng)能；③融化的冰靠熱能；④電腦靠電能；⑤風(fēng)箏靠風(fēng)能；⑥太陽(yáng)靠光能光能；⑦人的食物靠化學(xué)能學(xué)能；⑧水能發(fā)電靠水能水能。329、能量的一個(gè)重要特點(diǎn)是：它可以從一種形式它可以從一種形式轉(zhuǎn)換轉(zhuǎn)換成另一種形式成另一種形式。30、在人們的生活和生產(chǎn)中使用的能源有些是不可再生的，因此被稱為不可再生能源不可再生能源，如煤、石油石油、

5、天然氣天然氣；還有一些能源是可以再生，稱可再生能源可再生能源，如太陽(yáng)能太陽(yáng)能、潮汐能潮汐能、風(fēng)能、水能水能。太陽(yáng)是人類(lèi)“能源之母能源之母”。二、判斷二、判斷題。1、父母雙方都是高個(gè)的，因?yàn)檫z傳的緣故，所生子女一定是高個(gè)的。（）2、生物的每一個(gè)特征都是能遺傳的。（）3、太空椒是因?yàn)樗倪z傳物質(zhì)發(fā)生了變異，所以才長(zhǎng)得果大色艷，籽少肉厚的。（√）4、化石是生物進(jìn)化最直接、最可靠的證據(jù)。（√）5、化石就是生物。（）6、1850年左右，英國(guó)曼徹斯

6、特城地區(qū)的黑色尺蠖蛾數(shù)量要比淺色尺蠖蛾的數(shù)量多，這是自然選擇的結(jié)果。（√）7、古代的長(zhǎng)頸鹿因?yàn)榻?jīng)常吃高處的樹(shù)葉，因而頸部不斷地變長(zhǎng)了，就變成了我們今天看到的長(zhǎng)頸鹿。（）8、在自然選擇過(guò)程中，凡是生存下來(lái)的生物都是適應(yīng)環(huán)境的。（√）9、沙漠中沒(méi)有生物。（）10、動(dòng)植物的形態(tài)結(jié)構(gòu)與它們生活的環(huán)境沒(méi)有關(guān)系。（）11、凡是能在大自然中生存下來(lái)的動(dòng)物都有保護(hù)自己的方法。（√）12、如果食物鏈斷了，就會(huì)導(dǎo)致生態(tài)平衡遭破壞。（√）13、蚯蚓、蜘蛛和屎

7、殼郎都屬于食物鏈中的分解者。（）14、中國(guó)是世界上自然資源和生物多樣性最豐富的國(guó)家之一。（√）15、化石是生物進(jìn)化最直接最可靠的證據(jù)（√）16、小孩子從出生開(kāi)始，會(huì)沿著第一年的生長(zhǎng)速度一直長(zhǎng)下去。（）17、、經(jīng)常制作物品有利于提高我們的能力（√）18、制作一個(gè)物品往往要很多原理，這不是一個(gè)學(xué)生能完成的（）19、張衡制造地動(dòng)儀是應(yīng)用而不是拓展。（√）20、應(yīng)用是一種強(qiáng)大的科學(xué)本領(lǐng)。（√）21、學(xué)習(xí)了熱脹冷縮的原理，就可以用來(lái)解釋為什么冬天