高一化學(xué)知識點總結(jié)

1、1高中必修一化學(xué)知識點高中必修一化學(xué)知識點第一章第一章一、重點聚焦1混合物的分離原理和分離方法。2混合物分離方法的操作。3離子的檢驗及檢驗試劑的選擇。4物質(zhì)分離與提純過程的簡單設(shè)計。5物質(zhì)的量及其單位——摩爾。6阿伏加德羅常數(shù)、摩爾質(zhì)量、氣體摩爾體積、物質(zhì)的量濃度等概念。7有關(guān)物質(zhì)的量、微觀粒子數(shù)、質(zhì)量、體積、物質(zhì)的量濃度等之間轉(zhuǎn)化的計算。8一定物質(zhì)的量濃度溶液的配制二、知識網(wǎng)絡(luò)本章包括化學(xué)實驗基本方法、化學(xué)計量在實驗中的應(yīng)用兩節(jié)內(nèi)容，

2、其知識框架可整理如下：1實驗安全嚴(yán)格按照實驗操作規(guī)程進(jìn)行操作，是避免或減少實驗事故的前提，然后在實驗中要注意五防，即防止火災(zāi)、防止爆炸、防止倒吸引起爆裂、防止有害氣體污染空氣、防止暴沸。2實驗中意外事故的處理方法（1）創(chuàng)傷急救用藥棉或紗布把傷口清理干凈，若有碎玻璃片要小心除去，用雙氧水擦洗或涂紅汞水，也可涂碘酒（紅汞與碘酒不可同時使用），再用創(chuàng)可貼外敷。（2）燙傷和燒傷的急救可用藥棉浸75%—95%的酒精輕涂傷處，也可用3%—5%的KM

3、nO4溶液輕擦傷處到皮膚變棕色，再涂燙傷藥膏。（3）眼睛的化學(xué)灼傷應(yīng)立即用大量流水沖洗，邊洗邊眨眼睛。如為堿灼傷，再用20%的硼酸溶液淋洗；若為酸灼傷，則用3%的NaHCO3溶液淋洗。（4）濃酸和濃堿等強(qiáng)腐蝕性藥品使用時應(yīng)特別小心，防止皮膚或衣物被腐蝕。如果酸（或堿）流在實驗桌上，立即用NaHCO3溶液（或稀醋酸）中和，然后用水沖洗，再用抹布擦干。如果只有少量酸或堿滴到實驗桌上，立即用濕抹布擦凈，再用水沖洗抹布。如果不慎將酸沾到皮膚或衣

4、物上，立即用較多的水沖洗，再用3%—5%的NaHCO3溶液沖洗。如果堿性溶液沾到皮膚上，要用較多的水沖洗，再涂上硼酸溶液。（5）撲滅化學(xué)火災(zāi)注意事項①與水發(fā)生劇烈反應(yīng)的化學(xué)藥品不能用水撲救。如鉀、鈉、鈣粉、鎂粉、鋁粉、電石、PCl3、PCl5、過氧化鈉、過氧化鋇等著火。②比水密度小的有機(jī)溶劑，如苯、石油等烴類、醇、醚、酮、酯類等著火，不能用水撲滅，否則會擴(kuò)大燃燒面積；比水密度大且不溶于水的有機(jī)溶劑，如CS2著火，可用水撲滅，也可用泡沫滅

5、火器、二氧化碳滅火器撲滅。③反應(yīng)器內(nèi)的燃燒，如是敞口器皿可用石棉布蓋滅。蒸餾加熱時，如因冷凝效果不好，易燃蒸氣在冷凝器頂端燃著，絕對不可用塞子或其他物件堵塞冷凝管口，應(yīng)先停止加熱，再36一定物質(zhì)的量濃度溶液的配制及誤差分析（1）容量瓶是配制一定物質(zhì)的量濃度溶液的儀器，其常用規(guī)格有100mL、250mL、500mL、1000mL等，使用時一定要注意其規(guī)律，如500mL的容量瓶。并且使用前一定要檢查其是否漏水。（2）配制步驟，所用儀器及注意

6、事項配制步驟使用儀器注意事項計算——固體求溶質(zhì)質(zhì)量，液體求其體積。稱量／量取托盤天平或滴定管（量筒）、小燒杯天平的精確度為0.1g，量筒的精確度為0.1mL，量筒量取液體后不需要洗滌。溶解／稀釋燒杯、玻璃棒溶解要在小燒杯中，切不可在容量瓶中直接溶解。冷卻——將液體恢復(fù)到室溫（20℃）轉(zhuǎn)移一定體積的容量瓶轉(zhuǎn)移時要用玻璃棒引流，以防液體濺失洗滌——洗燒杯和玻璃棒2—3次，并將洗滌液轉(zhuǎn)入容量瓶振蕩——使溶液充分混合定容膠頭滴管加水至刻度線1—

7、2cm時，用膠頭滴管滴加，并使視線、刻度線、凹液面相切。搖勻——兩手握住容量瓶，上下顛倒搖勻。裝瓶貼簽試劑瓶容量瓶不能用于長期貯存溶液。具體要做到：移量要精確，溶解要安全，冷卻要充分，洗滌要潔凈，定容要準(zhǔn)確，混合要均勻。（3）誤差分析由公式知，凡是溶質(zhì)的物質(zhì)的量減少或使溶液體積增大的操作，都會使c偏低，反之偏高。三、方法整合本章包括化學(xué)實驗基本方法和化學(xué)計量在實驗中的應(yīng)用兩節(jié)內(nèi)容，就其主要題型有：（1）實驗安全知識及常用危險化學(xué)品的分類

8、識別；（2）混合物分離和提純過程的簡單設(shè)計；（3）過濾、蒸發(fā)、萃取、分液、蒸餾等分離方法的選擇根據(jù)、涉及的化學(xué)儀器及操作過程等；（4）常見離子（SO42―、CO32―、Cl―、Ca2等）的檢驗；（5）有關(guān)物質(zhì)的量、摩爾質(zhì)量、阿伏加德羅常數(shù)、氣體摩爾體積、物質(zhì)的量濃度等概念的辯析理解；（6）有關(guān)化學(xué)計量的簡單計算；（7）一定物質(zhì)的量濃度溶液的配制等等。無論是化學(xué)實驗基本方法，還是化學(xué)計量，都貫穿于整個高中化學(xué)，所以這就要求理解準(zhǔn)確，應(yīng)用到

9、位。第二章第二章1物質(zhì)及其變化的分類2離子反應(yīng)3氧化還原反應(yīng)4分散系膠體二、知識網(wǎng)絡(luò)1物質(zhì)及其變化的分類（1）物質(zhì)的分類分類是學(xué)習(xí)和研究物質(zhì)及其變化的一種基本方法，它可以是有關(guān)物質(zhì)及其變化的知識系統(tǒng)化，有助于我們了解物質(zhì)及其變化的規(guī)律。分類要有一定的標(biāo)準(zhǔn)，根據(jù)不同的標(biāo)準(zhǔn)可以對化學(xué)物質(zhì)及其變化進(jìn)行不同的分類。分類常用的方法是交叉分類法和樹狀分類法。（2）化學(xué)變化的分類根據(jù)不同標(biāo)準(zhǔn)可以將化學(xué)變化進(jìn)行分類：①根據(jù)反應(yīng)前后物質(zhì)種類的多少以及反應(yīng)