高考語文第一輪復(fù)習(xí)常見文言虛詞歸納復(fù)習(xí)

1、1近幾年高考常見文言虛詞歸納復(fù)習(xí)近幾年高考常見文言虛詞歸納復(fù)習(xí)為今年高考復(fù)習(xí)準備為今年高考復(fù)習(xí)準備依據(jù)2011年的高考《考試說明》，需要理解的常見文言虛詞是15個（而、乎、其、且、所、為、焉、也、以、因、于、與、則、者、之）。現(xiàn)結(jié)合歷年高考題對常見文言虛詞作歸納復(fù)習(xí)。1、下列句中加點的“之”、“其”全都用作第三人稱代詞的一組是（）①均之二策，寧許以負秦曲。②蔣氏大戚，汪然出涕曰：“君將哀而生之乎？”③項王則受壁，置之坐上。④寡人欲以五百

2、里之地易安陵，安陵君其許寡人?、莩嘁矠橹。肽転橹?？⑥而今亦悔其隨之而不得極夫游之樂也。⑦吾見師之出而不見其入也。⑧會其怒，不敢獻。A③④⑥⑦B②③⑥⑧C③⑤⑦⑧D①④⑤⑧①中的“之”是指示代詞“這”的意思。②中的“之”是第一人稱代詞“我”的意思。③中的“之”是第三人稱代詞“它”的意思，這里代指“璧”。④中的“其”是表揣測的語氣詞。⑤中的“之”是人稱代詞，代指“諸侯”。⑥中的“其”是第一人稱代詞“自己”。⑦中的“其”是第三人稱代詞“

3、他們”的意思，亦即前文中的“師”。⑧中的“其”是第三人稱代詞“他們”的意思，即項羽和亞父。正確答案是C項。2、下列句中的“則”與“則憂其民”中的”則”的意義、用法相同的是（）嗟夫！予嘗求古仁人之心，或異二者之為，何哉？不以物喜，不以己悲；居廟堂之高則憂其民，處江湖之遠則憂其君。A居則具一日之積，行則備一夕之衛(wèi)。B復(fù)之以掌，虛若無物；手裁舉，則又超忽而躍。C公使陽處父追之，及渚河，則在舟中矣。D此則岳陽樓之大觀也。A項中的“則”處在對舉句

4、中，相當(dāng)于“就”，其意義和用法如題干中的詞和“位卑則足羞，官盛則近諛”及“木受繩則直，金就礪則利”中的“則”。B項中的“則”是表轉(zhuǎn)折的連詞，相當(dāng)于“卻、可是”。C頂中的“則”相當(dāng)于表轉(zhuǎn)折意味的“原來已經(jīng)……”。D項中的“則”可譯為“就是”。答案是A項。3、下列各句中的“以”字與“不愈于養(yǎng)以遺患乎”中的“以”字意義、用法相同的是（）A吾必盡吾力以拯吾村。B故為之說，以俟夫觀人風(fēng)者得焉。C趙亦盛設(shè)兵以待秦，秦不敢動。D孤違蹇叔，以辱二三子。

5、題干中的“以”是表示因果關(guān)系的連詞，可譯為“因而”。D項中的“以”也是因果連詞，與題干中的“以”義同，因而選D項。A、B、C三項中的“以”都是“來”的意思，是順接連詞。4、下列語句在文中的意思是（）若墮業(yè)者：A你對正事怠惰B如果對正事怠惰從表面看，似乎是在考查對句意的理解，實際上，本題是在考查虛詞“若”。根據(jù)文意，全文沒有鄭善果“墮業(yè)”的介紹，倘此處譯“若”為“你”，就成了對鄭善果“墮業(yè)”已成事實的指責(zé)，這顯然與文意不符。此處的“若”如

6、果解釋為“如果”，則是鄭善果母親對兒3“而且”。本題的正確選頂是D項。9、下列各組句子中，加點的詞的意義和用法不相同的一組是（）是吾俸祿之余，故以為汝糧耳。每至客舍，自放驢取樵炊爨。AB.見其客朱亥俾倪故久立與其客語。每聞琴瑟之聲，則應(yīng)節(jié)而舞。后因他信，具以白質(zhì)。晉武帝賜見，論邊事，語及平生。C.D.因賓客至藺相如門謝罪。燒盡北船，延及岸上營落。A項中的兩個“故”字，從詞性來看前者是連詞，后者是情態(tài)副詞；從意義來看，前者表示結(jié)果，相當(dāng)于

7、“所以”，后者表示特意做某事，相當(dāng)于“特意、故意”。B項中的兩個“每”字均用在動詞謂語之前，是副詞，表示“每次、每當(dāng)”的意思。C項中的兩個“因”字均為介詞，表示“通過、經(jīng)由”義。D項中的兩個“及”字，也是介詞，表示某一動作涉及到某一處所或范圍。本題的正確選項是A。1010、下列句子在文中的意思正確的是（）若仁會?；笫ヂ牐氯市劮浅Ｖ铩瑼像仁會這樣迷惑是上的聽聞，致使仁袆遭受極大的罪名……B如果仁會迷惑皇上的聽聞，致使仁袆遭受極大的罪

8、名……這一題從形式上看是在考查對句意的理解，其實還是在考查一個重要的虛詞“若”字?！叭簟?，孤立地看，譯為“像”也不是不可，但若將它與后面的“則”聯(lián)系在一起，譯為“像”就不妥了?！叭簟弊g為“如果”，后面的“則”譯為“那么”，就恰當(dāng)了。答案為B項。1111、下列各組句子中，加點的同的意義和用法不相同的一組是（）故且緩攻即墨以待其事。遣使約降于燕。AB.窮予生之光陰以療梅也哉！故內(nèi)惑于鄭袖。田單乃收城中得千余牛。五千人因銜枚擊之。C.D.項伯

9、乃夜馳之沛公軍。相如持壁卻立。A項中的兩個“以”字，從詞性來看均為連詞，從語法意義上看均表示后一動作為前一動作的目的，應(yīng)當(dāng)說意義與用法是相同的。B項中的兩個“于”字，從詞性上看均為介詞，但表達的語法意義都有不同。作為介詞主要有三大類用法，一是表示動作涉及的對象或者時間、處所，如“千里之行，始于足下”。二是表示比較，如“人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛”。三是表示被動，如“臣誠恐見欺于王而負趙”。試題原文中的“降于燕”意思是“向燕投降”

10、，表示的是動作“降”所涉及的對象；而后一句“內(nèi)惑于鄭袖”是指“被鄭袖所迷惑”，“于”字的作用是在被動句中引出施事者。因而這一組中的兩個‘’于”字用法不同。C項中的兩個“乃”字從詞性上看均為副詞，從語法意義上看，均表示先后相繼的兩個動作或兩件事情的承接，可譯為“于是，就”。兩個”乃”字用法相同。D項中的兩個“因”字，雖然從詞性上看，有人解為副詞，有人解為連詞，但它們詞義相同，都為“于是，就”，對此卻是沒有任何爭議的。從表達的語法意義上看，