高中物理?？碱}型的總結和解題方法

1、【建議收藏保存】高中物理?？碱}型的總結和解題方法高中物理考試常見的類型無非包括以下高中物理考試常見的類型無非包括以下16種祥龍教育祥龍教育的老師的老師們總結整理了這們總結整理了這16種常見題型的解題方法和思維模板，還介紹了高種常見題型的解題方法和思維模板，還介紹了高考各類試題的解題方法和技巧，提供各類試題的答題模版，飛速提考各類試題的解題方法和技巧，提供各類試題的答題模版，飛速提升你的解題能力，力求做到讓你一看就會，一想就通，一做就對升

2、你的解題能力，力求做到讓你一看就會，一想就通，一做就對!題型題型1直線運動問題直線運動問題題型概述：直線運動問題是高考的熱點，可以單獨考查，也可題型概述：直線運動問題是高考的熱點，可以單獨考查，也可以與其他知識綜合考查以與其他知識綜合考查.單獨考查若出現(xiàn)在選擇題中，則重在考查基單獨考查若出現(xiàn)在選擇題中，則重在考查基本概念，且常與圖像結合本概念，且常與圖像結合在計算題中常出現(xiàn)在第一個小題，難度為在計算題中常出現(xiàn)在第一個小題，難度為中等，常

3、見形式為單體多過程問題和追及相遇問題中等，常見形式為單體多過程問題和追及相遇問題.思維模板：解圖像類問題關鍵在于將圖像與物理過程對應起來，思維模板：解圖像類問題關鍵在于將圖像與物理過程對應起來，通過圖像的坐標軸、關鍵點、斜率、面積等信息，對運動過程進行通過圖像的坐標軸、關鍵點、斜率、面積等信息，對運動過程進行分析，從而解決問題分析，從而解決問題對單體多過程問題和追及相遇問題應按順序逐對單體多過程問題和追及相遇問題應按順序逐步分析，再根據(jù)

4、前后過程之間、兩個物體之間的聯(lián)系列出相應的方步分析，再根據(jù)前后過程之間、兩個物體之間的聯(lián)系列出相應的方程，從而分析求解，前后過程的聯(lián)系主要是速度關系，兩個物體間程，從而分析求解，前后過程的聯(lián)系主要是速度關系，兩個物體間的聯(lián)系主要是位移關系的聯(lián)系主要是位移關系.題型題型2物體的動態(tài)平衡問題物體的動態(tài)平衡問題題型概述：物體的動態(tài)平衡問題是指物體始終處于平衡狀態(tài)，但受力不斷發(fā)生變化的問題.物體的動態(tài)平衡問題一般是三個力作用下的平衡問題，但有

5、時也可將分析三力平衡的方法推廣到四個力作用下的動態(tài)平衡問題.在水平方向做勻速直線運動，在兩個方向上分別列相應的運動方程在水平方向做勻速直線運動，在兩個方向上分別列相應的運動方程求解求解題型題型5圓周運動問題圓周運動問題題型概述：圓周運動問題按照受力情況可分為水平面內的圓周題型概述：圓周運動問題按照受力情況可分為水平面內的圓周運動和豎直面內的圓周運動，按其運動性質可分為勻速圓周運動和運動和豎直面內的圓周運動，按其運動性質可分為勻速圓周運動

6、和變速圓周運動變速圓周運動.水平面內的圓周運動多為勻速圓周運動，豎直面內的水平面內的圓周運動多為勻速圓周運動，豎直面內的圓周運動一般為變速圓周運動圓周運動一般為變速圓周運動.對水平面內的圓周運動重在考查向心對水平面內的圓周運動重在考查向心力的供求關系及臨界問題，而豎直面內的圓周運動則重在考查最高力的供求關系及臨界問題，而豎直面內的圓周運動則重在考查最高點的受力情況點的受力情況.思維模板：思維模板：(1)對圓周運動，應先分析物體是否做勻速

7、圓周運動，對圓周運動，應先分析物體是否做勻速圓周運動，若是，則物體所受的合外力等于向心力，由若是，則物體所受的合外力等于向心力，由F合=mv2r=mrω2列方程求解即可方程求解即可若物體的運動不是勻速圓周運動，則應將物體所受的若物體的運動不是勻速圓周運動，則應將物體所受的力進行正交分解，物體在指向圓心方向上的合力等于向心力力進行正交分解，物體在指向圓心方向上的合力等于向心力.(2)豎直面內的圓周運動可以分為三個模型：豎直面內的圓周運動可

8、以分為三個模型：①繩模型：只能對繩模型：只能對物體提供指向圓心的彈力，能通過最高點的臨界態(tài)為重力等于向心物體提供指向圓心的彈力，能通過最高點的臨界態(tài)為重力等于向心力②桿模型：可以提供指向圓心或背離圓心的力，能通過最高點的桿模型：可以提供指向圓心或背離圓心的力，能通過最高點的臨界態(tài)是速度為零臨界態(tài)是速度為零③外軌模型：只能提供背離圓心方向的力，物體外軌模型：只能提供背離圓心方向的力，物體在最高點時，若在最高點時，若v(gR)12，沿軌道做