高中物理解題方法總結

1、1《高中物理解題方法總結》《高中物理解題方法總結》第1講力和物體的平衡力和物體的平衡1.求解共點力平衡問題的思路2整體法與隔離法比較如下表整體法隔離法概念將加速度相同的幾個物體作為一個整體來分析的方法將研究對象與周圍物體分隔開分析的方法選用原則研究系統外的物體對系統整體的作用力或系統整體的加速度研究系統內物體之間的相互作用力注意問題受力分析時不考慮系統內物體間的相互作用一般隔離受力較少的物體3.解決動態(tài)平衡問題的常用方法方法步驟解析法(

2、1)列平衡方程求出未知量與已知量的關系表達式(2)根據已知量的變化情況來確定未知量的變化情況圖解法(1)根據已知量的變化情況，畫出平行四邊形的邊角變化(2)確定未知量大小、方向的變化第2講力與物體的直線運動力與物體的直線運動1提高動力學的兩類基本問題的得分技巧(1)關鍵點應用牛頓第二定律解決兩類動力學基本問題，主要應把握兩點：兩類分析——物體的受力分析和物體的運動過程分析；3①當天體運動時，由萬有引力提供向心力G＝m＝mω2r＝mr2.

3、這是萬有引力定律這一章的主線Mmr2v2r(2πT)索②在地面附近萬有引力近似等于物體的重力，G＝mg.這是萬有引力定律這一章的副線索MmR2第4講功能關系在力學中的應用功能關系在力學中的應用1、對于功和功率的理解與計算問題的解決，一般應注意以下幾點(1)準確理解功的定義式W＝Fl及變形式W＝Flcosα中各物理量的意義，該式僅適用于恒力做功的情況(2)變力做功的求解注意對問題的正確轉化，如將變力轉化為恒力，也可應用動能定理等方式求解(

4、3)對于功率的計算，應注意區(qū)分公式P＝和公式P＝Fv，前式側重于平均功率的計算，而后式側重于瞬時功率的計算2、應用動能定理解題的基本步驟3、應用動能定理的兩點注意(1)如果在某個運動過程中包含有幾個不同運動性質的階段(如加速、減速階段)，可以分段應用動能定理，也可以對全程應用動能定理，一般對全程列式更簡單(2)動能定理通常適用于單個物體或可看成單個物體的系統如果涉及系統，因為要考慮內力做的功，所以要十分慎重4、解決機械能守恒定律與力學的