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文檔簡介
1、20182018新人教版部編本三年級上冊語文新人教版部編本三年級上冊語文教學工作總結(jié)教學工作總結(jié)一學期來,我自始至終以認真、嚴謹?shù)慕虒W態(tài)度,勤懇、堅持不懈的精神從事教學工作;并認真執(zhí)行學校教育教學工作計劃,把新課程標準的新思想、新理念和數(shù)學課堂教學結(jié)合起來,積極探索,樂于教學。為了更好的總結(jié)經(jīng)驗和教訓,推動今后的教學工作,再上新的臺階,現(xiàn)將本學期教學工作總結(jié)如下:一、班級學生基本情況:本學期我擔任三年級語文教學工作。由于是新接任的班級教
2、學方式和輔導方法都是全新的。學生基礎差課時多對我來講這學期是挑戰(zhàn)又是一個全新的開始。為完本學期教學任務這學期我首先以上級精神為指導以改革課堂教學突出三年級教材特點為目標并結(jié)合本班學生實際情況嚴格按照期初工作計劃順利開展。三年級是知識積累和能力培養(yǎng)的關(guān)鍵階段也是學生養(yǎng)成良好習慣的關(guān)鍵所在因此我針對本班學生好動書寫差、寫作習慣差等實際情況和好勝心強的特點對癥下藥采取多鼓勵常激勵的教學手段以此促進學生自覺的學習主動改正自己各方面的不足幫助學生
3、逐漸養(yǎng)成良好的學習習慣。二、具體做法1、深鉆教材精心上好每一堂課培養(yǎng)學生學習愛好。“愛好是最好的老師“。光有好的學習習慣不行還要讓學生對學習充外知識也占有相當大的比重。為了擴大學生的視野豐富學生的課外積累在每堂課的教學中我都根據(jù)教材內(nèi)容適當拓展一些與教學內(nèi)容相關(guān)的課外知識。同時我還十分重視豐富多彩的語文實踐活動。如:鼓勵學生搜集自己知道的寓言故事整理成冊。搜集描寫四季的古詩閱讀課外書籍寫出讀書筆記等。在這些活動中不僅使學生把握了更多的課
4、外知識還培養(yǎng)了學生動手、搜集整理信息等能力促進了學生的全面發(fā)展。此外留意各學科間的整合讓學生從不同角度采用不同的途徑獲得知識培養(yǎng)能力。三、取得成績:本冊共完成課文教學27篇,其中精讀課文20篇,略讀課文7篇。每組教材包括導語、課文和語文園地三大部分。但第五單元沒有安排語文園地,這是與以往教材最大的不同。第一單元、第四單元、第七單元和第八單元各安排了一次口語交際。分別是“我的暑假生活”“名字里的故事”“身邊的小事”“請教”。學生在口語交際
5、的過程中,均能將自己的見聞、感受和想象講述清楚,多數(shù)孩子能做到具體生動,用語言打動他人。附錄部分包括生字表(一),要求會認的字生字表(二),要求會寫的字詞語表。要求認和寫的生字學生們都基本掌握。教材共八個專題,它們依次是:美妙的生活、金色的秋天、奇妙的童話、猜測與推想、發(fā)現(xiàn)身邊的美、壯麗的祖國山河、大自然的禮物、美好的品質(zhì)。每個專題人文內(nèi)涵豐富,貼近兒童生活,體現(xiàn)時代特點,蘊涵教育價值。在語文學習過程中,讓學生感受到了生活的豐富多彩,激
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