喜看學校(小學)新變化

1、喜看學校喜看學校(小學小學)新變化新變化“一所鄉(xiāng)村小學的校園文化建設(shè)，處處流露出濃濃的墨香，簡直可以跟城市一流學校相媲美，真是不簡單！”這是@@區(qū)原宣傳部長、現(xiàn)任副區(qū)長的肖平和區(qū)教體局黨組副書記、副局長吳方正，在2014年教師節(jié)前夕，走訪慰問@@鎮(zhèn)@@小學全體教師時說的一句話。@@鎮(zhèn)@@小學位于@@鎮(zhèn)永吉北街35號，始建于1965年，原名為@@鎮(zhèn)雙北村小學，1989年更名為@@鎮(zhèn)@@小學，學校占地面積4888m2，學校總建筑面積為605

2、2m2，生平6.22m2，校園綠化面積1800m2，占校園面積的37%。2012年春，@@鎮(zhèn)@@小學根據(jù)@@區(qū)教體局的“一校一品”精神，確立了自己的辦學理念：“以書法教育為特色鑄就湖北品牌學校”。書法藝術(shù)是我國的一項國粹，它源遠流長。為了傳承文化的需要，更為了學生綜合素質(zhì)的提高，教育部于2002年5月發(fā)出《關(guān)于中小學加強寫字教學的若干意見》。意見強調(diào)指出：“當前，在重視學生掌握計算機漢字輸入技術(shù)的同時，必須繼續(xù)強調(diào)中小學寫好漢字。繼承和

3、弘揚中華民族優(yōu)秀文化，寫字教學應(yīng)當加強，不應(yīng)削弱”?；匦∪私?jīng)過近幾年地勵精圖治，開拓進取，學生的書寫能力得到了增強，學生的審美情趣與良好的學習與生活習慣得到了培養(yǎng)，學校教書育人的良好氛圍日趨形成。因而受到當?shù)匕傩盏膰K嘖稱贊。師每周一次，在習字板上用粉筆展示自己書寫的風采。每周交三張毛筆字作業(yè)，從而提高了教師書寫水平，為學生樹立了榜樣，營造了濃厚的習字氛圍。請進來，為了提高該校教師們的書法水平，學校三年來先后邀請了襄陽市書法界知名人士趙正

4、啟、彭曦、王鄧生等，對該校師生進行了書法培訓。另外，省書法教育專業(yè)委員會的廖敬彥秘書長及劉春生秘書長每年也蒞臨該校對師生進行指導。走出去，該校連續(xù)幾年安排教師到宜昌、浠水、崇陽、安陸、武穴等地參加“湖北省書法教育專業(yè)委員會”舉辦的培訓活動。今年春，該校又組織全校49名教師，分別到安陸的紫荊路小學，宜昌的三江小學、中南路小學，襄陽的米公小學進行了參觀、學習。學校利用班班通下載軟筆書法教育講座，硬筆書法教育講座，供全體教師與學生隨時觀看。此