2023年全國碩士研究生考試考研英語一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁
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文檔簡介

1、你知道12月13日是什么日子嗎?,12月13日上午,習(xí)近平出席南京大屠殺死難者國家公祭儀式。,你知道人們?yōu)槭裁催@樣做嗎?,,,,,,,,,1.吳京 飾 冷鋒,一個在非洲開廠的富二代軍迷,在戰(zhàn)火中實現(xiàn)蛻變。,2.張翰 飾演 卓亦凡,一名與冷鋒并肩戰(zhàn)斗的退伍老偵察兵。,3.吳剛 飾 何建國,角色體驗,如果在現(xiàn)實生活中,讓你選擇成為其中的一個角色,你會想成為誰?為什么?,一個有著滿血愛國熱情極其專業(yè)頂尖的軍人。,,,,,,一名援非醫(yī)生,冷靜

2、沉著,醫(yī)術(shù)高超。,4.盧靖姍 飾 RACHEL,中國海軍艦長,受命趕往港口進行撤僑任務(wù)。,5.丁海峰 飾 艦長,劇中的反派、手段殘忍,無視生命。,6.弗蘭克·格里羅 飾 老爹,4.盧靖姍 飾 RACHEL,5.丁海峰 飾 艦長,,,,,,因為他們懂得尊重他人的生命,珍愛他人的生命,他們的愛國情懷,對保護生命的執(zhí)著和勇氣,令人敬佩,也讓人感動。這,應(yīng)該就源自于對生命的敬畏!,,,,,,,8.2 敬 畏 生 命,我們敬畏地球

3、上的一切生命,不僅僅是因為人類有憐憫之心,更因為它們的命運就是人類的命運。我們敬畏生命,也是為了更愛人類自己?!獜埲?,1.為什么要珍愛生命、敬畏生命?(為什么生命是寶貴的?)2.什么是生命至上?(如何理解生命至上?)3.怎樣敬畏生命、關(guān)愛他人?,提綱:,,,,,感知生命,1,,經(jīng)國務(wù)院批準(zhǔn),自2009年起,每年5月12日為全國“防災(zāi)減災(zāi)日”。,5·12汶川地震共造成69227人死亡,374643人受傷,1792

4、3人失蹤,直接經(jīng)濟損失8452億元人民幣。,,,其他災(zāi)難,疾病,自然災(zāi)害,生命是脆弱、艱難的。,戰(zhàn)爭,1、,這些數(shù)字告訴了我們什么?,2、生命是堅強的、有力量的,生命是崇高的、神圣的。,,,,注意事項,1、嚴禁擅自行動,請像高中女生一樣結(jié)伴上廁所。若你執(zhí)意單獨出行,請?zhí)崆皩y行卡號碼及密碼告知你的家人,被黑曼巴蛇咬傷時,由于毒素傳播很快,不知你是否能及時通知劇組的工作人員并呼叫直升機來救你。4、在野外拍攝期間,切勿擅闖陌生環(huán)境。切忌

5、主動與野生動物、植物進行肢體接觸等不在保險范圍內(nèi)的“碰瓷”行為。5、在獅子園內(nèi),切勿將肢體伸出車窗外,開窗一伸手,親人兩行淚。生命誠可貴,No zuo no die!,參與搜救的國家有馬來西亞、越南、中國、新加坡、泰國、菲律賓、美國、澳大利亞、英國、新西蘭等,一共有11國艦船及飛機參與搜救。 花費4400萬美元,實際花費可能是官方公布數(shù)字的3-4倍。,花費巨大的人力物力尋找失聯(lián)的客機值得嗎?為什么?,值得!因為生命是寶貴的,每個

6、人的生命都比金錢、權(quán)勢等更重要。生命的價值高于一切。,探究與分享p94:,生 命 感 悟 若將生命與其他利益相比,聲生命是“1”,名譽、金錢、友情、愛情、地位都是“0”。有了“1”,這個數(shù)可以是十、百、千、萬,乃至無窮大;若沒有“1”,即失去健康,后面的名譽、金錢等再多的也是“0”。擁有生命才可能擁有一切。,,,1.為什么要珍愛生命、敬畏生命?(為什么生命是寶貴的?),答:?生命是脆弱的,也是艱難的,生命是頑強的,有力量的,生命是崇

7、高的,神圣的。?生命是寶貴的,生命的價值高于一切。,,,,,叩問生命,2,,,不顧自身危險去救他人是不愛惜自己的生命嗎?,不是。生命至上,在看到自己生命重要性的同時,也必須承認別人的生命同樣重要。,事件回顧:8·12天津港火災(zāi)爆炸事故2015年8月12日晚上23:30左右,天津港發(fā)生特別重大火災(zāi)爆炸事故,造成165人遇難,其中消防人員99人。798人受傷,304幢建筑物、12428輛商品汽車受損。截至2015年12月10日

8、,直接經(jīng)濟損失68.66億元。當(dāng)所有人都驚慌失措地朝著安全出口逃生時,而消防人員卻朝著危險的火災(zāi)中心搜救。,,,2.什么是生命至上?(如何理解生命至上?),答:?生命至上,并不意味著只看到自己生命的重要性,我們也必須承認別人的生命同樣重要。?“仁者愛人”“推己及人”,具備這樣的情懷,理解這樣的道理,才會讓我們自覺地珍愛他人的生命,如同珍愛自己的生命一樣。,未成年人救人要量力而行 為別人提供幫助的前提是要保證自己的安全,這才

9、是青少年救助他人的可行行為,只有保證自己的安全,才有機會、有可能去救助他人,而不是讓孩子以命換命,甚至以命賠命。,,,,,行有所至,3,,,當(dāng)我在街上迷路時,我特別需要/希望 。,當(dāng)我 時,我特別需要 希望做 。,當(dāng)我生病時,我特別需要/希望 。,1,2,3,4,當(dāng)我遇到難題解不開時,我特別需要/希望 。,請同學(xué)們按例句的句式,結(jié)合自己的生活經(jīng)驗仿句。,生命是緊密聯(lián)

10、系的休戚與共,1、進出教室開關(guān)門2、將錢放入街頭藝人的錢盒3、與特殊教育幼兒園聾啞兒童愉快地玩耍,情 景 模 擬,針對以上情景,你會怎么做?為什么?,1、從教室里面開門時,要慢慢推開,以免撞到外面經(jīng)過的同學(xué);關(guān)門時,要看看后面有沒有同學(xué)。2、要彎下腰,輕輕放,而不是丟進去。3、和小朋友交流表情要溫柔,看他們喜歡玩什么,根據(jù)他們的喜好和他們交流。,我們可以這樣做:,不要漠視生命,現(xiàn)實生活中有哪些漠視生命的現(xiàn)象?,閱讀教材p97“

11、探究與分享”,思考:1、你從這些情境中感受到了什么? 2、你能從上述不同的情境中發(fā)現(xiàn)哪些共同的態(tài)度?,“讓座”讓我感受到對孕婦的關(guān)愛,“蹲下去”體現(xiàn)了對生活困難的人,我們要伸出援助之手,獻一份愛心。,“陪伴和分享”感受到要積極參加公益活動,在奉獻中提升自我。,“我是你的拐杖”體現(xiàn)了人與人之間要相互關(guān)心,相互幫助。,,,,,敬

12、畏生命,體現(xiàn)在不漠視自己和他人的生命,尊重、關(guān)注、關(guān)懷和善待身邊的每一個人。,思考:視頻中人們的行為給你什么啟發(fā)?,視頻:給生命讓出一條通道,,,,,惻隱之心,仁之端也; 羞惡之心,義之端也; 辭讓之心,禮之端也; 是非之心,智之端也。,孟子,這段話什么意思?說明了什么?,,,,,我們對生命的敬畏并而是內(nèi)心的自愿選擇。 當(dāng)我們能夠與周圍的生命休戚與共時,我們就走向了道德的生活。,,,(1)敬畏生命,要意

13、識到生命是平等的、緊密聯(lián)系的,每個人的生命都與他人休戚與共。,(2)敬畏生命,體現(xiàn)在不漠視自己和他人的生命,尊重、關(guān)注、關(guān)懷和善待身邊的每一個人。,(3)生命的敬畏是內(nèi)心的自愿選擇。,3、怎樣做到敬畏生命?,,,心存敬畏,B.心存敬畏,行有所止。,A.心存敬畏,才能無畏;,心存敬畏,會讓我們對待生命的態(tài)度和行為有何不同?請與同學(xué)分享對下列觀點的看法。,思 辨 收 獲,,,生命至上,善待自己,不要讓自己輕易受到傷害;心懷敬畏,珍愛

14、他人,尊重、關(guān)懷他人的生命。 “無窮的遠方,無數(shù)的人們,都與我有關(guān)?!?我們要有一種信念,無論身處何方,祖國在我身后。  我們更要有一種信念,為了山河的歲月靜好,時刻沖鋒向前。,1.為什么要敬畏生命,2.如何理解生命至上,3.如何敬畏生命,1.生命脆弱、艱難、崇高、神圣,2.生命價值高于一切,,1.生命至上,承認別人的生命同樣重要2.自覺地珍愛他人的生命,如同珍愛自己的生命一樣。,1.從珍惜自己生命走向關(guān)懷他人生命,

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