2018年秋二年級語文部編教材培訓(xùn)心得

1、2018部編版二年級語文教材網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)心得體會部編版二年級語文教材網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)心得體會2018年3月21日，我有參加了為期一天的二年級語文統(tǒng)編教材網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)。培訓(xùn)正式開始，專家對新教材從編寫依據(jù)、內(nèi)容結(jié)構(gòu)、教學(xué)建議等作了詳細(xì)的分析講解，使我們更深一步地了解新教材的特點，明白了該如何使用教材、采用什么樣的方式方法教學(xué)。一個上午的整體梳理，讓我們對于新教材有了更全面的認(rèn)識。下午的自學(xué)課程又對其中的重點問題進(jìn)行的深入分析，還提到了學(xué)生語文能力培養(yǎng)的具

2、體引導(dǎo)方法。對課本當(dāng)中各個板塊的變化以及變化緣由都進(jìn)行了剖析，讓我們更好地利用教材提高孩子們的實際運用能力。此外，專家還鼓勵老師們要勇于實踐，迎接挑戰(zhàn)，與課程一同成長。最后針對老師們的疑問，專家給予了詳細(xì)解答。作為一名青年教師，這次講座，讓我對二年級部編新教材有了一個更新的認(rèn)識，讓我懂得了怎么才更好的把握好教材，如何有效的去教，下面就談?wù)剮c我的學(xué)習(xí)體會。首先，在本次培訓(xùn)中，專家教師主要從識字教學(xué)、寫字教學(xué)、閱讀教學(xué)、口語交際等方面進(jìn)行

3、培訓(xùn)指導(dǎo)，剛開始我對教材的認(rèn)識沒有那么的精深，不過聽了專家老師的詳細(xì)分析，從教材以專題組織單元，整合的方式組織教材內(nèi)容編排特點。并且要注意把握本組教材各部分內(nèi)容之間的聯(lián)系。要想拉近課本與學(xué)生的關(guān)系，首先要吃透教材，才能在這個基礎(chǔ)上創(chuàng)造性地使用教材。“部編本”語文教材采用“雙線組織單元結(jié)構(gòu)”，怎樣的雙線？翻了教材你就會明白線，樹立大語文觀，生活處處有語文，把口語交際的課堂延伸到學(xué)生五彩斑斕的生活之中，關(guān)注自然，關(guān)注生活，關(guān)注社會?？傊?，通