一年級養(yǎng)成教育計劃

1、一年級養(yǎng)成教育計劃一年級養(yǎng)成教育計劃篇一：一年級養(yǎng)成教育計劃一、指導思想：小學生，特別是一年級的小朋友剛剛從幼兒園步入小學，在行為習慣上存在很大的可塑性，許多好習慣都尚未養(yǎng)成，他們就像一張白紙，等待著教育者在上面勾勒出豐富的內容。所以一年級是學生各種行為習慣養(yǎng)成的關鍵期。只有在良好的行為習慣的保證下，學生才能學會認知、學會合作、學會做一個合格的小學生，最終成為一個全面發(fā)展的人。他們必須靠家長和老師的引導來認知世界。我堅持從實踐出發(fā)的原則

2、，把《小學生日常行為規(guī)范》、《小學生守則》等作為確立養(yǎng)成教育內容的主要依據。經過大家集思廣益，初步歸納出了適合一年級學生特點需要的10種道德行為習慣，像愛國、守紀、待人、勞動、愛護公物、關心集體、助人、勤儉、刻苦奮發(fā)、團結友愛等，以及良好的心理品質，諸如誠實、虛心、正直、寬容、自尊、自愛、自信、自強等，這些都是道德教育范圍以內的，也是小學生力所能及的。二、活動開展目的意義：“您”；不頂撞老師和家長；6.使用文明用語：“謝謝”、“對不起”

3、、“你好”等已成學生口頭語.7.遵守學校規(guī)章制度，不罵街，不打逗，不欺負弱小。8.遵守公共秩序，遵守交通法規(guī)，走人行橫道，不亂穿馬路。四、教育計劃（一）學習習慣：1、課前要盡量早點進教室，擺放好學習用品，靜靜的坐在座位上等待上課。離開教室整理好桌面。2、課堂上積極表現，大膽表達出自己對問題的想法，是一種很好的學習習慣。經常參加集體活動，可以使自己變得更開朗、更樂觀，還可以交往更多的新朋友。（二）充分利用班隊會及晨會的時間學習《一日常規(guī)》