《環(huán)境小品設計》課程標準

1、1鹽城紡織職業(yè)技術(shù)學院鹽城紡織職業(yè)技術(shù)學院《環(huán)境小品設計環(huán)境小品設計》課程標準課程標準課程代碼：課程代碼：513079513079課程類別：必修課課程類別：必修課適用專業(yè)：環(huán)景設計適用專業(yè)：環(huán)景設計授課單位：藝術(shù)設計系授課單位：藝術(shù)設計系學時：學時：3636編寫執(zhí)筆人：張偉編寫執(zhí)筆人：張偉審定負責人：倪勇審定負責人：倪勇編寫日期：編寫日期：20132013年0202月2020日審核日期：審核日期：20132013年0202月2020日3

2、境小品等環(huán)境小品的特征在不同的設計中的具體運用。1、知識教學目標（1）了解環(huán)境小品設計的特點和發(fā)展趨勢；（2）理解環(huán)境小品設計中的各種空間的分析方法（3）掌握環(huán)境小品各種公共空間的特征和設計方法（4）了解環(huán)境小品和別的景觀設計的不同和聯(lián)系2、能力教學目標（1）、能夠掌握材料性能，根據(jù)需要進行小品設計制作；（2）、能夠利用泡沫、玻璃、鋼、木材等材料根據(jù)美學知識和材料施工特點制作景觀小品。3、素質(zhì)教學目標（1）培養(yǎng)學生的具象抽象思維能力和空

3、間形象思維能力；（2）激發(fā)學生創(chuàng)新意識和創(chuàng)新欲望，培養(yǎng)學生的審美觀念。四、課程設計思路四、課程設計思路1、本課程標準的總體設計思路：在學生學習之初，通用簡單的實例來讓學生理解環(huán)境小品的含義和特點，把具體的現(xiàn)實中的環(huán)境小品的設計方法和實例講給他們來理解和接受，再通過書本上的文化知識的講解，讓學生自己有必要的環(huán)境小品設計的領悟和藝術(shù)修養(yǎng)追求，再通過品位現(xiàn)實中的環(huán)境小品的事例，真正的讓學生從根本上掌握和理解環(huán)境小品設計的內(nèi)在的性質(zhì)和涵義。本課