小學五年級語文閱讀理解及答案

1、精選資料 歡迎下載五年級閱讀專項練習題姓 名 （一）___________________新春佳節(jié)之際，媽媽買來了一幅畫。我粗粗一看，這幅畫并沒有什么特別吸引人的地方。我 心想：書店里有那么多色彩鮮艷的年畫，媽媽為什么要買這幅呢？我一邊琢磨，一邊細細欣賞起 來。這是一幅國畫，畫的背景是巍峨挺拔的高山，被淡淡的煙云籠罩著，使群山若隱若現(xiàn)，令人 格外神往。山坡下橫插過來一株蒼勁的松樹，松樹下是一對飛

2、奔的駿馬。奔在前頭的是一匹棗紅 馬，它渾身火紅，仰天長嘶，紅色的鬃毛高高飄起，全身的肌肉結(jié)實得像拳擊場上的運動員，一 塊一塊地凸出來，顯得十分健美有力。棗紅馬騰空而起，柔軟而漂亮的馬尾巴甩得很起勁。緊挨 著棗紅馬旁邊是一匹白馬，從頭到尾一片潔白。連一根雜毛也沒有，像一團白云輕輕飄來，顯得 那么灑脫矯健，分明是一匹千里馬。我越看越著迷，似乎聽到了它們“得得”的馬蹄聲，看到了他們身后卷起的陣陣塵土，仿佛 看見它們自由自在地飛馳在廣闊的原野上

3、。這時，我猛然想起剛才的疑問，便跑去問媽媽。媽媽神秘地笑了，反問我：“你屬什么 呀？”我恍然大悟，搶著說：“知道了，知道了，我屬馬，這年畫上的馬象征著我。您希望我努 力學習，不怕挫折，永遠向前飛奔，對嗎？”媽媽滿意地點點頭。??！馬兒，你知道這是媽媽對我殷切的期望，我決心要讓它變成現(xiàn)實。1．填空。(1)這幅國畫畫的是（ ） 、 （ ） 、 （ ） 、 （ ） ，主要畫的是（ ）

4、。(2)媽媽買這幅畫的目的是（ ） 。2．用橫線畫出寫“我”觀畫時聯(lián)想的句子。3．用‖把文章分成 3 段，用簡潔的語句寫出文章的敘述順序。______ ___________________________________

5、 4．寫出文章的中心思想。________________________________________ 5．給短文加標題。（二）深山含笑我以前見過的含笑花都是庭院種植的，葉細花小，象牙色的花蕊吐著幽香，有一種水果般的 甜沁。含笑不（以、已）艷麗著稱，妙的是一縷沁香。在井岡山深處，我被

6、另一種含笑花（佩、折）服！幾株兩三丈高的喬木體如游龍，散發(fā)出彌 天的清香氣息，這就是野生的深山含笑。多么突兀的秀色啊！她簡直像一個絕世獨立的北方佳人， （竟、競）然在大山深處隱藏了如此 瀟灑、如此豪放的春光。和庭院含笑相比，倒（像、向）是臨風挺立的巾幗英雄，笑得那么爽 朗、歡暢。那是一種勝利的喜悅，似乎天上的白云都是從她的胸中笑出來的。從小路那邊走過來兩個拎著簡單行李的年輕人。他們是那個邊遠的、還沒通車的村子里的老 師、跟著他們，我們也

7、進了村。目睹孩子們圍著老師的親切嬉鬧，我忽然感覺另有一株高大的深 山含笑在我心中晃動起來…… 1．把文中括號里有不合適的字劃掉。 （5 分）2．庭院中的含笑與野生的含笑有什么不同？（3 分）____________________________________________ ____ 精選資料 歡迎下載（1

8、）本文是按什么順序?qū)懙模?（2）本文詳寫了什么？略寫了什么？這樣寫有什么好處？（五）種辣椒常識課上，老師對植物的講解，把我?guī)У街参锸澜缋?。聽完課，我動了心，決心種點什么， 仔細觀察它的生長過程。回到家，我找到了兩個花盆，滿心歡喜地種下了辣椒籽。下種后，我每天都要給它澆些水， 盼望種子早些發(fā)芽。一天中午，弟弟告訴我花盆里出小苗了，我飛一樣地跑到窗臺前，只見一棵 小嫩芽拱出土，又過了兩天，好幾棵小芽出來了。小芽越來越多，我給小辣椒間苗，把太

9、密的小 苗小心翼翼地拔掉了一些。到了盛夏，每株辣椒已有半尺多高了，它們的莖上都綴滿了欲放的花 苞，幾天后，一朵朵雪白的小花，先后開放了。大約又過了四五天，辣椒就開始結(jié)果了，出現(xiàn)了 青綠的橢圓形的小辣椒，一個個綴在莖上，真惹人喜愛。秋風吹進窗來，帶進一股香氣，辣椒開 始由青變紅，看上去更讓人喜愛。一個個兩寸多長的小辣椒掛在枝頭對我微笑，感謝我對它們的 辛勤培育。收獲的時節(jié)到了，我滿懷欣喜地把成熟的辣椒一個一個摘下，竟收了小半筐。我看著筐里

10、的辣椒，心想：這多有意思呀！知識來源于實踐，而實踐又必須付出辛勤的勞 動，這難道不是真理嗎？1.找出文章中點明中心的句子，在下面畫橫線。2.把文章分成三段，在段尾用“‖”表示，并寫出段意。3.讀下面句子，在括號里寫出各運用了什么修辭手法。① 小辣椒掛在枝頭對我微笑，感謝我對它們的辛勤培育。（ ）② 我飛一樣地跑到窗臺前。（ ）（六）蒙蒙的小雨蒙蒙的小雨正落著，陳

11、紅騎著自行車悠然于柏油路上。她沒有穿雨衣，因為她覺得在這樣細 雨中騎車很浪漫。她望著路兩邊來去匆匆的行人，心想：這些人真是的，干嘛要東躲西藏的。忽然，迎面一輛 “的士” 飛馳而來。她猛地拐向路邊，但車把掛在樹干上，她摔倒了。 “小妹妹， 沒事吧？” 一個小伙子站在她身邊問道。 陳紅白了他一眼，沒有理他。心想：誰是 你的小妹妹？她一翻身想站起來，可左腿的劇痛卻使她不得不重新坐在地上，她接連兩次試圖站 起來，都沒成功。最后，只好放棄了努力

12、。小伙子一笑，“別逞強了，還是送你上醫(yī)院吧?！苯?著，拉起陳紅的車子，又扶陳紅坐到車架上，推起車子向醫(yī)院走去。溫柔如絲的春雨淅淅瀝瀝地 落著。陳紅已不再瀟灑，只感到沉重。她坐在車上，望著前面推車的小伙子，不知該說些什么。 她發(fā)現(xiàn)小伙子走路不太自然，仔細觀察，只見小伙子左腿的襪端與褲腿之間不時地露出一段刺目 的棕色。那是什么？啊，他裝著一只假腿。陳紅想問問他的腿，卻不愿張嘴。這時，只聽到小伙 子自言自語地說：“三年前，我也喜歡在細雨中騎車

13、，那的確很瀟灑，可是我卻重重地跌倒了， 像你一樣。不，還不如你?！薄班?，你的左腿——？”停了一會兒，小伙子說：“就在那次跌倒 時被后面的汽車軋斷了?！甭犃诉@話，陳紅陷入了沉思。醫(yī)院到了，小伙子攙著陳紅進了急診室。“我去通知你父母，你知道他們的電話嗎？”陳紅 把號碼告訴了他。不一會兒，陳紅的父母風風火火地趕來了。見到女兒腿上雪白的繃帶，忙問這 問那。陳紅把經(jīng)過告訴了他們，又說，“要不是那位大哥哥，我真不知該怎么辦好，哎，他 呢？”這時，只