衡水中學(xué)學(xué)習(xí)方法

1、1衡水中學(xué)最牛班主任：我只教衡水中學(xué)最牛班主任：我只教8個方法，個方法，一半學(xué)生考進(jìn)清華北大一半學(xué)生考進(jìn)清華北大[這些準(zhǔn)備一定要有]都有一個錯題本；都有一個好題本；新課之前一定先預(yù)習(xí)；先復(fù)習(xí)后做作業(yè)；做作業(yè)要計時（限時訓(xùn)練）。1、計劃管理——有規(guī)律(1)(1)長計劃，短安排長計劃，短安排在制定一個相對較長期目標(biāo)的同時，一定要制定一個短期學(xué)習(xí)目標(biāo)，這個目標(biāo)要切合自己的實際，通過努力是完全可以實現(xiàn)的。最重要的是，能管住自己，也就擋住了各種學(xué)

2、習(xí)上的負(fù)面干擾，如此，那個“大目標(biāo)”也才會更接地氣，這就是“千里之行，始于足下”。(2)(2)擠時間，講效率擠時間，講效率重要的是進(jìn)行時間上的通盤計劃，制定較為詳細(xì)的課后時間安排計劃表，課后時間要充分利用，合理安排，嚴(yán)格遵守，堅持下去，形成習(xí)慣。計劃表要按照時間和內(nèi)容順序，把放學(xué)回家后自己的吃飯、休息、學(xué)習(xí)時間安排一下，學(xué)習(xí)時間以45分鐘為一節(jié)，中間休息10分鐘，下午第四節(jié)若為自習(xí)課也列入計劃表內(nèi)。2、預(yù)習(xí)管理——爭主動(1)(1)讀：

3、讀：每科用10分鐘左右的時間通讀教材，對不理解的內(nèi)容記錄下來，這是你明天上課要重點聽的內(nèi)容。預(yù)習(xí)的目的是要形成問題，帶著問題聽課，當(dāng)你的問題在3(3)(3)看：看：即看課本，看聽課筆記既要有面，更要有點。這個點，既包括課程內(nèi)容上的重點，也包括回憶的時候沒有想起來、較模糊的“漏缺”點。(4)(4)寫：隨時記下重難點、漏缺點一定要在筆記中把它詳細(xì)整理，并做上記號，以便總復(fù)習(xí)的時候，注意復(fù)習(xí)這部分內(nèi)容。―建立復(fù)習(xí)本。(5)(5)說：說：就是復(fù)

4、述如：每天都復(fù)述一下自己學(xué)過的知識，每周末復(fù)述一下自己一周內(nèi)學(xué)過的知識。聽明白不是真的明白，說明白才是真的明白。堅持2～3個月就會記憶力好，概括能力、領(lǐng)悟能力提高，表達(dá)能力增強，寫作能力突飛猛進(jìn)。―此法用于預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)。5、作業(yè)管理——要自律(1)(1)不計時不作業(yè)：不計時不作業(yè)：限時作業(yè)，記錄作業(yè)時間，與作業(yè)無關(guān)的事什么也不做。比如：20分鐘寫完英語；25分鐘寫完數(shù)學(xué)……(2)(2)不復(fù)習(xí)不作業(yè)：不復(fù)習(xí)不作業(yè)：先復(fù)習(xí)所學(xué)的內(nèi)容，然后作業(yè)

5、。(3)(3)遇到難題，遇到難題，百思不得，先放過，后攻堅。(4)(4)不檢查不作業(yè)：不檢查不作業(yè)：作業(yè)后必須檢查一遍。(5)(5)不小結(jié)不作業(yè)：不小結(jié)不作業(yè)：寫完作業(yè)后，告訴自己學(xué)會了什么，得到了什么，有什么體會。(6)(6)獨立作業(yè)忌抄襲。獨立作業(yè)忌抄襲。6、錯題管理——常反思有了錯題本和難題本就叫會考試，目的是為以后復(fù)習(xí)使用。錯題和難題反映著許多知識點的聯(lián)結(jié)，掌握了錯題和難題就等于把高分拿在手。建立錯題本和難題本可用16K的橫格本