免疫活性物質(zhì)漿細胞分泌的

1、3.免疫活性物質(zhì)：漿細胞分泌的 、效應T細胞分泌的 以及溶菌酶等。,2.免疫細胞：是指發(fā)揮 作用的細胞，主要有 和 ，其中后者又可分為 和 。,一、免疫系統(tǒng)的組成1.免疫器官：免疫細胞 、

2、 或 的場所，如 骨髓、 。,生成,成熟,集中分布,胸腺,免疫,,吞噬細胞,淋巴細胞,T細胞,B細胞,抗體,淋巴因子,二、免疫系統(tǒng)的調(diào)節(jié)1.非特異性免疫(1)組成 第一道防線： 、 及其分泌物。 第二道防線：體液中的 (如溶菌酶)和 細胞。(2

3、)特點：人人 ，不針對某一類特定病原體。,皮膚,黏膜,殺菌物質(zhì),吞噬,生來就有,3.免疫系統(tǒng)的功能： 、監(jiān)控、 。,2.特異性免疫(第三道防線) (1)組成：主要由 和免疫細胞借助血液循環(huán)和淋 巴循環(huán)而組成。 (2)作用：抵抗外來特定 和抑制腫瘤等。 (

4、3)方式： 和 。,免疫器官,病原體,體液免疫,細胞免疫,防衛(wèi),清除,三、免疫失調(diào)1.防衛(wèi)過強： ，如皮膚蕁麻疹。,過敏反應,獲得性免疫缺陷綜合癥,自身免疫病,2.防衛(wèi)過弱： ，即艾滋病。,3.防衛(wèi)不準：

5、 ，如類風濕性關節(jié)炎。,四、免疫學的應用1.預防接種。2.疾病的臨床診斷和科學研究。3.器官移植。,1.免疫系統(tǒng)的組成,2.免疫細胞的起源與分化(1)免疫細胞的起源,(2)免疫細胞的來源和功能,3.非特異性免疫與特異性免疫,4.免疫系統(tǒng)的功能(1)防衛(wèi)功能：抵御病原體的攻擊，有三道防線。 第一道防線：皮膚、黏膜等； 第二道防線：體液中的殺菌物質(zhì)和吞噬細胞； 第三道防線：細胞免疫和體液免

6、疫。(2)監(jiān)控功能：監(jiān)控人體內(nèi)異常細胞的產(chǎn)生，如癌細胞。(3)清除功能：清除體內(nèi)已經(jīng)衰老的細胞、損傷細胞或癌 變細胞。,[例1] (2009·四川高考)病原體對不同免疫狀態(tài)小鼠的感染進程如圖所示。下列相關敘述，正確的是 (　　)A.吞噬細胞缺陷小鼠的非特異性免疫受損，特異性免疫也 無法產(chǎn)生B.B細胞缺陷小鼠雖無法合成抗體，但仍

7、能對胞內(nèi)寄生病 原體產(chǎn)生免疫反應,C.T細胞缺陷小鼠體內(nèi)的抗原呈遞作用不能完成，體液免 疫無法產(chǎn)生D.正常小鼠免疫產(chǎn)生的淋巴因子，加強了效應T細胞和吞 噬細胞對靶細胞的特異性殺傷作用,[課堂筆記]　選 吞噬細胞屬于非特異性免疫的第二道防線，當吞噬細胞缺陷時，小鼠的非特異性免疫受損；特異性免疫中，并非所有抗原都要經(jīng)過吞噬細胞的攝取處理，并非所有抗原都要經(jīng)過T細胞呈遞，有少數(shù)抗原可以直接刺激B細胞，產(chǎn)生特

8、異性免疫中的體液免疫。正常小鼠產(chǎn)生的淋巴因子大多是通過加強各種有關淋巴細胞的作用來發(fā)揮免疫效應的，其中的白細胞介素­2可以誘導產(chǎn)生更多的效應T細胞，并且增強效應T細胞對靶細胞的殺傷力。,B,①吞噬細胞既可參與非特異性免疫又可參與特異性免 疫，T細胞既可參與體液免疫又可參與細胞免疫。②B細胞、T細胞、效應T細胞和記憶細胞具有特異性識 別抗原(靶細胞)的功能；吞噬細胞雖能識別抗原，但不 具有特異性；漿

9、細胞則不能識別抗原，但漿細胞分泌 的抗體能特異性識別抗原。,1.下圖表示人體內(nèi)各類血細胞生成的途徑，a～f表示不同種 類的細胞，請你判斷下列說法中錯誤的是 (　　),A.造血干細胞形成多種細胞，要經(jīng)過細胞增殖和細胞分 化過程B.各類細胞來源相同但功能不同，根本原因是不同細胞 表達的基因不同C.c和d在不同的場所發(fā)育而成D.當再次受抗原刺激后，機體具有更強烈的免疫反應

10、， 主要與c和d有關,解析：造血干細胞可以形成多種細胞，要經(jīng)過細胞增殖和細胞分化，不同的細胞表達的基因不同。c是B細胞，在骨髓中發(fā)育而成，d是T細胞，在胸腺中發(fā)育而成。二次免疫的反應更強烈，原因是初次免疫過程中產(chǎn)生了記憶細胞，當再次接受抗原刺激后，會迅速地增殖分化形成漿細胞，產(chǎn)生更多的抗體。,答案：D,1.比較體液免疫與細胞免疫,2.記憶細胞與二次應答反應(1)記憶細胞的特點 壽命長，對抗原十分敏感，能“記住”入侵的抗

11、原。 某些抗原誘發(fā)產(chǎn)生的記憶細胞可對該抗原記憶終生， 從而使動物或人體對該抗原具有終生免疫能力，如天 花、麻疹、傷寒等，患者痊愈后可終生具有抵抗力。,(2)二次免疫反應 相同抗原再次入侵時，記憶細胞很快地作出反應，即很 快分裂產(chǎn)生新的漿細胞和記憶細胞，漿細胞產(chǎn)生抗體消 滅抗原，此為二次免疫反應。(3)二次免疫特點 比初次免疫反應快，也比初次免疫反應強烈，能在抗原 侵入但尚未患病

12、之前將它們消滅。(4)初次免疫和二次免疫反應過程中抗體濃度和患病程度可 以用下圖表示：,3.免疫失調(diào)疾病,過敏反應是機體“再次接觸過敏原”時發(fā)生的免疫反應，它與一般體液免疫的最主要區(qū)別在于抗體“分布位置”不同——一般免疫反應的抗體分布于血清、組織液及細胞外分泌液中，過敏反應的抗體則分布于毛細血管壁、消化道、呼吸道黏膜細胞等細胞表面上。,4.免疫預防和免疫治療,[例2]　(2009·廣東高考)下圖表示病菌感染人體后，免疫

13、細胞做出應答的部分過程。請據(jù)圖回答問題。,(1)圖中②為　　　　細胞，④為　　　　細胞。(2)⑦與④功能上的區(qū)別是　　　　；由④分化為⑦的過程 中，④細胞核內(nèi)的　　　　通過核孔進入細胞質(zhì)，該分 子的作用是作為　　　　的模板。(3)抗體從在細胞內(nèi)合成到分泌至細胞外的過程 為　　　　　　　　　　　　　。(4)過程③表示　　　　，過程⑤表示　　　　。,[課堂筆記]　分析圖可知，該圖為體液免疫過程。②為T細胞

14、，④為B細胞，⑦為效應B(漿)細胞。效應B(漿)細胞與B細胞功能上的區(qū)別是效應B(漿)細胞能夠產(chǎn)生抗體；④分化為⑦的過程實質(zhì)是基因的選擇性表達，④細胞核內(nèi)轉錄形成的mRNA通過核孔進入細胞質(zhì)，可作為翻譯的模板合成蛋白質(zhì)。抗體從在細胞內(nèi)合成到分泌至細胞外的過程為：核糖體上合成多肽后，經(jīng)內(nèi)質(zhì)網(wǎng)加工成比較成熟的蛋白質(zhì)，再由高爾基體進一步加工形成成熟的蛋白質(zhì)，然后以分泌小泡的形式運輸?shù)郊毎?，小泡與細胞膜融合，把蛋白質(zhì)釋放到細胞外。③表示T細胞

15、將抗原呈遞給B細胞的過程，⑤表示抗原直接刺激B細胞的過程。,[答案]　(1)T　B(2)⑦可以分泌抗體而④不能　mRNA　合成蛋白質(zhì)(3)核糖體→內(nèi)質(zhì)網(wǎng)→高爾基體→細胞膜→胞外(4)②將抗原傳遞給④　病菌(抗原)直接刺激④,2．(2010·廣州模擬)下圖為體液免疫示意圖，下列敘述 正確的是(　　),A．①過程體現(xiàn)了細胞膜的流動性B．⑤過程主要發(fā)生在細胞質(zhì)基質(zhì)中C．漿細胞能特異性識別抗原，并

16、產(chǎn)生抗體D．切除胸腺的個體無法完成體液免疫過程,解析：⑤過程是抗原、抗體的結合，發(fā)生在細胞外液；漿細胞不能識別抗原，而是通過產(chǎn)生的抗體發(fā)揮作用；胸腺是T細胞成熟的場所，切除胸腺的個體會喪失細胞免疫，但仍會保留部分體液免疫能力。,答案：A,請回答與機體免疫有關的問題。 (1)體液免疫的初次免疫反應與第二次免疫反應相比較，產(chǎn)生抗體更多的是　　　　　　　　　　。 (2)某種病原微生物(V1)初次侵入機體后，經(jīng)　

17、　　細胞攝取和處理，使V1的　　 暴露出來，并傳遞給　　 ，然后再傳遞給相應的B淋巴細胞。B淋巴細胞增殖分化能形成,命題設計,兩種細胞，其中能夠產(chǎn)生抗體的細胞(甲)是　　　　　??；能夠在較長時間內(nèi)保持對同種抗原作出增殖、分化等快速反應能力的細胞(乙)是　　　　??；當機體再次受到V1和另一種病原微生物(V2)感染時，細胞乙只能對V1發(fā)生免疫反應。細胞乙不能對V2發(fā)生免疫反應的原因是　

18、 。,【解題指導】　(1)初次免疫反應后，體內(nèi)產(chǎn)生了相應的記憶細胞，當同種抗原第二次侵入人體后，刺激記憶細胞迅速增殖分化形成大量漿細胞，并產(chǎn)生大量抗體。(2)該病原體初次侵入機體，需要吞噬細胞攝取和處理，暴露其抗原決定簇，然后呈遞給T淋巴細胞，T淋巴細胞再呈遞給B淋巴細胞。B淋巴細胞受到刺激后增殖分化成漿細胞和記憶細胞，其中漿細胞能夠產(chǎn)生抗體，記憶細胞具備對同種抗原的

19、二次免疫能力。,【答案】　(1)第二次免疫反應　(2)吞噬　抗原決定簇　T淋巴細胞　漿細胞(或效應B細胞)　記憶細胞　兩種病原體的抗原不同,1.實驗原理(1)免疫預防：向正常機體中注射經(jīng)特殊處理的病原體，該 病原體已喪失致病性，但仍具抗原特性，即通常所謂的 “疫苗”，疫苗的注射可使機體產(chǎn)生部分抗體和記憶細 胞，當機體再次感染相同抗原時，可引發(fā)二次免疫反 應，從而快速消滅病原體，這在相當程度上大大降低

20、了 患病程度。,理論指導,免疫預防與免疫治療相關實驗探究,(2)免疫治療：當機體已感染病原體后，通過向機體直接注射 免疫活性物質(zhì)如抗體、胸腺素等，協(xié)助消滅病原體，此即 免疫治療。,2.實驗方法：可設置對照實驗——實驗的單一變量為是否注射 疫苗，通過感染相同病原體后，實驗組與對照組動物疾病發(fā)生 狀況，分析結果，獲得結論。,近年來在世界范圍內(nèi)頻繁爆發(fā)禽流感疫情。我國政府高度重視，已經(jīng)設立了專門的防治基金。

21、科技部宣布我國已研制成功人用禽流感疫苗。請分析回答下列問題： (1)在轉基因微生物細胞內(nèi)合成禽流感病毒抗體要經(jīng)過　　　　　兩個階段。,命題設計,(2)當人感染禽流感病毒時，較好的治療方法是直接注射康復患者的血清，因為血清中含有抵抗該病毒的抗體。請問產(chǎn)生抗體的細胞可以由　　　　　增殖分化而來。 (3)為了防患于未然，應對養(yǎng)殖廠的健康家禽采取　　　　　　方法，原因是　

22、 。,(4)禽流感病毒存在高致病性和低致病性兩種類型，某同學想探究低致病性禽流感病毒A是否可以作為高致病性禽流感病毒B的疫苗，請你根據(jù)提供的實驗材料和用具，寫出第二步及以后的實驗步驟，并預期實驗結果及結論。 實驗目的：探究低致病性禽流感病毒A是否可以作為高致病性禽流感病毒B的疫苗。 實驗原理：(略)。,實驗材料和用具：生

23、理狀況基本相同的健康家禽若干只、低致病性禽流感病毒A、高致病性禽流感病毒B、特殊培養(yǎng)液、注射器等。(提示：可用特殊培養(yǎng)液配制一定濃度的禽流感病毒，但濃度和劑量不作要求)。,實驗過程： 第一步：取生理狀況基本相同的健康家禽若干只， 均等地分為兩組，編號為甲組和乙組。 第二步： 。 第三步：　

24、 。 預期實驗結果及結論：① ； ②

25、 。,【解題指導】　(1)抗體是免疫球蛋白，其合成過程須經(jīng)過轉錄與翻譯。 (2)若機體已感染病原體，可通過注射抗體輔助治療，康復者的血清中即含有這樣的抗體。 (3)為防患于未然，可通過注射疫苗防范。 (4)欲確認低致病性禽流感病毒A是否可作為高致病性禽流感病毒B的疫苗，可設置是否注射低致病性禽流感病毒A的對照實驗，通過感染高致病性禽流感病毒的實驗組與對照組是否發(fā)病及患病程度的比

26、較，分析結果，獲得結論。,【答案】　　(1)轉錄和翻譯　(2)B細胞和記憶(B)細胞　(3)注射疫苗　可刺激家禽體內(nèi)產(chǎn)生相應的抗體和記憶細胞　(4)第二步：在甲組體內(nèi)注射用特殊培養(yǎng)液配制的低致病性禽流感病毒A，在乙組體內(nèi)注射等量的特殊培養(yǎng)液　第三步：假如一段時間后甲、乙兩組家禽均存活，再分別給甲、乙兩組注射等量的用特殊培養(yǎng)液配制的高致病性禽流感病毒B，觀察兩組家禽的生活狀況　預期實驗結果及結論：①若甲組家禽存活，而乙組家禽死亡，說明低致

27、病性禽流感病毒A可以作為高致病性禽流感病毒B的疫苗　②若甲、乙兩組家禽都死亡，說明低致病性禽流感病毒A不能作為高致病性禽流感病毒B的疫苗,1.(2009·浙江高考)破傷風梭狀芽孢桿菌侵入了人體深部的 組織細胞并大量繁殖，下列關于該菌的細胞呼吸類型 和消滅該菌首先要通過的免疫途徑的敘述，正確的是

28、 (　　) A.無氧呼吸和體液免疫　　B.無氧呼吸和細胞免疫 C.有氧呼吸和體液免疫 D.有氧呼吸和細胞免疫,解析：人體深部組織細胞處氧氣的濃度很低，能在此處細胞內(nèi)大量繁殖的細菌的呼吸類型為無氧呼吸；破傷風梭狀芽孢桿菌屬于胞內(nèi)寄生菌，消滅該菌首先需細胞免疫將抗原釋放出來，然后抗原和抗體特異性結合，將抗原消滅掉。,答案：B,2.(2

29、009·廣東高考)某病原體第一次感染人體，人體不會產(chǎn) 生相應的 (　　) A.漿細胞 B.記憶淋巴細胞 C.免疫反應 D.過敏反應,解析：過敏反應是機體再次接觸過敏原所發(fā)生的

30、反應。,答案：D,3.(2009·廣東高考)有關甲型H1N1流感病毒與H5N1禽流感病 毒的有關比較，正確的是(多選) (　　) A.均使感染者發(fā)燒，因此兩者抗原相同 B.感染不同的人后所引起的患病程度可能不同 C.感染正常人體后均能引發(fā)特異性免疫反應 D.均可能發(fā)生基因突變而改變傳染性,解析：雖然感染者所表現(xiàn)的發(fā)燒癥狀相同，

31、但不一定兩者的抗原就相同。由于不同人的免疫能力不同，故患病程度可能不同。由于二者都是RNA病毒，基因突變的可能性更大，突變后的病毒與原來的病毒相比，有可能改變其傳染性。,答案：BCD,4.(2009·全國卷Ⅱ)為防止甲型H1N1病毒在人群中的傳播， 有人建議接種人流感疫苗，接種人流感疫苗能夠預防甲 型H1N1流感的條件之一是：甲型H1N1病毒和人流感病 毒具有相同的

32、 (　　) A.侵染部位　　　　　　　B.致病機理 C.抗原決定簇 D.傳播途徑,解析：接種人流感疫苗能引起機體產(chǎn)生針對該抗原(流感病毒)的抗體及記憶細胞，當流感病毒侵入時發(fā)生特異性免疫反應。而抗原的特異性是由抗原表面的抗原決定簇決定的。要想接種人流感疫苗能夠預防甲型H1

33、N1流感，則需這兩種病毒具有相同的抗原決定簇。,答案：C,5.下圖表示人患某病毒性疾病時，感染和免疫發(fā)生過程中 某些量的變化。下列對免疫發(fā)生過程的分析不正確的是 (雙選) (　　),.,A.初次感染病毒后，干擾素在使疾病痊愈的過程中發(fā)揮了重 要

34、作用B.初次感染病毒后，機體只是通過細胞免疫使疾病痊愈C.再次感染后病癥較輕，原因是記憶細胞產(chǎn)生了大量抗體D.再次感染后病癥較輕，是體液免疫和細胞免疫配合共同作 用的結果,解析：在機體感染病毒后發(fā)生特異性免疫時，細胞免疫和體液免疫往往共同配合、協(xié)調(diào)發(fā)揮作用。,答案：BC,6.(2010·廣州質(zhì)檢)如圖HIV造成艾滋病的歷程，顯示人體內(nèi) 產(chǎn)生的免疫反應與HIV出現(xiàn)的情況。此外在臨床上，初期 與潛伏期時并無病

35、癥出現(xiàn)。試問在潛伏期時應如何采樣 與檢測，以判斷是否已被感染 (　　),A.采取口腔黏液直接測定HIV的存在B.采取口腔黏液直接測定抗HIV抗體的存在C.采取血液直接測定抗HIV抗體的存在D.采取血液直接測定HIV的存在,解析：從坐標曲線中可以看出，潛伏期HIV的濃度很低，所以很難通過檢測HIV來進行診斷。但潛伏期免疫反應是很強烈的，所以可以通過檢

36、測血清中是否含有相應抗體來進行診斷。,答案：C,7.如圖是人體內(nèi)某些免疫細胞的分化和體液免疫過程，數(shù) 字表示過程，字母表示細胞或物質(zhì)。請分析回答：,(1)據(jù)圖分析，機體再次接觸相同抗原時，則e細胞會　 。(2)在⑥過程中，b細胞發(fā)揮的作用是 。(3)若X是感染人體的病毒，X必須　　　　　　才能增殖，此

37、時需經(jīng)過　　　　　　　　　　　　　，Y才能將其徹底消滅。,(4)圖中具有特異性識別功能的細胞有　　　　 　　　(填字 母)。(5)某患兒胸腺先天性缺失，與正常兒童相比，該患兒缺少哪 些免疫功能　 。(6)據(jù)圖分析，Y為　　　　　，在過敏患者體內(nèi)，Y將會吸附 在

38、 　。,解析：造血干細胞增殖分化形成(b)吞噬細胞，T淋巴細胞(a)和B淋巴細胞(c)，當X抗原侵入時，經(jīng)吞噬細胞處理，由T淋巴細胞呈遞給B淋巴細胞，B淋巴細胞經(jīng)過②增殖分化形成漿細胞(d)和記憶B細胞(e)，漿細胞產(chǎn)生的抗體Y，與相應抗原特異性結合，并最終被吞噬細胞消滅。機體再次接觸同種抗原時，記憶B細胞會識別抗原并迅速增殖分化，形成的漿

39、細胞，繼而產(chǎn)生更強的特異性免疫反應。病毒侵入宿主細胞才能增殖，此時需要細胞免疫使靶細胞裂解，抗體才能將其消滅。胸腺缺失造成T細胞缺失，所以細胞免疫和部分體液免疫功能缺失。,答案：(1)迅速增殖分化，形成大量的漿細胞，繼而產(chǎn)生更強的特異性免疫反應　(2)攝取、處理和呈遞抗原(不完整不得分)　(3)侵入人體細胞　細胞免疫[或a增殖分化的效應T細胞裂解被病毒入侵的宿主細胞(靶細胞)]　(4)a、c、e　(5)細胞免疫和部分體液免疫　(6)抗體