2018武漢四調(diào)語(yǔ)文試題及答案解析

1、12017201820172018武漢四調(diào)語(yǔ)文試題解析武漢四調(diào)語(yǔ)文試題解析第Ⅰ卷(選擇題選擇題3030分)一、一、(共12分，每小題分，每小題3分)1、下列各組詞語(yǔ)中加點(diǎn)字的書(shū)寫(xiě)或注音有誤的一組是下列各組詞語(yǔ)中加點(diǎn)字的書(shū)寫(xiě)或注音有誤的一組是()A、愧怍(zu)拮據(jù)屏氣凝神(bǐng)莫名其妙B、商酌(zhu)聰慧栩栩如生(x?)手不釋卷C、鄙薄(bo)熱忱拈輕怕重(niān)重巒疊障D、魁梧(w)桑梓前瞻后顧(zhān)自出心裁[答案答

2、案]C[解析解析]第1題考察字音字形。題考察字音字形。C項(xiàng)中的錯(cuò)誤非常明顯：項(xiàng)中的錯(cuò)誤非常明顯：鄙薄鄙薄(bo)中“薄”的讀音，只有的讀音，只有讀“b”音之時(shí)才有音之時(shí)才有“鄙夷、看不起鄙夷、看不起”之意，之意，“重巒疊嶂重巒疊嶂”中“嶂”意為意為“如屏風(fēng)般遮擋如屏風(fēng)般遮擋”，是山字，是山字旁。旁。2、依次填入下面橫線處的詞語(yǔ)，恰當(dāng)?shù)囊唤M是、依次填入下面橫線處的詞語(yǔ)，恰當(dāng)?shù)囊唤M是()我希望在未來(lái)歲月中，你能時(shí)不時(shí)地不公，唯有如此，你才能

3、懂得公正的價(jià)值我希望你嘗到背叛的滋味，唯有如此，你才能到忠誠(chéng)之重要。我希望你常常被人，唯有如此，你才能懂得聆聽(tīng)他人有多重要。A、遭遇領(lǐng)會(huì)輕視B、遭遇領(lǐng)悟忽視C、面對(duì)領(lǐng)會(huì)忽視D、面對(duì)領(lǐng)悟輕視[答案答案]B[解析解析]第2題考察詞語(yǔ)辨析。本題考查詞義辨析和用法辨析。題考察詞語(yǔ)辨析。本題考查詞義辨析和用法辨析?！霸庥鲈庥觥焙汀懊鎸?duì)面對(duì)”都有都有“碰到碰到”之意思，之意思，“遭遇遭遇”強(qiáng)調(diào)一種被動(dòng)性，強(qiáng)調(diào)一種被動(dòng)性，“面對(duì)面對(duì)”講求解決問(wèn)題的主

4、動(dòng)講求解決問(wèn)題的主動(dòng)性。性。“領(lǐng)會(huì)領(lǐng)會(huì)”：著重指理解、體會(huì)。對(duì)象常是較抽象的事物，如意思、意義、意圖、意味、著重指理解、體會(huì)。對(duì)象常是較抽象的事物，如意思、意義、意圖、意味、道理、知識(shí)等。道理、知識(shí)等。“領(lǐng)悟領(lǐng)悟”：著重指理解，弄明白。對(duì)象常是意境、藝術(shù)、情感等事物。著重指理解，弄明白。對(duì)象常是意境、藝術(shù)、情感等事物?！拜p視輕視”和“忽視忽視”：都表示都表示“不在意不在意”“不重視不重視”。“輕視輕視”通常帶有主觀的貶低之意，帶有故通常

5、帶有主觀的貶低之意，帶有故意的意思：意的意思：而“忽視忽視”則是非故意的。則是非故意的。3、下列各句中有語(yǔ)病的一項(xiàng)是、下列各句中有語(yǔ)病的一項(xiàng)是()A、央視紀(jì)錄片《大國(guó)重器》，報(bào)道了中建三局的智能頂升系統(tǒng)一一中國(guó)首創(chuàng)的新一代“空中造樓機(jī)”不斷地刷新城市天際線。B、今年5月30日，南航將開(kāi)通武漢倫敦直飛航線，這是繼直飛巴黎、莫斯科、舊金山、羅馬、悉尼之后，武漢開(kāi)通的第6條洲際航線。C、電影經(jīng)濟(jì)、互聯(lián)網(wǎng)業(yè)態(tài)、手機(jī)APP服務(wù)的興起，催生出電影顧

6、問(wèn)、網(wǎng)約車(chē)司機(jī)、導(dǎo)航地圖編輯、機(jī)器人調(diào)試員等新興崗位出現(xiàn)在各大公開(kāi)招聘會(huì)上。D、民營(yíng)企業(yè)的領(lǐng)軍人物馬云親率眾民營(yíng)企業(yè)家來(lái)武漢共建中國(guó)新民營(yíng)經(jīng)濟(jì)創(chuàng)新區(qū)，這次新探索將吸引更多民營(yíng)企業(yè)來(lái)漢發(fā)展，助力武漢新民營(yíng)經(jīng)濟(jì)再出發(fā)。[答案答案]C[解析解析]第三題是一道典型的考察病句的核心技巧第三題是一道典型的考察病句的核心技巧“縮句縮句”的題型，在縮句后留下中心語(yǔ)可得的題型，在縮句后留下中心語(yǔ)可得“興起催生出新崗位出現(xiàn)在招聘會(huì)上。興起催生出新崗位出現(xiàn)在

7、招聘會(huì)上?！笔堑湫偷木涫诫s糅。是典型的句式雜糅。4、下列各句標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用不規(guī)范的一項(xiàng)是、下列各句標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用不規(guī)范的一項(xiàng)是()A、中國(guó)古代是詩(shī)歌的國(guó)度，“詩(shī)樂(lè)舞混沌不分”，歌唱性是中國(guó)古典詩(shī)歌與生俱來(lái)的文化基因。詩(shī)詞與音樂(lè)水乳交融，渾然一體，在淺唱低吟中做到了雅俗共賞。B、文化綜藝節(jié)目《國(guó)家寶藏》將紀(jì)錄片與綜藝兩種創(chuàng)作手法融合應(yīng)用，以文化的內(nèi)核、綜藝的外殼、記錄的氣質(zhì)，創(chuàng)造了一種全新的表達(dá)方式。C、“百部經(jīng)典”書(shū)目上起先秦，下至辛亥革命

8、，突破傳統(tǒng)經(jīng)、史、子、集四部分類(lèi)法，力求做到廣納百家、百花齊放，充分展現(xiàn)中華傳統(tǒng)文化的廣泛性和多樣性。D、紀(jì)錄片《舌尖上的中國(guó)》通過(guò)平淡的小事，勾起了人對(duì)故鄉(xiāng)的思念、對(duì)親朋好友的回憶它沒(méi)有商業(yè)片的噱頭和造勢(shì)、浮華與張揚(yáng)有的只是人與人之間持久存在的愛(ài)和尊重。[答案答案]D[解析解析]第4題考查標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的運(yùn)用。題考查標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的運(yùn)用。D選項(xiàng)考察的是?？紭?biāo)點(diǎn)分號(hào)的用法。分號(hào)通常選項(xiàng)考察的是常考標(biāo)點(diǎn)分號(hào)的用法。分號(hào)通常在句子區(qū)隔中表并列關(guān)系。顯然

9、在句子區(qū)隔中表并列關(guān)系。顯然D選項(xiàng)中第二個(gè)分句選項(xiàng)中第二個(gè)分句“勾起了人對(duì)故鄉(xiāng)的思念、對(duì)親朋好勾起了人對(duì)故鄉(xiāng)的思念、對(duì)親朋好友的回憶友的回憶”是一個(gè)動(dòng)賓結(jié)構(gòu)，與后文中是一個(gè)動(dòng)賓結(jié)構(gòu)，與后文中“它沒(méi)有商業(yè)片的噱頭、它沒(méi)有商業(yè)片的噱頭、、”和“有的只是眾與人之間存有的只是眾與人之間存在的的愛(ài)與尊重。在的的愛(ài)與尊重。”不形成并列關(guān)系。故不形成并列關(guān)系。故“回憶回憶”后分號(hào)使用不恰當(dāng)，應(yīng)該為冒號(hào)或句號(hào)。后分號(hào)使用不恰當(dāng)，應(yīng)該為冒號(hào)或句號(hào)。二、二

10、、(共9分，每小題分，每小題3分)閱讀下面的文章，完成閱讀下面的文章，完成5～7題。題。記憶＝腦功能？記憶＝腦功能？①你大腦的巔峰時(shí)刻，應(yīng)在何時(shí)？②人們總以為自己的大腦登上巔峰，是在自己記憶力最強(qiáng)的時(shí)刻，比如十幾二十歲時(shí)。我們那時(shí)上知古文，下背單詞，能在一周內(nèi)（有時(shí)甚至是一天內(nèi)）學(xué)完一學(xué)期的課程，還能拿到及格……然而，十幾二十歲，也是我們不忍回顧的“黑歷史”最多的日子，如果我們的大腦那時(shí)候最棒，為什么它會(huì)把我們一次次領(lǐng)到溝里去呢？③德克

11、薩斯大學(xué)達(dá)拉斯分校大腦健康中心的主任桑德拉邦德查普曼就認(rèn)為，記憶力遠(yuǎn)不能代表大腦功能。用記憶力來(lái)衡量大腦功能，就像憑外表來(lái)挑選終身伴侶――外表美丑很容易被注意到，記憶力好壞也很容易分辨；外表好看當(dāng)然是優(yōu)勢(shì)，記憶力好也能帶來(lái)許多便利；然而，外表不是親密關(guān)系中最重要的因素，而記憶力，也不是大腦最強(qiáng)的能力。④深思熟慮才是。負(fù)責(zé)深思熟慮的，是大腦最靠近前額的部分——額葉。科學(xué)家們?cè)詾轭~葉是大腦最不重要的部分，畢竟，因手術(shù)或外傷失去額葉的人也能

12、存活，而額葉不成熟的人看上去活得還挺好。但今天的研究表明，在涉及幸福生活時(shí)，額葉遠(yuǎn)比記憶力重要。記不住清朝皇帝的順序不是大事，總是忘記待辦事項(xiàng)稍有點(diǎn)麻煩，然而，只要額葉運(yùn)作正常，你就能評(píng)估出“該使用輔助記憶的工具了”，然后就做出“用本子或軟件提醒自己”的明智抉3通讀全文，可知此句大意通讀全文，可知此句大意“這一定是有大不如意的事讓他動(dòng)氣了，現(xiàn)在氣脈已斷絕，沒(méi)這一定是有大不如意的事讓他動(dòng)氣了，現(xiàn)在氣脈已斷絕，沒(méi)法再治法再治”。10、下列對(duì)

13、文本內(nèi)容的理解，不正確的一項(xiàng)是、下列對(duì)文本內(nèi)容的理解，不正確的一項(xiàng)是()A、魯宗道與曹利用素來(lái)不和，他被貶官也是因?yàn)椴芾玫呐艛D。B、皇上了解了實(shí)情后撤銷(xiāo)了對(duì)魯宗道的罷官令，只是扣了他的俸祿。C、魯宗道認(rèn)為曹利用還是盡忠職守的，只是不學(xué)無(wú)術(shù)，脾氣倔強(qiáng)。D、李諮的詩(shī)，表達(dá)了對(duì)魯宗道為曹利用抱不平而氣絕身亡的遺憾。[答案答案]：D[難度難度]：中：中解析：解析：對(duì)文章信息的理解分析能力的考查。對(duì)文章信息的理解分析能力的考查。解答此題，要找到

14、每個(gè)選項(xiàng)在原文中的對(duì)應(yīng)句，依據(jù)文章內(nèi)容進(jìn)行解答。解答此題，要找到每個(gè)選項(xiàng)在原文中的對(duì)應(yīng)句，依據(jù)文章內(nèi)容進(jìn)行解答。A選項(xiàng)對(duì)應(yīng)原文選項(xiàng)對(duì)應(yīng)原文“素與曹襄悼不協(xié)，天圣中因議茶法，曹力擠肅簡(jiǎn)，因得罪去素與曹襄悼不協(xié)，天圣中因議茶法，曹力擠肅簡(jiǎn)，因得罪去”。B選項(xiàng)對(duì)應(yīng)原文選項(xiàng)對(duì)應(yīng)原文“賴(lài)上察其情，寢前命，止從罰俸賴(lài)上察其情，寢前命，止從罰俸”。C選項(xiàng)對(duì)應(yīng)原文選項(xiàng)對(duì)應(yīng)原文“利用在樞密院，盡忠于朝廷，但素不學(xué)問(wèn)，倔強(qiáng)不識(shí)好惡耳，此外無(wú)大利用在樞密院，

15、盡忠于朝廷，但素不學(xué)問(wèn)，倔強(qiáng)不識(shí)好惡耳，此外無(wú)大過(guò)也。過(guò)也?！盌選項(xiàng)從原文選項(xiàng)從原文“蓋未知肅簡(jiǎn)臨終之言也蓋未知肅簡(jiǎn)臨終之言也”可知可知D選項(xiàng)不正確。選項(xiàng)不正確。[全文翻譯全文翻譯]：魯肅簡(jiǎn)公為人剛正，行事不循從個(gè)人愛(ài)憎，這是出于他的天性。他一向與曹襄悼不合，天圣中曾因討論茶法，曹極力排擠肅簡(jiǎn)，因此導(dǎo)致肅簡(jiǎn)得罪被罷職不過(guò)隨后皇上察覺(jué)到真實(shí)情況，又撤銷(xiāo)了先前的罷官令，僅給了他扣罰俸祿的處分，只有三司使李諮被削去官職，貶到了洪州。等到肅簡(jiǎn)公

16、病重時(shí)，有人給他傳遞宮中密報(bào)，但只是說(shuō)“今天有好事”。魯聽(tīng)到消息后，回頭對(duì)女婿張昷之說(shuō)：“這一定是指曹利用要丟官了。”張昷之試著去打聽(tīng)，果然時(shí)曹利用謫官隨州。肅簡(jiǎn)說(shuō)：“皇上召見(jiàn)他了嗎”張說(shuō)：“已經(jīng)派人把他押出國(guó)門(mén)(京城門(mén))了?！濒斅劼?tīng)大驚，說(shuō)：“這事幾個(gè)主事大臣辦得不對(duì)。利用的罪過(guò)怎么能到這地步任免大臣，難道可以這么倉(cāng)促!利用在樞密院，還是盡忠于朝廷的，只是他向來(lái)不學(xué)無(wú)術(shù)，倔強(qiáng)得很，有時(shí)不識(shí)好歹，此外并無(wú)大過(guò)錯(cuò)?！彼祰@了好一陣子，突然

17、覺(jué)得悶得慌。家人急忙請(qǐng)醫(yī)生來(lái)看，醫(yī)生說(shuō)：“這一定是有大不如意的事讓他動(dòng)氣了，現(xiàn)在氣脈已斷絕，沒(méi)法再治。”當(dāng)天晚上，肅簡(jiǎn)謝世。李諮在洪州，聽(tīng)到肅簡(jiǎn)去世的消息，曾寫(xiě)詩(shī)曰：“空令抱恨歸黃壤，不見(jiàn)崇山謫去時(shí)?！彼蟾胚€不知道肅簡(jiǎn)公臨終所說(shuō)的話。第Ⅱ卷(非選擇題非選擇題9090分)四、四、(10分)11、將第三大題文言文材料中劃?rùn)M線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。、將第三大題文言文材料中劃?rùn)M線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。(4分)進(jìn)退大臣，豈宜如此之遽!翻譯：提拔

18、或貶謫大臣，怎么可以這么倉(cāng)促提拔或貶謫大臣，怎么可以這么倉(cāng)促![難度難度)：中：中解析：解析：考生解答時(shí)候應(yīng)逐字對(duì)應(yīng)翻譯，尤其注意關(guān)鍵字詞和句式進(jìn)退：考生解答時(shí)候應(yīng)逐字對(duì)應(yīng)翻譯，尤其注意關(guān)鍵字詞和句式進(jìn)退：任免任免(提拔或者提拔或者貶斥貶斥)。豈：。豈：怎么。遽：怎么。遽：倉(cāng)促。與上下文對(duì)應(yīng)，拿準(zhǔn)得分點(diǎn)，實(shí)詞翻譯各得倉(cāng)促。與上下文對(duì)應(yīng)，拿準(zhǔn)得分點(diǎn)，實(shí)詞翻譯各得1分，語(yǔ)意分，語(yǔ)意通順通順1分。分。12、填空。、填空。(6分，每空分，每空2

19、分)(1)兼葭蒼蒼，，所謂伊人，在水一方。(《詩(shī)經(jīng)。兼度》）(2)，再而衰，三而竭?！恫軇フ搼?zhàn)》)(3)，只有香如故。(陸游《卜算子。詠梅》)[難度難度]：易：易解析：解析：古文直接默寫(xiě)考察考察范圍是課內(nèi)所學(xué)詩(shī)文中重點(diǎn)詞句。課本內(nèi)重點(diǎn)篇目一定要古文直接默寫(xiě)考察考察范圍是課內(nèi)所學(xué)詩(shī)文中重點(diǎn)詞句。課本內(nèi)重點(diǎn)篇目一定要熟誦，會(huì)背默。而且分值由熟誦，會(huì)背默。而且分值由10分減少為分減少為6分，取消分，取消“理解性默寫(xiě)理解性默寫(xiě)”。[答案答案(1

20、)白露為霜白露為霜(2)一鼓作氣一鼓作氣(3)零落成泥碾作塵零落成泥碾作塵五、五、(22分)閱讀下面的文章，完成閱讀下面的文章，完成1313～1616題。題。論時(shí)尚論時(shí)尚劉瑜劉瑜①24歲時(shí)，我研究生剛畢業(yè)，到一所大學(xué)就職。學(xué)校把我分到了一個(gè)集體教工宿舍住，我一走進(jìn)去，哭了。②在此之前，我辛辛苦苦讀了近20年書(shū)，對(duì)工作懷有多么熱切的期待啊。它與經(jīng)濟(jì)自立、白襯衫、走廊里的高跟鞋聲，以及可以洗泡沫浴的浴缸聯(lián)系在一起。③但現(xiàn)在，擺在我眼前的，是

21、一間四人合住的、沒(méi)有光線的宿舍，里面堆滿了舊而不夠舊的家具、新而不夠新的行李箱，屋頂因?yàn)槊範(fàn)€脫皮而斑斑駁駁，還有幾個(gè)戴大眼鏡的陌生女人坐在那里。這個(gè)宿舍甚至不能被稱(chēng)為“丑”，因?yàn)椤俺蟆币部梢允且环N風(fēng)格一貧只是空洞，就像我們?cè)诒本┤h(huán)、四環(huán)邊看到的很多火柴盒樓房，它們不美，甚至說(shuō)不上丑，只是因?yàn)槿狈θ魏物L(fēng)格和旨趣而顯得茫然。④在沮喪和憤怒漸漸平息之后，我做了一個(gè)決定：我要“裝修”我的床所挨著的那堵墻!那時(shí)候我沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)“裝修市場(chǎng)”，不懂得可

22、以去買(mǎi)油漆木板壁紙，只是完發(fā)奇想，買(mǎi)了幾大張深藍(lán)和金黃色的紙，然后把它們剪成大塊的方格，再一格一格地貼到墻上。這樣，我就有了一堵黃藍(lán)格子的墻。我的宿舍還是四人間、沒(méi)有光線，屋里還是維滿了難看的家具和行李箱，屋頂還是霉?fàn)€斑駁，我還是和那幾個(gè)戴大眼鏡的室友一樣。端著搪瓷飯盒去食堂打一塊錢(qián)一份的黃瓜炒雞蛋和五毛錢(qián)一個(gè)的糖三角——但是，我有了一堵黃藍(lán)格子的墻!晚上，靠在晚上，靠在床頭，別人睡著了，我看著那堵人睡著了，我看著那堵墻，無(wú)比，無(wú)比歡喜