醫(yī)院?jiǎn)T工培訓(xùn)體系建設(shè)方案

1、醫(yī)院?jiǎn)T工培訓(xùn)體系建設(shè)方案醫(yī)院?jiǎn)T工培訓(xùn)體系建設(shè)方案醫(yī)院培訓(xùn)是醫(yī)院人力資源開發(fā)的基礎(chǔ)性工作，也是醫(yī)院在當(dāng)代醫(yī)療市場(chǎng)的競(jìng)爭(zhēng)中賴以生存、發(fā)展的基礎(chǔ)。通過(guò)系統(tǒng)的培訓(xùn)，提高醫(yī)院和員工個(gè)人的競(jìng)爭(zhēng)力，以達(dá)到實(shí)現(xiàn)醫(yī)院目標(biāo)?！灸康摹繛榱艘?guī)范和促進(jìn)XX醫(yī)院培訓(xùn)工作持續(xù)、系統(tǒng)的進(jìn)行，通過(guò)知識(shí)、能力、經(jīng)驗(yàn)的積累、應(yīng)用、傳播與創(chuàng)新，來(lái)提升員工職業(yè)技能與職業(yè)素質(zhì)，使員工適應(yīng)醫(yī)院發(fā)展的需要，特制定本方案?！九嘤?xùn)原則】以符合醫(yī)院發(fā)展與員工能力提升為基本原則，并注意前瞻性

2、和系統(tǒng)性?！具m用范圍】本方案適用于XX醫(yī)院全體員工。【培訓(xùn)政策】1醫(yī)院?jiǎn)T工培訓(xùn)制度的建立，是為了保證醫(yī)院的工作順利進(jìn)行，大力開發(fā)醫(yī)院人力資源，不斷培養(yǎng)和造就優(yōu)秀的管理和專業(yè)技術(shù)人才，推動(dòng)醫(yī)院科技創(chuàng)新。2培訓(xùn)的目的是為了提高員工專業(yè)技術(shù)水平、文化素質(zhì)及綜合競(jìng)爭(zhēng)能力，改善員工的知識(shí)結(jié)構(gòu)，統(tǒng)一員工的思想和認(rèn)識(shí)。專業(yè)技術(shù)類培訓(xùn)使員工通過(guò)培訓(xùn)了解最新的專業(yè)技術(shù)發(fā)展和動(dòng)態(tài)，增強(qiáng)科技創(chuàng)新的能力，確保醫(yī)院在未來(lái)的發(fā)展中立于不敗之地。管理類培訓(xùn)使員工通過(guò)

3、培訓(xùn)提高相關(guān)的管理技能，以此提高醫(yī)院總體的工作效率，確保醫(yī)院的穩(wěn)定發(fā)展。3員工培訓(xùn)分為非學(xué)歷培訓(xùn)和學(xué)歷培訓(xùn)。非學(xué)歷培訓(xùn)根據(jù)不同的內(nèi)容分為崗前培訓(xùn)、在崗技能培訓(xùn)和管理培訓(xùn)；學(xué)歷培訓(xùn)則根據(jù)不同的性質(zhì)和形式分為學(xué)位教育和非學(xué)位培訓(xùn)。4員工既有接受培訓(xùn)的權(quán)利，也有培訓(xùn)他人的義務(wù)。對(duì)醫(yī)院組織的一切培訓(xùn)活動(dòng)，員工應(yīng)積極參加并提出合理化建議，各科室部門也應(yīng)積極配合并協(xié)助落實(shí)。5員工的培訓(xùn)情況將存入個(gè)人培訓(xùn)檔案，作為員工受聘、轉(zhuǎn)正、晉升、加薪、年終考核

4、及職稱評(píng)定的重要依據(jù)?！九嘤?xùn)方式和分類】在的不足，從流程、制度、能力三方面分析事件發(fā)生原因，如果是能力不足的原因，則對(duì)癥安排培訓(xùn)。23績(jī)效差距分析法：分析責(zé)任科室部門和人員績(jī)效不佳、創(chuàng)新的問題所在和原因所在，針對(duì)性地提出能力改善計(jì)劃和個(gè)人能力提升計(jì)劃，分析員工行為表現(xiàn)，得出文化、制度、技能等方面的培訓(xùn)需求。24訪談法：通過(guò)訪談各科室部門、各層級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、業(yè)務(wù)骨干，了解業(yè)務(wù)實(shí)際運(yùn)行狀況和員工個(gè)人需求，從而篩選培訓(xùn)需求。25問卷調(diào)查法：設(shè)計(jì)培訓(xùn)

5、需求調(diào)查問卷，調(diào)查流程、科室部門發(fā)展?fàn)顩r和員工職業(yè)發(fā)展信息，從而篩選培訓(xùn)需求。以上五種方法，可以根據(jù)實(shí)際情況單獨(dú)或混合應(yīng)用。應(yīng)用訪談法和問卷法調(diào)查培訓(xùn)需求時(shí)，在設(shè)計(jì)問題時(shí)應(yīng)注意以客觀為導(dǎo)向，避免憑感覺回答的問題，同時(shí)，整理調(diào)查信息時(shí)應(yīng)把握以醫(yī)院需求為原則。3培訓(xùn)需求分析由人力資源部統(tǒng)一組織，各科室部門應(yīng)大力支持與配合?！九嘤?xùn)計(jì)劃與實(shí)施控制】1醫(yī)院年度培訓(xùn)計(jì)劃由各科室部門的負(fù)責(zé)人根據(jù)上年度的工作情況制定本科室部門的年度計(jì)劃，其中臨床醫(yī)技科

6、室報(bào)醫(yī)教信息部，護(hù)理統(tǒng)一報(bào)護(hù)理部，由醫(yī)教信息部和護(hù)理部統(tǒng)一匯總后報(bào)人力資源部匯總和修訂，經(jīng)院長(zhǎng)批準(zhǔn)后，人力資源部正式通知并組織監(jiān)督執(zhí)行。2每年10月份由人力資源部組織進(jìn)行全院培訓(xùn)需求調(diào)查，并進(jìn)行綜合分析。3每年11月份，人力資源部根據(jù)調(diào)查匯總結(jié)果和各科室部門上報(bào)的科室部門年度培訓(xùn)計(jì)劃，制定醫(yī)院本年度培訓(xùn)計(jì)劃。4每年12月份，年度培訓(xùn)計(jì)劃上報(bào)院領(lǐng)導(dǎo)審批。5每年7月和12月初，人力資源部對(duì)上半年、下半年培訓(xùn)計(jì)劃實(shí)施效果進(jìn)行評(píng)價(jià)與總結(jié)?！九嘤?xùn)