醫(yī)院員工培訓(xùn)體系建設(shè)方案

1、醫(yī)院員工培訓(xùn)體系建設(shè)方案醫(yī)院員工培訓(xùn)體系建設(shè)方案醫(yī)院培訓(xùn)是醫(yī)院人力資源開發(fā)的基礎(chǔ)性工作，也是醫(yī)院在當(dāng)代醫(yī)療市場的競爭中賴以生存、發(fā)展的基礎(chǔ)。通過系統(tǒng)的培訓(xùn)，提高醫(yī)院和員工個人的競爭力，以達(dá)到實現(xiàn)醫(yī)院目標(biāo)?！灸康摹繛榱艘?guī)范和促進XX醫(yī)院培訓(xùn)工作持續(xù)、系統(tǒng)的進行，通過知識、能力、經(jīng)驗的積累、應(yīng)用、傳播與創(chuàng)新，來提升員工職業(yè)技能與職業(yè)素質(zhì)，使員工適應(yīng)醫(yī)院發(fā)展的需要，特制定本方案?！九嘤?xùn)原則】以符合醫(yī)院發(fā)展與員工能力提升為基本原則，并注意前瞻性

2、和系統(tǒng)性?！具m用范圍】本方案適用于XX醫(yī)院全體員工。【培訓(xùn)政策】1醫(yī)院員工培訓(xùn)制度的建立，是為了保證醫(yī)院的工作順利進行，大力開發(fā)醫(yī)院人力資源，不斷培養(yǎng)和造就優(yōu)秀的管理和專業(yè)技術(shù)人才，推動醫(yī)院科技創(chuàng)新。2培訓(xùn)的目的是為了提高員工專業(yè)技術(shù)水平、文化素質(zhì)及綜合競爭能力，改善員工的知識結(jié)構(gòu)，統(tǒng)一員工的思想和認(rèn)識。專業(yè)技術(shù)類培訓(xùn)使員工通過培訓(xùn)了解最新的專業(yè)技術(shù)發(fā)展和動態(tài)，增強科技創(chuàng)新的能力，確保醫(yī)院在未來的發(fā)展中立于不敗之地。管理類培訓(xùn)使員工通過

3、培訓(xùn)提高相關(guān)的管理技能，以此提高醫(yī)院總體的工作效率，確保醫(yī)院的穩(wěn)定發(fā)展。3員工培訓(xùn)分為非學(xué)歷培訓(xùn)和學(xué)歷培訓(xùn)。非學(xué)歷培訓(xùn)根據(jù)不同的內(nèi)容分為崗前培訓(xùn)、在崗技能培訓(xùn)和管理培訓(xùn)；學(xué)歷培訓(xùn)則根據(jù)不同的性質(zhì)和形式分為學(xué)位教育和非學(xué)位培訓(xùn)。4員工既有接受培訓(xùn)的權(quán)利，也有培訓(xùn)他人的義務(wù)。對醫(yī)院組織的一切培訓(xùn)活動，員工應(yīng)積極參加并提出合理化建議，各科室部門也應(yīng)積極配合并協(xié)助落實。5員工的培訓(xùn)情況將存入個人培訓(xùn)檔案，作為員工受聘、轉(zhuǎn)正、晉升、加薪、年終考核

4、及職稱評定的重要依據(jù)?！九嘤?xùn)方式和分類】在的不足，從流程、制度、能力三方面分析事件發(fā)生原因，如果是能力不足的原因，則對癥安排培訓(xùn)。23績效差距分析法：分析責(zé)任科室部門和人員績效不佳、創(chuàng)新的問題所在和原因所在，針對性地提出能力改善計劃和個人能力提升計劃，分析員工行為表現(xiàn)，得出文化、制度、技能等方面的培訓(xùn)需求。24訪談法：通過訪談各科室部門、各層級領(lǐng)導(dǎo)、業(yè)務(wù)骨干，了解業(yè)務(wù)實際運行狀況和員工個人需求，從而篩選培訓(xùn)需求。25問卷調(diào)查法：設(shè)計培訓(xùn)

5、需求調(diào)查問卷，調(diào)查流程、科室部門發(fā)展?fàn)顩r和員工職業(yè)發(fā)展信息，從而篩選培訓(xùn)需求。以上五種方法，可以根據(jù)實際情況單獨或混合應(yīng)用。應(yīng)用訪談法和問卷法調(diào)查培訓(xùn)需求時，在設(shè)計問題時應(yīng)注意以客觀為導(dǎo)向，避免憑感覺回答的問題，同時，整理調(diào)查信息時應(yīng)把握以醫(yī)院需求為原則。3培訓(xùn)需求分析由人力資源部統(tǒng)一組織，各科室部門應(yīng)大力支持與配合?！九嘤?xùn)計劃與實施控制】1醫(yī)院年度培訓(xùn)計劃由各科室部門的負(fù)責(zé)人根據(jù)上年度的工作情況制定本科室部門的年度計劃，其中臨床醫(yī)技科

6、室報醫(yī)教信息部，護理統(tǒng)一報護理部，由醫(yī)教信息部和護理部統(tǒng)一匯總后報人力資源部匯總和修訂，經(jīng)院長批準(zhǔn)后，人力資源部正式通知并組織監(jiān)督執(zhí)行。2每年10月份由人力資源部組織進行全院培訓(xùn)需求調(diào)查，并進行綜合分析。3每年11月份，人力資源部根據(jù)調(diào)查匯總結(jié)果和各科室部門上報的科室部門年度培訓(xùn)計劃，制定醫(yī)院本年度培訓(xùn)計劃。4每年12月份，年度培訓(xùn)計劃上報院領(lǐng)導(dǎo)審批。5每年7月和12月初，人力資源部對上半年、下半年培訓(xùn)計劃實施效果進行評價與總結(jié)?！九嘤?xùn)