公司員工培訓(xùn)體系建設(shè)方案

1、公司培訓(xùn)體系建設(shè)方案公司培訓(xùn)體系建設(shè)方案一、一、公司培訓(xùn)工作現(xiàn)狀公司培訓(xùn)工作現(xiàn)狀1、培訓(xùn)管理缺乏系統(tǒng)規(guī)劃，培訓(xùn)管理平臺建設(shè)滯后，培訓(xùn)沒有真正達到支持和服務(wù)公司業(yè)務(wù)的目的，難以形成培訓(xùn)管理理念及培訓(xùn)成果的整合和沉淀。2、粗略的分層分類，缺乏對各層各類培訓(xùn)的系統(tǒng)規(guī)劃和管理，培訓(xùn)課程缺乏系統(tǒng)設(shè)計?？紤]了解決部分共性問題，但同一層級的不同類別的差異性，以及不同類別的系統(tǒng)性和共性考慮不足，難以解決各個層次縱向培養(yǎng)和提升的問題。3、從培訓(xùn)需求分析、

2、計劃制定、培訓(xùn)實施到培訓(xùn)評估仍處于初級階段，缺乏統(tǒng)一規(guī)范的工具。培訓(xùn)需求分析不夠深入和準確，計劃制定與培訓(xùn)目標結(jié)合度不高，培訓(xùn)評估和效果轉(zhuǎn)化缺乏標準和有效的工具。4、結(jié)合公司培訓(xùn)管理工作實際階段的管理制度沒有落地，缺乏相應(yīng)的培訓(xùn)輔助制度建設(shè)。部門級培訓(xùn)的執(zhí)行，沒有規(guī)范和制度化的約束，渠道、流程、監(jiān)督缺失。5、培訓(xùn)的軟件資源建設(shè)，如內(nèi)外師資、課程庫、檔案處于初級階段，缺乏系統(tǒng)管理和統(tǒng)一規(guī)范的工具，不利于培訓(xùn)成果的沉淀和資源的整合。二、二、

3、公司培訓(xùn)體系建設(shè)定位公司培訓(xùn)體系建設(shè)定位建立基于公司戰(zhàn)略導(dǎo)向和高素質(zhì)團隊塑造的培訓(xùn)分級管理體系。（高層的重視中層的認識員工的配合=全員的、積極開放的學(xué)習(xí)型組織）三、建設(shè)思路三、建設(shè)思路技能、團隊建設(shè)和管理培訓(xùn)。骨干及后備干部的培訓(xùn)重點為公司和部門業(yè)務(wù)技能培訓(xùn)。一般管理人員的培訓(xùn)重點為業(yè)務(wù)技能、公司文化、工作態(tài)度等培訓(xùn)。建議：該序列中，中層的培訓(xùn)培養(yǎng)除了職能專業(yè)、通用管理能力和團隊管理能力外，同時承擔(dān)對下屬的培養(yǎng)指導(dǎo)，并將下屬的成長性列入

4、年度考核指標。（3）業(yè)務(wù)序列培訓(xùn)重點規(guī)劃：）業(yè)務(wù)序列培訓(xùn)重點規(guī)劃：中層培訓(xùn)重點為市場類專業(yè)特定發(fā)展課程，行業(yè)動向和趨勢研究，目標管理、團隊管理能力培訓(xùn)。一般銷售人員培訓(xùn)重點為銷售技巧與營銷能力的培訓(xùn)。（4）技術(shù)）技術(shù)生產(chǎn)序列培訓(xùn)重點規(guī)劃：生產(chǎn)序列培訓(xùn)重點規(guī)劃：中層培訓(xùn)重點為生產(chǎn)、技術(shù)團隊建設(shè)和管理培訓(xùn)，同時承擔(dān)員工發(fā)展的職責(zé)。骨干員工、后備干部及專業(yè)室干部培訓(xùn)重點為生產(chǎn)和技術(shù)專業(yè)技能培訓(xùn)、團隊建設(shè)培訓(xùn)。一線生產(chǎn)和技術(shù)人員的培訓(xùn)重點為專業(yè)

5、知識、操作技能，公司文化及工作態(tài)度的培訓(xùn)。建議：該序列的培訓(xùn)應(yīng)圍繞提高產(chǎn)能和品質(zhì)兩個主題開展。（5）新員工培訓(xùn)重點規(guī)劃：）新員工培訓(xùn)重點規(guī)劃：企業(yè)文化、公司制度、部門架構(gòu)及管理制度等?；谝陨闲蛄信嘤?xùn)規(guī)劃重點，可將公司培訓(xùn)分為新員工培訓(xùn)、經(jīng)理人加速培訓(xùn)、生產(chǎn)和技術(shù)培訓(xùn)、市場營銷培訓(xùn)、專業(yè)技能培訓(xùn)。?新員工培訓(xùn)：新員工培訓(xùn)：目標是宣傳和介紹公司核心文化和企業(yè)價值觀，使新員工盡快融入和認同，幫助新員工對公司業(yè)務(wù)、制度和管理運營的了解。新員工