加強(qiáng)教職員工隊(duì)伍建設(shè)，促進(jìn)黨?？沙掷m(xù)發(fā)展

1、加強(qiáng)教職員工隊(duì)伍建設(shè)，促進(jìn)黨?？沙掷m(xù)發(fā)展摘要黨校在工作中擔(dān)負(fù)著素質(zhì)培養(yǎng)和信息傳遞的重任，其科學(xué)發(fā)展能力的高低直接影響著全縣領(lǐng)導(dǎo)干部的思想認(rèn)識(shí)。因此，如何提高黨校全體教職工的科學(xué)能力，促進(jìn)教學(xué)培訓(xùn)事業(yè)的發(fā)展是目前必須要考慮的課題，本文認(rèn)為要堅(jiān)持辦學(xué)原則和加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)。關(guān)鍵詞黨校教職工隊(duì)伍建設(shè)辦學(xué)原則作者簡(jiǎn)介：方曉玲，福建省云霄縣委黨校。中圖分類(lèi)號(hào)：G647文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A文章編號(hào)：10090592（2015）0921902“科學(xué)發(fā)展觀的

2、第一要義是發(fā)展、核心是以人為本、基本要求是全面協(xié)調(diào)可持續(xù)、根本方法是統(tǒng)籌兼顧?！本湍壳盃顩r來(lái)說(shuō)，基本上所有黨員都比較熟悉科學(xué)發(fā)展觀的概念，并且對(duì)其認(rèn)識(shí)也比較深刻，很多人員能夠認(rèn)識(shí)到科學(xué)發(fā)展觀的重要作用和指導(dǎo)思想，明白其是解決社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展中各種矛盾和問(wèn)題的基本原則，并且是經(jīng)濟(jì)工作中需要堅(jiān)守的指導(dǎo)思想。黨校是一個(gè)特殊的部門(mén)，它不僅負(fù)擔(dān)著對(duì)全縣領(lǐng)導(dǎo)干部進(jìn)行思想培訓(xùn)的工作，而且其本身教職工的言行對(duì)領(lǐng)導(dǎo)干部也有著直接的帶動(dòng)作用，因此，應(yīng)該從哪些方

3、面加強(qiáng)黨校教職工思想隊(duì)伍建設(shè)，提高其持續(xù)發(fā)展力就成為了必須要解決的課題，筆者將重點(diǎn)在辦學(xué)原則和教師隊(duì)伍建設(shè)方面來(lái)探討黨校事業(yè)的科學(xué)發(fā)展。一、堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)和實(shí)事求是的遵循教育教學(xué)規(guī)律是黨校辦學(xué)的重識(shí)，學(xué)生才能夠?qū)W習(xí)知識(shí)。由此可見(jiàn)，這是一個(gè)具有爭(zhēng)論性的問(wèn)題。而筆者認(rèn)為，既然是說(shuō)教育中的主體，那么就是說(shuō)主體的實(shí)施者才能是主體，因此筆者個(gè)人認(rèn)為教育中的主體是教師，而學(xué)習(xí)的主體才是學(xué)生。學(xué)習(xí)和教育是兩個(gè)不同的行為，各自有各自的主體。雖然在黨校的教

4、育中，明確規(guī)定要積極調(diào)動(dòng)學(xué)員的學(xué)習(xí)熱情，采用多種教學(xué)方法加強(qiáng)黨員的學(xué)習(xí)，提高其主體能動(dòng)性，這是黨校教育的一個(gè)比較好的優(yōu)勢(shì)，但是這并不是說(shuō)明教師在教學(xué)中就不是發(fā)揮著主體性作用的，它與教師主體作用的發(fā)揮并不沖突。就相關(guān)調(diào)查可知，目前很多黨校學(xué)員對(duì)科學(xué)發(fā)展觀的理論知識(shí)都十分熟悉，甚至能夠倒背如流，但是在實(shí)際工作中，很多學(xué)員并不能較好地運(yùn)用，在進(jìn)行某些事項(xiàng)的時(shí)候會(huì)不由自主地選擇與科學(xué)發(fā)展觀沒(méi)有關(guān)系的方法，導(dǎo)致一些事情不能遵循科學(xué)發(fā)展觀的原則。作

5、為黨校的教育者，如何引導(dǎo)教育學(xué)員就顯得尤為重要，要教育這些學(xué)員形成正確的政績(jī)觀，走群眾教育實(shí)踐路線，讓學(xué)員們不僅僅從理論上讀懂這些知識(shí)，而且要讓他們?cè)谛袨樯蠞撘颇呢瀼剡@些正確的理論，讓這些正確的理論去指導(dǎo)實(shí)踐，才能更好地推動(dòng)社會(huì)事業(yè)向前發(fā)展，才能更好的維護(hù)好，實(shí)現(xiàn)好廣大人民的根本利益。（二）加強(qiáng)適合黨校實(shí)際的學(xué)科建設(shè)目前縣委黨校部門(mén)對(duì)學(xué)科建設(shè)的規(guī)劃還不夠科學(xué)和系統(tǒng)化，主要疲于應(yīng)付黨委交辦的黨員干部培訓(xùn)任務(wù)，對(duì)自身的學(xué)科建設(shè)還沒(méi)有全面