四年級加乘原理進階主要內(nèi)容及解題思路

1、四年級加乘原理進階主要內(nèi)容及解題思路一、基本知識?加法原理任取其一，造句：要么...，要么...?乘法原理缺一不可，造句：既要...，又要...2、題型?搭配問題?路線問題?排隊問題?組數(shù)問題?填數(shù)問題?染色問題重要?旗幟問題重要3、基本知識點①加法原理做一件事有幾類方法，每一類中任何一種方法都可以獨立完成任務(wù)，只要將每一類的選擇數(shù)依次相加，即可得到總的選擇數(shù)。例超市的泡面按品牌分為三類：康師傅、今麥郎和統(tǒng)一；而康師傅的有4種口味，今麥

2、郎有2種，統(tǒng)一有3種，則買一包泡面不同的選擇方式有：423=9（種）總結(jié)：加法分類，類類獨立。②乘法原理3)需要分類還是分步4)用加法還是用乘法1、組數(shù)問題需考慮如下幾個方面：（1）要組一個幾位數(shù)（幾位就是幾步）（2）組數(shù)時是否要求數(shù)字不重復(fù)（要求不重復(fù)時后面的選擇數(shù)變少）（3）組數(shù)時有無特殊位置，如首位不為零或要求組奇數(shù)、偶數(shù)（優(yōu)先考慮特殊位置）（4）當(dāng)既要求組奇數(shù)，又要考慮首位不為零時，先考慮個位，再考慮首位。特別地，當(dāng)要組偶數(shù)，又