教育知識(shí)與能力試題100道----單項(xiàng)選擇題

1、教育知識(shí)與能力試題教育知識(shí)與能力試題100100道單項(xiàng)選擇題單項(xiàng)選擇題一、單項(xiàng)選擇題1.反映孔子教育思想的文獻(xiàn)是（）A.《學(xué)記》B.《論語(yǔ)》C.《禮記》D.《中庸》2.古希臘哲學(xué)家柏拉圖的代表作是（）A.《理想國(guó)》B.《政治學(xué)》C.《論演說(shuō)家的教育》D.《民主主義與教育》3.在人類(lèi)歷史上，最早出現(xiàn)專(zhuān)門(mén)論述教育問(wèn)題的著作是（A）A.《學(xué)記》B.《大教學(xué)論》C.《論演說(shuō)家的培養(yǎng)》D.《普通教育學(xué)》4.外國(guó)最早的教育著作是（）A.《學(xué)記》B.

2、《大教學(xué)論》C.《論演說(shuō)家的培養(yǎng)》D.《普通教育學(xué)》5.《論演說(shuō)家的培養(yǎng)》一書(shū)的作者是（）A.蘇格拉底B.赫爾巴特C.昆體良D.亞里士多德6.“道而弗牽，強(qiáng)而弗抑，開(kāi)而弗達(dá)”出自（）A.《學(xué)記》B.《論語(yǔ)》C.《禮記》D.《中庸》7.近代最早的一部教育學(xué)著作是（）A.《理想國(guó)》B.《論演說(shuō)家的教育》C.《普通教育學(xué)》D.《大教學(xué)論》8.提出并論證了班級(jí)授課制的教育家是（）A.赫爾巴特B.夸美紐斯C.洛克D.裴斯泰洛齊9.法國(guó)杰出的啟蒙思

3、想家盧梭的代表作是（）A.《教育漫話(huà)》B.《愛(ài)彌爾》C.《大教學(xué)論》D.《民主主義與教育》10.系統(tǒng)地闡述自然主義教育思想的教育家是（）A.洛克B.赫爾巴特C.盧梭D.夸美紐斯1.B2.A3.A4.C5.C6.A7.D8.B9.B10.C11.先后4次在哥尼斯堡大學(xué)講授教育學(xué)的人是（）A.赫爾巴特B.夸美紐斯C.杜威D.康德12.標(biāo)志著教育學(xué)已經(jīng)成為一門(mén)獨(dú)立的學(xué)科的教育學(xué)著作是（）A.《大教學(xué)論》B.《民主主義與教育》C.《愛(ài)彌爾》D.

4、《普通教育學(xué)》13.提出“教育的最高目的是道德”的教育家是（）A.赫爾巴特B.夸美紐斯C.杜威D.康德14.提出“明了、聯(lián)合、系統(tǒng)、方法”為教學(xué)的四個(gè)步驟的教育家是（）A.洛克B.赫爾巴特C.盧梭D.夸美紐斯15.提出要尊重兒童的天性和身心發(fā)展的年齡特征的教育家是（）A.洛克B.夸美紐斯C.盧梭D.杜威A.布盧姆B.布魯納C.凱洛夫D.贊可夫21.D22.A23.B24.C25.B26.B27.A28.A29.A30.B31.蘇聯(lián)心理學(xué)

5、家、教育家贊可夫的代表作是（）A.《教育過(guò)程》B.《教學(xué)與發(fā)展》C.《教學(xué)過(guò)程最優(yōu)化》D.《教育學(xué)》32.將現(xiàn)代系統(tǒng)論的方法引進(jìn)教學(xué)論研究的蘇聯(lián)教育家是（）A.馬卡連柯B.巴班斯基C.凱洛夫D.贊可夫33.通過(guò)考察事物發(fā)生和發(fā)展的過(guò)程以弄清它的實(shí)質(zhì)和發(fā)展規(guī)律的研究方法是（）A.歷史法B.調(diào)查法C.實(shí)驗(yàn)法D.統(tǒng)計(jì)法34.對(duì)一個(gè)事件或一個(gè)學(xué)生進(jìn)行調(diào)查的研究方法是（）A.全面調(diào)查B.重點(diǎn)調(diào)查C.抽樣調(diào)查D.個(gè)案調(diào)查35.有目的有計(jì)劃地對(duì)事物或

6、現(xiàn)象進(jìn)行感知的研究方法是（）A.談話(huà)B.問(wèn)卷C.觀察D.查閱學(xué)生作業(yè)和教育文件資料36.教育歸根到底產(chǎn)生于（D）A.本能B.無(wú)意識(shí)摹仿C.社會(huì)交往D.生產(chǎn)勞動(dòng)37.最早將“教”“育”二字用在一起的思想家是（）A.孔子B.孟子C.墨子D.荀子38.認(rèn)為人本性善，教育的意義在于“存心養(yǎng)性”的思想家是（）A.孔子B.墨子C.孟子D.荀子39.認(rèn)為人本性惡，教育的作用在于“化性起偽”的思想家是（）A.荀子B.墨子C.孟子D.孔子40.認(rèn)為“教育