最新碩士研究生基礎(chǔ)綜合英語課文翻譯完整版

1、1UNIT1對F的贊美的贊美瑪麗謝里今年將有好幾萬的十八歲青年畢業(yè)。他們都將被授予毫無意義的文憑。這些文憑看上去跟頒發(fā)給比他們幸運(yùn)的同班同學(xué)的文憑沒有什么兩樣。只有當(dāng)雇主發(fā)現(xiàn)這些畢業(yè)生是半文盲時(shí)，文憑的效應(yīng)才會(huì)被質(zhì)疑。最后，少數(shù)幸運(yùn)者會(huì)進(jìn)入教育維修車間——成人識(shí)字課程，我教的一門關(guān)于基礎(chǔ)語法和寫作的課程就屬于這種性質(zhì)。在教育維修車間里，高中畢業(yè)生和高中輟學(xué)生將學(xué)習(xí)他們本該在學(xué)校就學(xué)習(xí)好的技能，以獲得同等學(xué)歷畢業(yè)證書。他們還將發(fā)現(xiàn)他們被我

2、們的教育體系欺騙了。在我教課的過程中，我對我們學(xué)校教育深有了解。在每學(xué)期開始的時(shí)候，我會(huì)讓我的學(xué)生寫一下他們在學(xué)校的不快體驗(yàn)。這種時(shí)候?qū)W生不會(huì)有任何寫作障礙！“我希望當(dāng)時(shí)有人能讓我停止吸毒，讓我學(xué)習(xí)?！薄拔蚁矚g參加派對，似乎沒人在意?！薄拔沂且粋€(gè)好孩子，不會(huì)制造任何麻煩，于是他們就讓我考試通過，即使我閱讀不好，也不會(huì)寫作。”很多諸如此類的抱怨。我基本是一個(gè)空想社會(huì)改良家，在教這門課之前，我將孩子們的學(xué)習(xí)能力差歸咎于毒品、離婚和其他妨礙注

3、意力集中的東西，要想學(xué)習(xí)好就必須集中注意力。但是，我每一次走進(jìn)教室都會(huì)再度發(fā)現(xiàn)，一個(gè)老師在期望學(xué)生全神貫注之前，他必須先吸引學(xué)生的注意力，無論附近有什么分散注意力的東西。要做到這一點(diǎn)，有很多辦法，它們與教學(xué)風(fēng)格有很大的關(guān)系。然而，單靠風(fēng)格無法起效，有另一個(gè)辦法可以顯示誰是在教室里掌握勝局的人，這個(gè)辦法就是亮出失敗的王牌。我永遠(yuǎn)也忘不了一位老師亮出那張王牌以吸引我的一個(gè)孩子的注意。(1)我的小兒子是一個(gè)世界級的萬人迷，學(xué)習(xí)不怎么動(dòng)腦筋卻總

4、能蒙混過關(guān)。直到施蒂夫特夫人當(dāng)了他的老師，這種局面才徹底改變了。當(dāng)她教我兒子英語時(shí)，我兒子是一個(gè)高中高年級學(xué)生?！八诤笈藕退呐笥颜f話?！彼嬖V我?！澳銥槭裁床话阉麚Q到前排來？”我懇求道。我相信令他難堪的做法會(huì)讓他安心學(xué)習(xí)。施蒂夫特夫人從眼鏡上冷冷地看著我。“我不會(huì)換高年級學(xué)生的座位?！彼f，“我會(huì)給他們不及格的成績。”我大感緊張。我們兒子的學(xué)習(xí)生涯在我的眼前閃現(xiàn)。之前沒有老師以此威脅過他。我恢復(fù)鎮(zhèn)定，艱難地表示我認(rèn)為她是對的。到家

5、時(shí)，我對此感覺良好。目前這是一種激進(jìn)的做法。但是，嗯，為什么不這么做呢？“她要給你不及格?！蔽腋嬖V我的兒子。我沒有再多說什么。突然英語就在他的生活中成了頭等大事。他期末得了一個(gè)A。我知道一個(gè)例子不能說明問題，但我在夜校中看見了一群憤怒、怨恨的學(xué)生，他們憤恨的原因是學(xué)校讓他們一路混，直到他們甚至都無法再假裝跟得上。(3)這些學(xué)生智力水平至少也算中等，但最終都退學(xué)了，他們總結(jié)說自己太笨，學(xué)不下去了。我最常聽見的話是：“我本應(yīng)該被留級?！备?/p>

6、哀的是那些高中畢業(yè)生在上課幾周后對我說：“我都不知道自己是怎么拿到高中文憑的?！弊寷]有掌握本領(lǐng)的學(xué)生通過考試，既欺騙了他們，也欺騙了期望畢業(yè)生擁有基本技能的雇主。我們?yōu)檫@種不誠實(shí)的行為辯解說，如果孩子們來自糟糕的環(huán)境，他們就不會(huì)學(xué)習(xí)。(2)似乎沒有人停下來想想看，無論孩子們來自何種環(huán)境，他們當(dāng)中大多數(shù)若不是發(fā)現(xiàn)情況到了危機(jī)關(guān)頭，才不會(huì)把功課當(dāng)作頭等大事呢。他們寧可混日子。我在晚上所教的許多學(xué)生都能在失業(yè)、毒品依賴和濫交的問題上給出專家的

7、證詞。盡管有這些困難，他們還是決定把接受教育放在首位。渴望找到一份更好的工作，或者是需要保住他們現(xiàn)有的工作，促使他們這么做。他們對失敗有著健康的恐懼。3靠盲日的信仰——即依靠其追隨者相信某件事的愿望，不考慮邏輯。這兩種觀點(diǎn)之間不可能有理性的辯論。假如特創(chuàng)論的觀點(diǎn)被當(dāng)真，那教育將剩下些什么？如果證據(jù)和推理要被誠信或者感受所平衡——那么，什么將不屬于課程的一部分？連地球是平的這樣的理論都有支持者認(rèn)為它是正確的。此外，什么將阻止老師講解其他關(guān)

8、于人類起源的非理性觀點(diǎn)？為什么不用同樣的時(shí)間來講解諸如納粹認(rèn)為白種人是源自高等的雅利安人的觀點(diǎn)？特創(chuàng)論立場最壞的暗示是它相信在判斷一個(gè)想法的真實(shí)性時(shí)，一個(gè)人可以完全無視理性的證據(jù)——只要它與一個(gè)人相信其他事情的愿望有所沖突，把這樣的方法論灌輸給我們的孩子是災(zāi)難性的，而用政府組織的統(tǒng)治來支持這種方法論，則更是危險(xiǎn)。教育極其重要的任務(wù)就是為年輕人提供他們學(xué)會(huì)獨(dú)立思考所需要的信息和方法。教育把人類從神話，迷信和未受質(zhì)疑的傳統(tǒng)中解放出來。但現(xiàn)在

9、普遍的傾向——從“進(jìn)步左冀”和“宗教右翼”兩方面來看——都在把感受凌駕丁事實(shí)之上、把信仰凌駕百理性之上，這樣做是在倒轉(zhuǎn)發(fā)展的方向。如果類似反對教授進(jìn)化論的運(yùn)動(dòng)被獲準(zhǔn)取得成功，最終的結(jié)果將是真正的教育的滅絕。UNIT2結(jié)婚禮物結(jié)婚禮物(1)我一直有這樣的夢想：星光燦爛的晚上，在一家巴黎咖啡館能有人向我求婚。那個(gè)咖啡館就像梵高所畫的“夜晚的咖啡館”，我的工作室墻上就掛著一幅此畫的翻印本。然而，我男朋友卻在我用“穩(wěn)得新”擦洗衛(wèi)生間鏡子的時(shí)候叫

10、我嫁給他。我已近上40歲了，是該輪到我了。我已經(jīng)體面地讓開，眼看著孿生妹妹還有小妹在我之前出嫁。我已經(jīng)當(dāng)過七次女儐傭，三次伴娘。我的淡顏色的塔夫綢衣服比寄物店還要多。我未婚夫喬治和我都是希臘裔美國人，但是我們想辦一個(gè)簡樸大方的婚禮。不需要很多的伴郎伴娘。也不放映幻燈片，展示求婚的細(xì)節(jié)，那太傻了。這會(huì)是一次很溫馨的聚會(huì)，輕的人不多，也不鋪張，100個(gè)左右的客人吧。在我們家族，那算是小圈子內(nèi)的聚會(huì)。我為一位偏執(zhí)狂的管弦樂隊(duì)指揮做公關(guān)剛剛結(jié)束

11、，因而我有很多時(shí)間投入到我的新項(xiàng)目上。喬治是一個(gè)藥劑師，每周工作60個(gè)小時(shí)，現(xiàn)在又有了一份工作：聽我抱怨婚禮一事。這畢竟是我表現(xiàn)的時(shí)候，得由我說了算。(2)但是，我投入越多的時(shí)間和精力，萬事就越和我過不去。沒有請到我想請的洛杉磯的希臘樂隊(duì)，我到教堂時(shí)所帶面紗的針線活也很糟糕，不是我原來所要求的。我象牙色的禮服也被隔離在新加坡的某個(gè)地方。眼看婚禮也沒有幾個(gè)禮拜了，我邀請的客人大部分在最后期限之后給我回信，這讓我很煩惱。之后我接到了媽媽的電