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文檔簡(jiǎn)介
1、1胡同文化教學(xué)目標(biāo):1、了解北京胡同的特點(diǎn)及北京胡同文化的內(nèi)涵,體會(huì)作者對(duì)胡同文化復(fù)雜的思想感情。2、領(lǐng)略本文濃郁的文化氣息,品味作品的語(yǔ)言風(fēng)格。3、初步培養(yǎng)學(xué)生感悟文化的能力,分析隱藏在事物現(xiàn)象背后的文化現(xiàn)象。教學(xué)重點(diǎn):理解胡同文化的內(nèi)涵,理解作品的藝術(shù)風(fēng)格。教學(xué)難點(diǎn):體會(huì)作者對(duì)胡同文化復(fù)雜的思想感情。教學(xué)內(nèi)容及過(guò)程:一、導(dǎo)入課文上次課,我們學(xué)習(xí)了《景泰藍(lán)的制作》這篇說(shuō)明文,領(lǐng)略了中國(guó)傳統(tǒng)文化的瑰寶——景泰藍(lán)。大家已經(jīng)知道,中國(guó)的“景
2、泰藍(lán)之鄉(xiāng)”在北京。如果說(shuō),景泰藍(lán)是北京傳統(tǒng)文化中一個(gè)閃閃發(fā)光的明珠,是北京傳統(tǒng)工藝領(lǐng)域的一個(gè)代表,那么說(shuō),今天我們要學(xué)習(xí)的《胡同文化》,則是北京文化的一個(gè)重要組成部分,甚至有人說(shuō)胡同文化就是北京的市民文化。提起文化,我們會(huì)聯(lián)想到很多文化,如我們的衣食住行都有文化,如飲食文化、服飾文化、建筑文化、酒文化、茶文化,等等。那么,人們習(xí)以為常的“胡同”也有文化嗎?對(duì)于“胡同“,我們并不陌生,有的同學(xué)甚至熟視無(wú)睹了?!冬F(xiàn)代漢語(yǔ)詞典》對(duì)“胡同”的解
3、釋是“巷子,小街道”。(投影:胡同)不論是農(nóng)村還是城鎮(zhèn),住來(lái)于胡同之中經(jīng)驗(yàn)總是有的。但對(duì)于胡同中蘊(yùn)含著的文化內(nèi)涵卻不大注意。北京的胡同文化獨(dú)具特色,一般人習(xí)以為常,作家汪曾祺卻能以獨(dú)到的眼光,憑深厚的文化底蘊(yùn),審視北京的胡同,發(fā)掘出北京胡同文化的意蘊(yùn),認(rèn)為胡同文化是北京文化的重要組成部分?,F(xiàn)在就我們一起隨作者漫步于北京的胡同,去品味北京的胡同文化吧。二、作者簡(jiǎn)介作者汪曾祺(19201998),江蘇高郵人,當(dāng)代著名作家。汪曾祺出身于書(shū)香門(mén)
4、3生的介紹下,通過(guò)自己的理解,在參觀完之后,能夠回答老師的問(wèn)題。這些問(wèn)題是:1、北京胡同的特點(diǎn)是什么2、北京胡同文化的內(nèi)涵是什么3、北京胡同的特點(diǎn)與文化有什么關(guān)系4、作者對(duì)胡同文化還有怎樣的情感可以概括為三個(gè)關(guān)鍵詞:胡同——胡同文化——胡同與文化(二)探析(二)探析“胡同胡同”與“胡同文化胡同文化”。1、用簡(jiǎn)短的話概括北京胡同的特點(diǎn)(1)布局——四方四正。(2)取名——各有來(lái)源。(3)大小——寬窄不一。(4)數(shù)量——繁多。(5)環(huán)境——
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