寫人記敘文閱讀訓練

1、七中初二語文七中初二語文“成長成長”主題閱讀二主題閱讀二（一）好感（一）好感①常聽老人說，人生喜憂參半，但我的人生卻因收藏常聽老人說，人生喜憂參半，但我的人生卻因收藏“好感好感”而時時充滿快樂。而時時充滿快樂。②多年前，我乘公交車，沒有零錢買票，遂把一百元人民幣呈給售票員。售票員皺多年前，我乘公交車，沒有零錢買票，遂把一百元人民幣呈給售票員。售票員皺眉，不高興。當然不高興，因為我只有兩站路，而且找錢幾乎會用盡她所有的零錢。售眉，不高興。

2、當然不高興，因為我只有兩站路，而且找錢幾乎會用盡她所有的零錢。售票員的不高興讓我緊張，恐她退我一百元，請我下車。正在焦慮之時，我鄰座一位先生票員的不高興讓我緊張，恐她退我一百元，請我下車。正在焦慮之時，我鄰座一位先生伸手遞給售票員一元錢，說：伸手遞給售票員一元錢，說：“我兩站，他也兩站，一元錢就不用找了。我兩站，他也兩站，一元錢就不用找了。”售票員轉(zhuǎn)陰售票員轉(zhuǎn)陰為晴，退了我的錢。為晴，退了我的錢。我也頓然輕松，一種溫馨遍體融化，好像春天

3、的陽光照耀著我。我也頓然輕松，一種溫馨遍體融化，好像春天的陽光照耀著我。我謝了鄰座的先生，下車告別之際又謝謝他。他四十歲的樣子，湖北仙桃人，在西安工作，謝了鄰座的先生，下車告別之際又謝謝他。他四十歲的樣子，湖北仙桃人，在西安工作，住丈八路潘家莊。好感不期而得，我收藏了。住丈八路潘家莊。好感不期而得，我收藏了。③還有一次，我匆匆上課，出了小區(qū)才發(fā)現(xiàn)因為換衣服忘了帶錢，但如果返回取錢，還有一次，我匆匆上課，出了小區(qū)才發(fā)現(xiàn)因為換衣服忘了帶錢，

4、但如果返回取錢，我就會遲到。我呼住一輛三輪車，司機讓我上車。我站著未動，對他說：我就會遲到。我呼住一輛三輪車，司機讓我上車。我站著未動，對他說：“我坐過你的我坐過你的車。車。”司機說：司機說：“好像坐過。好像坐過。”“”“我今天還要坐你的車。我今天還要坐你的車。”“”“沒有問題，請上來吧。沒有問題，請上來吧。”我說：我說：“今天我忘了帶錢，你能不能拉我？今天我忘了帶錢，你能不能拉我？”司機一愣，然后微笑著對我說：司機一愣，然后微笑著對我

5、說：“忘了帶忘了帶錢也拉你，請上來吧。錢也拉你，請上來吧?！蔽艺f：我說：“謝謝你謝謝你!我肯定會付你錢的。我肯定會付你錢的?！庇谑亲怂能嚕瑖谒谑亲怂能?，囑他拉我至長安路。到站我又謝謝他，就跨橋進校上課了。拉我至長安路。到站我又謝謝他，就跨橋進校上課了。④之后有數(shù)月我沒有碰到這個司機，遂覺虧欠。從明德門至長安路一程五元，然而之后有數(shù)月我沒有碰到這個司機，遂覺虧欠。從明德門至長安路一程五元，然而這司機就是靠一程五元的累積維持生計的

6、。夏天的黃昏，我在路上走著，忽見他駕著三這司機就是靠一程五元的累積維持生計的。夏天的黃昏，我在路上走著，忽見他駕著三輪車迎面駛來，趕緊喊他。他停下來，等我上車。我說：輪車迎面駛來，趕緊喊他。他停下來，等我上車。我說：“我一直在尋你。我一直在尋你。”他說：他說：“尋我？干什么？尋我？干什么？”我說：我說：“春天我坐你的車到長安路，沒有付錢，今天付給你。春天我坐你的車到長安路，沒有付錢，今天付給你?！蔽姨统鑫迨斪鞲端兜能囧X，并說：

7、掏出五十元，當作付他十倍的車錢，并說：“謝謝你，你那天沒有拒絕我。不要找了謝謝你，你那天沒有拒絕我。不要找了!”!”他詫異地說：他詫異地說：“不行，不行不行，不行!”!”我說：我說：“行，行行，行!”!”就走了。這種好感來而往之，是循環(huán)就走了。這種好感來而往之，是循環(huán)的，我也收藏了。的，我也收藏了。⑤三十年來，我總會想起一位陌生的兄長，并久享他所贈我的好感。那是三十年來，我總會想起一位陌生的兄長，并久享他所贈我的好感。那是1984198

8、4年，年，我剛剛從大學畢業(yè)。我想吃一頓羊肉泡饃，便進館子排隊買票。不料一步一步挪到柜臺，我剛剛從大學畢業(yè)。我想吃一頓羊肉泡饃，便進館子排隊買票。不料一步一步挪到柜臺，才知道錢不夠。難免羞愧，便打算抽身放棄。這時候有一個青年越過兩人，擠到柜臺前才知道錢不夠。難免羞愧，便打算抽身放棄。這時候有一個青年越過兩人，擠到柜臺前說：說：“我給他補夠。我給他補夠?！本蛿?shù)了九毛錢給了服務(wù)員。我心里滾燙，并以目光致謝，他聲色就數(shù)了九毛錢給了服務(wù)員。我心里

9、滾燙，并以目光致謝，他聲色平靜地回應(yīng)了我，悄然返回自己的位置，繼續(xù)排隊。我注意到他旁邊站著的女朋友，一平靜地回應(yīng)了我，悄然返回自己的位置，繼續(xù)排隊。我注意到他旁邊站著的女朋友，一直向他微笑。這是一個敦實的小伙子，膚色略黑，充盈著一種可以信賴的英氣。他所贈直向他微笑。這是一個敦實的小伙子，膚色略黑，充盈著一種可以信賴的英氣。他所贈的好感我已經(jīng)收藏了多年，早就的好感我已經(jīng)收藏了多年，早就增值增值了。了。⑥陌生兄長的贈予在我心中悄然生根。一次

10、，適逢一個婦女刷卡乘車，她連刷三次陌生兄長的贈予在我心中悄然生根。一次，適逢一個婦女刷卡乘車，她連刷三次也未反應(yīng)，又沒有兩元的零錢可以投箱，司機便轉(zhuǎn)方向盤準備把車開向路邊，喊她下車。也未反應(yīng)，又沒有兩元的零錢可以投箱，司機便轉(zhuǎn)方向盤準備把車開向路邊，喊她下車。當此之際，我想起了多年前為我補夠錢讓我吃了一頓羊肉泡饃的那位陌生的兄長當此之際，我想起了多年前為我補夠錢讓我吃了一頓羊肉泡饃的那位陌生的兄長…………于是我走過去，替她刷了卡，那一刻

11、我對自己很是滿意，因為我將好感贈予了別人。是我走過去，替她刷了卡，那一刻我對自己很是滿意，因為我將好感贈予了別人。⑦從此以后，在公交車上，但凡碰到老者或殘疾者，我便會給他們讓座；在路上，從此以后，在公交車上，但凡碰到老者或殘疾者，我便會給他們讓座；在路上，碰到匍匐在地的乞丐，我也會給他盒子里放一點零錢；在街上，碰到弱者受欺，我更會碰到匍匐在地的乞丐，我也會給他盒子里放一點零錢；在街上，碰到弱者受欺，我更會仗義為弱勢而辯仗義為弱勢而辯……

12、……這些經(jīng)歷讓我明白好感可以任憑創(chuàng)造，可以常有。它會凈世暖心，這些經(jīng)歷讓我明白好感可以任憑創(chuàng)造，可以常有。它會凈世暖心，會養(yǎng)性滋仁。會養(yǎng)性滋仁。(選自選自《人民日報人民日報》，有刪改，有刪改)1.1.閱讀選文閱讀選文②～⑤段，在段，在A、B處填入正確內(nèi)容。處填入正確內(nèi)容。(4(4分)段落段落①②—④③概括內(nèi)容概括內(nèi)容“我”乘公交車沒乘公交車沒零錢，鄰座先生幫零錢，鄰座先生幫“我”付車費。付車費。AB2.2.請從修辭的角度賞析選文第請從修

13、辭的角度賞析選文第②段畫線的句子。段畫線的句子。(3(3分)我也頓然輕松，一種溫馨遍體融化，好像春天的陽光照耀著我。我也頓然輕松，一種溫馨遍體融化，好像春天的陽光照耀著我。漆漆的迷惘歲月，穿過冰涼落寞的憂郁年代。漆漆的迷惘歲月，穿過冰涼落寞的憂郁年代。?1414、在你的人生中，有這樣一盞燈嗎？也請你，在那小巷子里，為別人，也為自己，、在你的人生中，有這樣一盞燈嗎？也請你，在那小巷子里，為別人，也為自己，燃起這樣一盞燈。燃起這樣一盞燈。（

14、選自（選自《思維與智慧思維與智慧》有刪改）有刪改）1.1.請用簡潔的語言概括文章的主要內(nèi)容。（請用簡潔的語言概括文章的主要內(nèi)容。（2分）分）2.2.標題標題“小巷里燃起一盞燈小巷里燃起一盞燈”的含義與作用是什么？（的含義與作用是什么？（2分）分）3.3.請從描寫的角度品析第請從描寫的角度品析第③段劃線句子的表達效果。（段劃線句子的表達效果。（4分）分）4.4.請分析第請分析第⑨段中兩個加線詞語在文中的含義。（段中兩個加線詞語在文中的含義

15、。（2分）分）5.5.在成長過程中，你也一定有像老人這樣為別人在成長過程中，你也一定有像老人這樣為別人“點燃一盞燈點燃一盞燈”的經(jīng)歷，請用簡潔的語的經(jīng)歷，請用簡潔的語言寫出來。（言寫出來。（2分）分）修鞋匠老吳（三）修鞋匠老吳（三）①一顆平淡心，兩只勤勞手，這是我對修鞋匠老吳的認識。一顆平淡心，兩只勤勞手，這是我對修鞋匠老吳的認識。②早上人少，老吳把修鞋擔子放在老位置，到對面吃早點。他不慌不忙地吃著碗里早上人少，老吳把修鞋擔子放在老位置

16、，到對面吃早點。他不慌不忙地吃著碗里的面，偶爾咬一口饅頭就上兩筷頭咸菜。吃過飯，再邁著八字步一步三晃穿過馬路，坐的面，偶爾咬一口饅頭就上兩筷頭咸菜。吃過飯，再邁著八字步一步三晃穿過馬路，坐在攤前，掏出一支煙，美美的吸上一口，默默地坐在那里，獨守著修鞋攤。在攤前，掏出一支煙，美美的吸上一口，默默地坐在那里，獨守著修鞋攤。③說起修鞋的老吳，嶺上的人沒有一個不認識他的。老吳才開始是從吳港挑著補鞋說起修鞋的老吳，嶺上的人沒有一個不認識他的。老吳

17、才開始是從吳港挑著補鞋的擔子來的，孩子們要讀書，家里幾畝薄地侍弄完了也沒有多大事兒。怎么多掙錢養(yǎng)家的擔子來的，孩子們要讀書，家里幾畝薄地侍弄完了也沒有多大事兒。怎么多掙錢養(yǎng)家糊口，確實叫老吳犯了愁。因為在鄉(xiāng)村，人們吃喝都是自給自足，開個小店，人們喜歡糊口，確實叫老吳犯了愁。因為在鄉(xiāng)村，人們吃喝都是自給自足，開個小店，人們喜歡賒賬，老吳比較木訥，言語不多，開店自然被否定了。老吳雖然話不多，但心眼活泛，賒賬，老吳比較木訥，言語不多，開店自然

18、被否定了。老吳雖然話不多，但心眼活泛，他心靈手巧。誰家的農(nóng)具壞了，他拿起錘子、扳手三下兩下就會修好。誰家的門窗壞了，他心靈手巧。誰家的農(nóng)具壞了，他拿起錘子、扳手三下兩下就會修好。誰家的門窗壞了，他拿起斧子、鑿子搗鼓搗鼓就修好了。但是人們?nèi)f萬沒有想到的是，老吳竟然選擇了拈他拿起斧子、鑿子搗鼓搗鼓就修好了。但是人們?nèi)f萬沒有想到的是，老吳竟然選擇了拈針納線的修鞋行當，用他們的話說：針納線的修鞋行當，用他們的話說：“那叫純娘們的活計。那叫純娘們

19、的活計?！辈贿^，想想老吳也很可憐，不過，想想老吳也很可憐，倆孩子讀書，父母常年有病，里里外外還有人情往來，確實不易。倆孩子讀書，父母常年有病，里里外外還有人情往來，確實不易。④老吳挑著鞋擔子踏著泥濘小路從吳港的鄉(xiāng)村走到嶺上，寒來暑往不知不覺把孩們老吳挑著鞋擔子踏著泥濘小路從吳港的鄉(xiāng)村走到嶺上，寒來暑往不知不覺把孩們都供上了大學。多年的勞作下來，他的臉上難免有風霜留下的歲月痕跡，更多的還有沉都供上了大學。多年的勞作下來，他的臉上難免有風霜

20、留下的歲月痕跡，更多的還有沉積在神情里長期磨練出的淡定、從容的那份定力。積在神情里長期磨練出的淡定、從容的那份定力。⑤老吳的老吳的“工作室工作室”就在露天里，大槐樹下。時間久了甚至成為一道亮麗的風景和就在露天里，大槐樹下。時間久了甚至成為一道亮麗的風景和地標地標——如果城里有人要客車師傅帶東西過來，捎帶的話必定是：放到大槐樹下老吳那如果城里有人要客車師傅帶東西過來，捎帶的話必定是：放到大槐樹下老吳那里，家里會人去拿。所以無論刮風下雨，無

21、論烈日炎炎還是白雪皚皚老吳都會義無反顧里，家里會人去拿。所以無論刮風下雨，無論烈日炎炎還是白雪皚皚老吳都會義無反顧地出攤。地出攤。⑥老吳從來不收茶水費、收件費什么的，只要是人們來，他都樂意。話不多，遞一老吳從來不收茶水費、收件費什么的，只要是人們來，他都樂意。話不多，遞一把凳子（大多數(shù)來玩的人會自帶凳椅）把凳子（大多數(shù)來玩的人會自帶凳椅），任人們天南海北的侃，東家長西家短的說。他，任人們天南海北的侃，東家長西家短的說。他一邊默默地做著手